3. Fundamentación:
Es de destacar la importancia de abordar Educación Vial
desde la primera infancia, desde el Jardín de Infantes,
iniciando a los niños en el conocimiento y respeto de las
normas viales, en las medidas básicas de protección y
prevención como el uso del cinturón obligatorio, la utilización
de cascos para motos y bicicletas, advirtiendo respeto a los
riesgos más comunes y cómo evitarlos, conociendo las
señales de tránsito.
Sabemos que los niños son multiplicadores de concientización
y prevención. Como educadoras de Nivel Inicial, apuntamos
a la formación de ciudadanas/os responsables pensando que
la Educación es fundamental para mejorar la Seguridad Vial.
El uso del blog será una herramienta importante no sólo para
compartir con las familias lo trabajado en la sala, sino también
para recibir sus aportes y sugerencias, dada la relevancia de
la participación en la educación de sus hijas/os.
4. PROPÓSITOS:
Reconocer las señales de tránsito.
Identificar situaciones riesgosas y seguras en
la vía pública.
Apropiarse de conductas que resguarden la
vida propia y la ajena.
Multiplicar la información en el ámbito
cercano.
5. TEMAS A TRABAJAR:
Señales de tránsito.
Desarrollo de conceptos como: peatón,
ciclista, automovilista, infracción,
calzada, acera.
El cuidado de la vida propia y la ajena
con acciones seguras en la vía pública.
6. USO DEL BLOG:
Permite compartir con las familias lo trabajado
dentro de la sala a partir de la publicación de
videos y fotos.
Posibilita un cambio de paradigma en la
construcción de conocimiento , haciéndonos
productores de conocimiento en forma colectiva.
Favorece el trabajo colaborativo.
Favorece la exposición e intercambio de ideas.
7. ACTIVIDADes
Qué conocemos sobre las señales de tránsito?
Conversamos grupalmente para conocer las ideas previas, observamos
imágenes de señales de tránsito y las comentamos.
Salimos alrededor del barrio para identificar la señalización en el barrio.
Conversamos sobre las conductas seguras e inseguras para manejarnos
en la vía pública. Observamos imágenes.
Vemos diferentes videos sobre el tema.
Nos trasladamos hasta una esquina céntrica que cuente con semáforo,
senda peatonal, diferentes señalizaciones.
Observamos el comportamiento de ciclistas, peatones, automovilistas:
cruzan por la senda? Respetan el semáforo? Respetan la velocidad?
Llevan casco los motociclistas? Los niños viajan en el asiento de atrás?
8. Realizamos un circuito con distintos elementos con ruedas (triciclo, monopatín,
bicicleta, patineta, rollers) que traerán las niñas y los niños de su casa. Este
recorrido lo realizaremos dentro del predio del jardín porque las instalaciones lo
permiten, saliendo por una puerta del SUM y entrando por la otra, con señales
de tránsito elaboradas por las familias. Las preceptoras cambiarán los colores
de semáforos. Algunos niños dramatizarán roles de automovilistas, otros
inspectores, otros peatones.
Cada niña/o confeccionará su carnet de conductor para realizar los circuitos.
Les solicitamos a las familias que:
- armen en sus casas autos con material descartable como cajas, telas, papeles,
bolsas, etc. (Una vez terminados publicar fotos del modelo terminado). Con
estos autos realizaremos recorridos en las salas.
- confeccionen las señales de tránsito, visitando el blog donde subiremos las
imágenes de las mismas y ellos puedan ir comentando cuál deciden hacer así
obtenemos variedad y cantidad de señales.
Se invitará al personal de tránsito municipal para realizar una charla de
concientización abierta a toda la comunidad educativa. Se filmará esta charla
para luego compartirla en el blog con aquellas familias que no pudieran asistir
ese día.
9. • Elegimos entre todos un nombre para nuestro blog.
• Nos sacamos una foto grupal para presentarnos en el blog.
• Registramos una serie de consejos para cuidarnos en la vía pública y lo
publicamos en el blog.
• Las familias participan aportando más consejos.
• Publicamos una imagen de una conducta segura y otra insegura: con cuál nos
identificamos? Cada familia comenta.
• Compartiremos en el blog un video de la actividad y la charla con el agente de
tránsito.
• En el blog se harán diferentes encuestas como: utilizamos el cinturón de
seguridad? Siempre- a veces- nunca.
• Se invitará a las familias a que se comuniquen mediante el blog y dejen sus
comentarios en base a las señales viales que confeccionarán.
• Se les propondrá a las familias ver los videos (referentes a estos temas) que
subiremos al blog y que compartimos en las salas.
ACTIVIDADes En el blog
10. Links de videos
Flor cruza la calle, Canal Encuentro
https://www.youtube.com/watch?v=337GfMrchV8
Pasajeros de automóvil - Canal Encuentro
https://www.youtube.com/watch?v=LpNd79ceow8
ATENCIÓN! Vuelta a casa, Canal Encuentro
https://www.youtube.com/watch?v=qyJH-wRLiK8
¡Atención! - Paseo en bicicleta, Canal Encuentro
https://www.youtube.com/watch?v=yiWuy38h780
En moto por la ciudad, Canal Encuentro
https://www.youtube.com/watch?v=pznvL1Tm4ZU
Los semáforos
https://www.youtube.com/watch?v=p9chFVgs5s4
El cinturón de Seguridad, seguridad vial para niños - Luz verde
https://www.youtube.com/watch?v=KRidWDCyk6Y
