2. Tiempo
Espacio
El tiempo
histórico implica
la relación entre
el tiempo y el
espacio.

3. Tiempo
El tiempo en historia se mide a partir de un sistema
convencional de datos que nos permiten ordenar
eventos y procesos del pasado en términos de
secuencia y duración
¿Cuándo inician y cuándo concluyen los procesos
que abordamos?
Las fechas no son estáticas ni preexistentes, sino Lapsos
que se establecen en función de las preguntas que
Contextos y épocas
nos hemos planteado y las cuestiones que tratamos
de explicar Relaciones causales
Ubicación de los objetos de estudio en relación con
el pasado, el presente y el futuro.

4. Lugar
material o
Escenarios geográfico
culturales y
simbólicos
Contextos
sociopolíticos
y económicos
Espacio

5. EL tiempo histórico nos permite
Historizar los
procesos sociales al
situarlos en relación
con el pasado, el
presente y el futuro
Comprender la Explicar los cambios
estructura y la sociales en términos
regularidad de los causales y situarlos
cambios de las en la curva de la
sociedades humanas civilización que
en el tiempo tuvieron por clima
Asumir que
la realidad
social no es
estática

6. Componentes del tiempo histórico
• Compara procesos
Diacronía • Sitúa al objeto de estudio
simultáneos que en perspectiva al ponerlo
ocurrieron en diversos • Establece interrelaciones en relación el pasado, el
espacios entre nuestro objeto de presente y el futuro
estudio y procesos que
ocurrieron en momentos
previos o posteriores
Sincronía Cambio

7. La conciencia del cambio es la que nos permite constatar el paso del tiempo y
sus efectos en las cosas, los seres humanos, los paisajes socioculturales, el
conocimiento, la tecnología, etc.

8. • “Estudiamos el tiempo para […] comprender
los cambios y las continuidades en nuestro
mundo, que es el mismo mundo de hace cien
o mil años, pero muy diferente” Joan Pagès:

9. •Explicaba el • Datación
surgimiento de los •Hechos, fechas y Sentido preestablecida
Estados Nacionales personajes
Historia evolutivo y •Ordenamiento
•Pretendía formar en Referentes: memorables
cronológico de
tradicional los ciudadanos los •Anécdotas y positivista
de la historia acontecimientos
rasgos distintivos efemérides
de su nacionalidad •Causalidad lineal

10. Periodización
Periodos: no son apriorísticos, se
establecen a partir del objeto de estudio,
las posturas teóricas asumidas y las
fuentes disponibles. Tienen como
propósito identificar los momentos de
quiebre que nos permiten reconocer el
principio y fin de un proceso
Involucran las nociones de corta, mediana
y larga duración
Cronología: enmarca, nos orienta La periodización contempla las
en el tiempo, establece relaciones relaciones pasado presente y
de sucesión, simultaneidad y futuro, cambio y continuidad y
duración. causalidad

11. TIEMPO HISTÓRICO
PERIODIZACIÓN Y
ESPACIO
CONTEXTUALIZACIÓN
Relaciones
pasado presente
futuro EMPATÍA: COMPRENSIÓN
Cambio Diálogo con el ayer desde su
TIEMPO Vida cotidiana
continuidad propio universo significativo
Causalidad