La forma de entender a las hipotesis

2.  Guías de investigación o estudio.
 Explicaciones tentativas del fenómeno
investigado que se formulan como
proposiciones, y que se derivan de una
teoría ya existente, del análisis de esta y de
las generalizaciones empíricas pertinentes
a la investigación.
 Las hipótesis no necesariamente son
verdaderas pueden o no serlo y pueden o
no comprobarse con datos.
 Son explicaciones tentativas NO los hechos
en si.

3.  Las hipótesis deben referirse a una
situación ¨real¨ en ocasiones en la
misma hipótesis se hace explicita esa
realidad.
 Los términos o variables de la hipótesis
deben ser:
Comprensibles
Claras y Verosímiles
Observables y Medibles
Existen diversas formas de clasificar las
Hipótesis como lo son:

4.  DE INVESTIGACIÓN: Que son proposiciones
tentativas entre dos o mas variables
(Hi, H1, H2, H3, etc.) y pueden ser
descriptivas, correlaciónales, de diferencia de
grupo y causales.
 NULAS: Son en cierto modo el reverso de la
hipótesis de investigación y nos sirven para
refutar o negar lo que afirma la hipótesis de
investigación.(Ho)
 ALTERNATIVAS: Son posibilidades alternas ante
la hipótesis de investigación o nula.
(Ha)
 ESTADISTICAS: Se aplica el diseño de
investigación se recolectan datos, se analizan
e interpretan entre ellos se encuentran las de
estimación, de correlación y diferencia de
medias.

5. Las Hipótesis se formulan según el alcance
del estudio y pueden ser:
Exploratorio: No se formulan
Descriptivo: Cuando se pronostica un hecho
o dato.
Correlacional: Se formulan hipótesis
correlaciónales.
Explicativo: Se formulan hipótesis causales.
Al formular una hipótesis es indispensable
definir los términos(conceptuales y
operacionales) de las variables incluidos en
la hipótesis.
Las definiciones conceptuales expresan a la
variable con otros términos.
Las definiciones operacionales nos indican la
forma de medir a la variable.