2.  Un blog es un sitio web que se actualiza periódicamente y que ofrece la lectura de
información de uno o varios autores sobre temas de interés. La unidad
fundamental de información de un blog es el artículo, también
llamado "post" o "entrada". Estos artículos se muestran siguiendo una ordenación
cronológica inversa, es decir, se mostrará primero el artículo más reciente. En
consecuencia podemos definir un blog como una recopilación de artículos
ordenados cronológicamente.
 Para el autor/autores de un blog, se trata de un sistema que facilita la publicación
de contenidos multimedia en Internet ofreciendo en todo momento el control y
libertad para editar y modificar la información publicada.
 .

3.  Hace 10 años, en abril de 1997, se escribía el primer post y se creaba el primer blog. Al
menos así lo anuncia Elpais.com. Pero estos aniversarios no suelen ser fáciles de
determinar con tal precisión. El mismo Dave Winerdice que Scripting News no es su primer
blog, ni siquiera el segundo. En laWikipedia, mencionan a Justin Hall como el primer
blogger , que allá por el 94 comenzó su diario personal en Internet. Buscando referencias,
encontré una línea de tiempo de la Evolución de los blogs que propone CNET.com uno de
los sitios especializados en tecnología con más prestigio en Estados Unidos.
 O por el contrario ,es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año
2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el
usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de Google
dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger permitió publicar
bitácoras a través de FTP.

 Evolucion de los blog.
 Antes de que los blogs se hicieran populares, existían comunidades digitales como
USENET, listas de correo electrónico y BBS. En los años 90 los programas para crear
foros de internet, como por ejemplo WebEx, posibilitaron conversaciones con hilos. Los
hilos son mensajes que están relacionados con un tema del foro.

4. Nos Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean. No sólo
cuando se les dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una tarea asignada).
 Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con otros grupos o con otras
personas ajenas a la institución educativa.
 Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar puede motivar más que otros
actividades gestionadas por el profesorado.
 Permite la producción de contenidos al alumnado en un entorno público.
Si los blogs han muerto o no se aleja del debate. Siguen siendo influyentes y necesarios, para quien los
escribe y para quien los lee. No se entiende la evolución de internet de los últimos años, la llamada web
2.0 sin el papel jugado por los blogs (en su manera de separar forma de contenido p. ej.) y cuya herencia
podemos ver en redes como Twitter, que se parece más a un blog que a Facebook, o en el propio
Facebook en cuanto a anillo de contactos (recordando al mítico blogroll).
Los blogs han sido en gran medida el motor de la llamada tecnología de lecto-escritura. Un medio
personal, sencillo y gratuito, de tener voz propia y una identidad digital consistente. Tecnologías de la
socialización y la información actualizada que se desarrollaron al calor de los blogs (tales como Trackback,
Permalink, Blogroll, Comentarios, etc.), nos sirvieron de aprendizaje de prácticas digitales que hemos
incorporado de manera natural con las redes social
Cual es el uso mas frecuente de los blog?

6. BOTONES
VENTAJAS DE LOS BLOG
 Tutoriales
 Compras
 Sweed Wednesday
 Ideas manualidades
 Myself
 Orden
 Tienda
 Educación
 Etiquetas
 Personaliza blog
 Distribuir blog
 gadgets
Facilidad de uso: las plataformas para crear blogs y publicar han
sido hechas para mejorar la publicación de contenidos, de
hecho basadas para usarse como diario virtual.
 Alcance de la audiencia: como un blog tiene por plataforma
Internet, es relativamente fácil llegar a las personas sea
cual sea su ubicación geográfica, así que puedes hacer
llegar la información a quien quieras.
 Libertad para expresarte: con un blog tienes libertad para
decir lo que quieras, puede que a unos les guste o no, pero
mientras tu blog siga activo podrás expresarte como mejor
te convenga.
 Compartir conocimientos: una buena forma de ayudar al
mundo es compartir lo que sabes y tratar de mejorar en lo
que se pueda el aprendizaje para mejorar aunque sea un
poco los conocimientos de alguien, no siempre es posible
pero se puede intentar.
 Beneficio económico: puedes sacar también algún
provecho económico de diversas formas, hasta puedes dar
a conocer algún producto o servicio que ofrezcas.

7. CONCLUSIONES REFERENCIAS
 Este trabajo se hizo con el
beneficio de aprender un
poco mas sobre la importan
los blog ,su utilidad ,quien lo
invento y sus avances.
 Para fomentar su estudio y
aprendizaje en docente y
alumnos .
 Gracias a esto se a
convertido en una
herramienta muy importante
de la web 2.0 a lo largo de
su aparición y su evolución
en el mundo de la
información.
 ttp://es.wikipedia.org/wiki/Bl
ogger
 wikipedia.org/wiki/Pyra_Labs
 http://tiscar.com/2013/11/10/l
os-blogs-y-su-evolucion-cuerpo-
digital/
 http://analiamartinez.blogspot.
com/2007/08/cundo-se-creo-el-
phttp://creativemindly.blogspo
t.com/2012/08/pon-botones-en-
tu-blog-blogger.htmlrimer-
blog.html
 http://ventajasdelb1og.blogspot
.com/