1. LAS TICS EN LAS PRÁCTICAS
PEDAGÓGICAS
CHIERINO,CarlaValeria
3º año

2. ¿ Qué es una Webquest?
 UnaWebquest se construye alrededor de una
tarea atractiva que provoca procesos de
pensamiento superior

3.  Este modelo permite que el alumno elabore
su propio conocimiento al tiempo que lleva a
cabo la actividad. El alumno navega por la
web con una tarea en su mente……

4.  El objetivo está dado en que el alumno
emplee su tiempo de forma más eficaz,
usando y transformando la información y no
buscándola.

5.  En lugar de perder horas en busca de
información, los alumnos se apropian,
interpretan y explotan las informaciones
específicas que el profesor les asigna.

6. ¿ Qué es un Weblog?
 Es un diario personal en línea que su autor o
autores actualizan constantemente.

7.  Es el paso a la multiplicidad de formatos y
lenguajes, ser parte de un entramado social
en el cual los contenidos se dinamizan,
resignifican y renuevan permanentemente
basado en la idea de comunidades y redes.

8.  La creación de Blogs por parte de estudiantes
ofrece a los docentes la posibilidad de
exigirles realizar procesos de síntesis, ya que
al escribir en Internet deben ser puntuales y
precisos, en los temas que tratan.

9.  Se encuentra basado en la idea de
comunidades y redes, en diversos contextos.
 Estimula a los alumnos a escribir,
intercambiar ideas, trabajar en equipo,
diseñar, etc.

10. Comparación
WEBLOG WEBQUEST
 Un diario personal en línea
que su autor o autores
actualizan constantemente.
 Interesante y flexible
herramienta de interacción
para docentes y alumnos/as
en otras formas de producir y
publicar contenidos sin la
necesidad de ser experto en
informática.
 Una tarea atractiva que
provoca procesos de
pensamiento superior. Se
trata de hacer algo con la
información

11. WEBLOG WEBQUEST
 Un entramado social en el
cual los contenidos se
dinamizan, resignifican, y
renuevan
permanentemente basado
en la idea de comunidades
y redes, en diversos
contextos.
 Los alumnos se apropian,
interpretan y explotan las
informaciones específicas
que el profesor les asigna.
En un contexto de estudio.

12. WEBLOG WEBQUEST
 Estimula a los alumnos
para: escribir,
intercambiar ideas,
trabajar en equipo, diseñar,
visualizar de manera
instantánea lo que
producen, etc.
 Tareas auténticas para
motivar a los alumnos; su
estructura es
constructivista y por tanto
fuerza a los alumnos a
transformar la información
y entenderla.