SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Potencia la Educación.



En el siguiente documento, exponemos -brevemente- los objetivos de las diferentes fases de desarrollo de
Aprentica y las metas ya alcanzadas. Se agradece la confidencialidad de este documento.



FASE I: Generación y lanzamiento de la plataforma con sus funcionalidades básicas
        Acceso y upload de contenido académico en diferentes formatos: video, audio, presentaciones y documentos.
        Red Social Académica
          Compañeros de clase: al subscribirse a un curso, automáticamente se obtienen compañeros –al igual que en la vida real
            universitaria- facilitando el encuentro de individuos con los mismos intereses.
          Seguidores: universidades y profesores pueden tener seguidores y construir su comunidad online
        Contacto entre usuarios
        Sistema de comentarios en los cursos
        Perfil de usuario para universidades, profesores y estudiantes
        Buscador dividido en contenido, usuarios y universidades
        Integración con redes sociales
        Versión mobile básica

ALGUNOS RESULTADOS A SEMANAS DEL LANZAMIENTO:
        Universidades y profesores de 10 países han decidido participar de APRENTICA.
        APRENTICA fue uno de los ganadores del Sprint Hackathon 2012 en Silicon Valley por su app para smartphones de tutorías en
         vivo (audio, video y pizarra)
        La Universidad Americana ha incluido en sus contratos la obligatoriedad de subir contenido a APRENTICA como una de las
         funciones del cuerpo docente.

FASE II: Incremento de las funcionalidades colaborativas/sociales y el entorno mobile.
        Newsfeed (ya implementado)
        Grupos de estudio (en proceso)
        App mobile + lanzamiento de tutorías en vivo
        Recomendación bibliográfica mediante alianzas con editoriales y/o distribuidoras y modelo de profit-share para Aprentica y
         profesores
        Apertura de la plataforma / SEO / Integración a Facebook
        Integración de recursos de websites externos en Aprentica
        Modelo de exámenes y pruebas



FASE III: Modelo Freemium + Conexión con el mundo empresario
        Funcionalidades Premium para incrementar la promoción y posicionamiento de marca de universidades.
        Sistema de pago.
        API de Aprentica de integración con desarrollos externos.
        Mejorar el modelo de Problem-Solving integrando necesidades/ejemplos del mundo corporativo y un modelo de crowd-
         sourcing para la resolución de problemas como método de aprendizaje gradual y colaborativo.



Por su estructura de start-up y su equipo especializado, APRENTICA posee la capacidad de flexibilidad y pronta respuesta, siempre
pendiente de las necesidades y demanda de sus usuarios, clientes y asociados. Estamos abiertos entonces a evaluar, junto a Universia,
diferentes funcionalidades y prioridades en las próximas fases planificadas. Muchas gracias.




                                                                                      info@aprentica.com       www.aprentica.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presente y futuro del desarrollo de plataformas
Presente y futuro del desarrollo de plataformasPresente y futuro del desarrollo de plataformas
Presente y futuro del desarrollo de plataformasNYM2
 
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA ESTUDIANTES
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA ESTUDIANTESPLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA ESTUDIANTES
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA ESTUDIANTESDamelys Fernández
 
Presentacion profesional
Presentacion profesional Presentacion profesional
Presentacion profesional fernandovitola
 
Sakai - Un LMS Funcional
Sakai - Un LMS FuncionalSakai - Un LMS Funcional
Sakai - Un LMS FuncionalAlicia Rebollo
 
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA PROFESORES
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA PROFESORESPLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA PROFESORES
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA PROFESORESDamelys Fernández
 
Exposición de la presentación del aula virtual control
Exposición de la presentación del aula virtual controlExposición de la presentación del aula virtual control
Exposición de la presentación del aula virtual controlFernando Salazar
 
Exposición de la presentación del aula virtual control 2
Exposición de la presentación del aula virtual control 2Exposición de la presentación del aula virtual control 2
Exposición de la presentación del aula virtual control 2Fernando Salazar
 
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration software
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration softwareMicro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration software
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration softwareLinda Martinez
 
Presentación de Programas Académicos Avanzados
Presentación de Programas Académicos AvanzadosPresentación de Programas Académicos Avanzados
Presentación de Programas Académicos AvanzadosEmilio Osorio Garcia
 
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIE
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIEBloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIE
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIEdesiquin
 
WebClass
WebClassWebClass
WebClasshybrldo
 

La actualidad más candente (15)

Convenio freelances
Convenio freelancesConvenio freelances
Convenio freelances
 
Presente y futuro del desarrollo de plataformas
Presente y futuro del desarrollo de plataformasPresente y futuro del desarrollo de plataformas
Presente y futuro del desarrollo de plataformas
 
bloque PACIE o CERO
bloque PACIE o CERObloque PACIE o CERO
bloque PACIE o CERO
 
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA ESTUDIANTES
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA ESTUDIANTESPLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA ESTUDIANTES
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA ESTUDIANTES
 
Funcion de un LMS
Funcion de un LMSFuncion de un LMS
Funcion de un LMS
 
Presentacion profesional
Presentacion profesional Presentacion profesional
Presentacion profesional
 
Sakai - Un LMS Funcional
Sakai - Un LMS FuncionalSakai - Un LMS Funcional
Sakai - Un LMS Funcional
 
Sakai
SakaiSakai
Sakai
 
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA PROFESORES
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA PROFESORESPLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA PROFESORES
PLATAFORMA SAKAI MANUAL PARA PROFESORES
 
Exposición de la presentación del aula virtual control
Exposición de la presentación del aula virtual controlExposición de la presentación del aula virtual control
Exposición de la presentación del aula virtual control
 
Exposición de la presentación del aula virtual control 2
Exposición de la presentación del aula virtual control 2Exposición de la presentación del aula virtual control 2
Exposición de la presentación del aula virtual control 2
 
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration software
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration softwareMicro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration software
Micro-Curso 7: Chamilo: open source e-learning and collaboration software
 
Presentación de Programas Académicos Avanzados
Presentación de Programas Académicos AvanzadosPresentación de Programas Académicos Avanzados
Presentación de Programas Académicos Avanzados
 
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIE
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIEBloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIE
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIE
 
WebClass
WebClassWebClass
WebClass
 

Destacado

Finished lighting essay
Finished lighting essayFinished lighting essay
Finished lighting essayrachorirodan
 
Ativ 2 6_plano_marilene
Ativ 2 6_plano_marileneAtiv 2 6_plano_marilene
Ativ 2 6_plano_marilenesoemari
 
dott.ssa pagano cnv
dott.ssa pagano cnvdott.ssa pagano cnv
dott.ssa pagano cnvsalvotom
 
Presentacion monumentos de francia
Presentacion monumentos de franciaPresentacion monumentos de francia
Presentacion monumentos de franciaNoilyn León
 
Bus Karo: Smart Cities and Support Actions for Electromobility
Bus Karo: Smart Cities and Support Actions for ElectromobilityBus Karo: Smart Cities and Support Actions for Electromobility
Bus Karo: Smart Cities and Support Actions for ElectromobilityWRI India
 
Finished lighting essay
Finished lighting essayFinished lighting essay
Finished lighting essayrachorirodan
 
Aula365 - Context
Aula365 - ContextAula365 - Context
Aula365 - Contextcompec
 
Grounded Theory
Grounded TheoryGrounded Theory
Grounded Theoryrooswanti
 
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17Vasiliki Papaioannou
 

Destacado (17)

Finished lighting essay
Finished lighting essayFinished lighting essay
Finished lighting essay
 
Ativ 2 6_plano_marilene
Ativ 2 6_plano_marileneAtiv 2 6_plano_marilene
Ativ 2 6_plano_marilene
 
dott.ssa pagano cnv
dott.ssa pagano cnvdott.ssa pagano cnv
dott.ssa pagano cnv
 
Q 3
Q 3Q 3
Q 3
 
Presentacion monumentos de francia
Presentacion monumentos de franciaPresentacion monumentos de francia
Presentacion monumentos de francia
 
Bus Karo: Smart Cities and Support Actions for Electromobility
Bus Karo: Smart Cities and Support Actions for ElectromobilityBus Karo: Smart Cities and Support Actions for Electromobility
Bus Karo: Smart Cities and Support Actions for Electromobility
 
Work Group Meeting - 4/25/12
Work Group Meeting - 4/25/12Work Group Meeting - 4/25/12
Work Group Meeting - 4/25/12
 
El alcoholismo
El alcoholismoEl alcoholismo
El alcoholismo
 
Finished lighting essay
Finished lighting essayFinished lighting essay
Finished lighting essay
 
Power Point Santiago
Power Point SantiagoPower Point Santiago
Power Point Santiago
 
Gambar ikan
Gambar ikanGambar ikan
Gambar ikan
 
Aula365 - Context
Aula365 - ContextAula365 - Context
Aula365 - Context
 
Grounded Theory
Grounded TheoryGrounded Theory
Grounded Theory
 
CV ICHSAN
CV ICHSANCV ICHSAN
CV ICHSAN
 
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
 
Brochure aakriti recruiting
Brochure aakriti recruitingBrochure aakriti recruiting
Brochure aakriti recruiting
 
Programaion curriclar
Programaion  curriclarProgramaion  curriclar
Programaion curriclar
 

Similar a Aprentica objetivos educación

Plataformas Tecnológicas para la Tele formación
Plataformas Tecnológicas para la Tele formaciónPlataformas Tecnológicas para la Tele formación
Plataformas Tecnológicas para la Tele formaciónjyay
 
Plataformas tecnologicas
Plataformas tecnologicasPlataformas tecnologicas
Plataformas tecnologicasDuany Ureña
 
Plataformas tecnológicas para la tele formación. Eunices Samboy
Plataformas tecnológicas para la tele formación. Eunices SamboyPlataformas tecnológicas para la tele formación. Eunices Samboy
Plataformas tecnológicas para la tele formación. Eunices SamboyEunices Samboy
 
Plataformas De Aprendizaje
Plataformas De AprendizajePlataformas De Aprendizaje
Plataformas De Aprendizajeaselen10
 
FATLA_fase_2_planificación_Yerikson
FATLA_fase_2_planificación_YeriksonFATLA_fase_2_planificación_Yerikson
FATLA_fase_2_planificación_YeriksonYerikson Huz
 
Evaluacion final Pedagogias en Entornos Virtuales
Evaluacion final Pedagogias en Entornos VirtualesEvaluacion final Pedagogias en Entornos Virtuales
Evaluacion final Pedagogias en Entornos VirtualesLuz-Garcia
 
Competir
CompetirCompetir
Competircompec
 
Plataformas digitales
Plataformas digitalesPlataformas digitales
Plataformas digitalesmoibryth
 
TFG 2020 - Grado Multimedia - Plataforma e-Learning con metodología DevOps (H...
TFG 2020 - Grado Multimedia - Plataforma e-Learning con metodología DevOps (H...TFG 2020 - Grado Multimedia - Plataforma e-Learning con metodología DevOps (H...
TFG 2020 - Grado Multimedia - Plataforma e-Learning con metodología DevOps (H...Antonio Manzano
 
contenidos didacticos
contenidos didacticos contenidos didacticos
contenidos didacticos FannyGenao
 
Software educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativaSoftware educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativafrancisco Marte
 
Gerencia en educación virtual gustavo salazar, FATLA, Maestría CIU FATLA
Gerencia en educación virtual gustavo salazar, FATLA, Maestría CIU FATLAGerencia en educación virtual gustavo salazar, FATLA, Maestría CIU FATLA
Gerencia en educación virtual gustavo salazar, FATLA, Maestría CIU FATLAGustavo Salazar
 
CLASE_MODELO_EXPOSICIONzxfsdfdvfgfgh.pptx
CLASE_MODELO_EXPOSICIONzxfsdfdvfgfgh.pptxCLASE_MODELO_EXPOSICIONzxfsdfdvfgfgh.pptx
CLASE_MODELO_EXPOSICIONzxfsdfdvfgfgh.pptxSANTOS400018
 

Similar a Aprentica objetivos educación (20)

LMS
LMSLMS
LMS
 
Plataformas Tecnológicas para la Tele formación
Plataformas Tecnológicas para la Tele formaciónPlataformas Tecnológicas para la Tele formación
Plataformas Tecnológicas para la Tele formación
 
Plataformas tecnologicas
Plataformas tecnologicasPlataformas tecnologicas
Plataformas tecnologicas
 
Plataformas tecnológicas para la tele formación. Eunices Samboy
Plataformas tecnológicas para la tele formación. Eunices SamboyPlataformas tecnológicas para la tele formación. Eunices Samboy
Plataformas tecnológicas para la tele formación. Eunices Samboy
 
Chamilo Proyecto
Chamilo ProyectoChamilo Proyecto
Chamilo Proyecto
 
Software educativo y plataforma virtual educativa
Software educativo y plataforma virtual educativaSoftware educativo y plataforma virtual educativa
Software educativo y plataforma virtual educativa
 
Plataformas De Aprendizaje
Plataformas De AprendizajePlataformas De Aprendizaje
Plataformas De Aprendizaje
 
FATLA_fase_2_planificación_Yerikson
FATLA_fase_2_planificación_YeriksonFATLA_fase_2_planificación_Yerikson
FATLA_fase_2_planificación_Yerikson
 
Evaluacion final Pedagogias en Entornos Virtuales
Evaluacion final Pedagogias en Entornos VirtualesEvaluacion final Pedagogias en Entornos Virtuales
Evaluacion final Pedagogias en Entornos Virtuales
 
Competir
CompetirCompetir
Competir
 
Plataformas digitales
Plataformas digitalesPlataformas digitales
Plataformas digitales
 
TFG 2020 - Grado Multimedia - Plataforma e-Learning con metodología DevOps (H...
TFG 2020 - Grado Multimedia - Plataforma e-Learning con metodología DevOps (H...TFG 2020 - Grado Multimedia - Plataforma e-Learning con metodología DevOps (H...
TFG 2020 - Grado Multimedia - Plataforma e-Learning con metodología DevOps (H...
 
contenidos didacticos
contenidos didacticos contenidos didacticos
contenidos didacticos
 
Funcion de un lms
Funcion de un lmsFuncion de un lms
Funcion de un lms
 
Función de un lms
Función de un lmsFunción de un lms
Función de un lms
 
Software educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativaSoftware educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativa
 
Gerencia en educación virtual gustavo salazar, FATLA, Maestría CIU FATLA
Gerencia en educación virtual gustavo salazar, FATLA, Maestría CIU FATLAGerencia en educación virtual gustavo salazar, FATLA, Maestría CIU FATLA
Gerencia en educación virtual gustavo salazar, FATLA, Maestría CIU FATLA
 
plataformas
plataformasplataformas
plataformas
 
CLASE_MODELO_EXPOSICIONzxfsdfdvfgfgh.pptx
CLASE_MODELO_EXPOSICIONzxfsdfdvfgfgh.pptxCLASE_MODELO_EXPOSICIONzxfsdfdvfgfgh.pptx
CLASE_MODELO_EXPOSICIONzxfsdfdvfgfgh.pptx
 
Mayline parker tics
Mayline parker ticsMayline parker tics
Mayline parker tics
 

Aprentica objetivos educación

  • 1. Potencia la Educación. En el siguiente documento, exponemos -brevemente- los objetivos de las diferentes fases de desarrollo de Aprentica y las metas ya alcanzadas. Se agradece la confidencialidad de este documento. FASE I: Generación y lanzamiento de la plataforma con sus funcionalidades básicas  Acceso y upload de contenido académico en diferentes formatos: video, audio, presentaciones y documentos.  Red Social Académica  Compañeros de clase: al subscribirse a un curso, automáticamente se obtienen compañeros –al igual que en la vida real universitaria- facilitando el encuentro de individuos con los mismos intereses.  Seguidores: universidades y profesores pueden tener seguidores y construir su comunidad online  Contacto entre usuarios  Sistema de comentarios en los cursos  Perfil de usuario para universidades, profesores y estudiantes  Buscador dividido en contenido, usuarios y universidades  Integración con redes sociales  Versión mobile básica ALGUNOS RESULTADOS A SEMANAS DEL LANZAMIENTO:  Universidades y profesores de 10 países han decidido participar de APRENTICA.  APRENTICA fue uno de los ganadores del Sprint Hackathon 2012 en Silicon Valley por su app para smartphones de tutorías en vivo (audio, video y pizarra)  La Universidad Americana ha incluido en sus contratos la obligatoriedad de subir contenido a APRENTICA como una de las funciones del cuerpo docente. FASE II: Incremento de las funcionalidades colaborativas/sociales y el entorno mobile.  Newsfeed (ya implementado)  Grupos de estudio (en proceso)  App mobile + lanzamiento de tutorías en vivo  Recomendación bibliográfica mediante alianzas con editoriales y/o distribuidoras y modelo de profit-share para Aprentica y profesores  Apertura de la plataforma / SEO / Integración a Facebook  Integración de recursos de websites externos en Aprentica  Modelo de exámenes y pruebas FASE III: Modelo Freemium + Conexión con el mundo empresario  Funcionalidades Premium para incrementar la promoción y posicionamiento de marca de universidades.  Sistema de pago.  API de Aprentica de integración con desarrollos externos.  Mejorar el modelo de Problem-Solving integrando necesidades/ejemplos del mundo corporativo y un modelo de crowd- sourcing para la resolución de problemas como método de aprendizaje gradual y colaborativo. Por su estructura de start-up y su equipo especializado, APRENTICA posee la capacidad de flexibilidad y pronta respuesta, siempre pendiente de las necesidades y demanda de sus usuarios, clientes y asociados. Estamos abiertos entonces a evaluar, junto a Universia, diferentes funcionalidades y prioridades en las próximas fases planificadas. Muchas gracias. info@aprentica.com www.aprentica.com