SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Programa de Alternativa FCEYE para Junta de Centro 14/15 
A pesar de las dificultades que Decanato siempre nos ha puesto para realizar cualquier 
actividad, Alternativa FCEYE: UNA FACULTAD DE TOD@S Y PARA TOD@S lleva dos años 
trabajando por esta facultad, dos años defendiendo los derechos de los estudiantes y 
consiguiendo retos tales como la apertura de nuevo comedor, gestión de taquillas, nuevas 
salas de trabajo, cambio al B1, dar un importante servicio de ayuda y resolución de problemas 
del estudiantado, I Semana Cultural FCEYE… entre otras. 
Estas elecciones a las que ahora nos enfrentamos, tienen una crucial importancia para 
los estudiantes de hoy y los que vendrán mañana. 
El próximo 19 de Diciembre se elige un nuevo/a Decano/a, está en juego un nuevo 
rumbo en la gestión y dirección de nuestra Facultad, y apostamos por un equipo que vele por 
los intereses de los estudiantes de forma prioritaria. Estas elecciones son muy importantes 
porque saldrán elegidos los representantes de estudiantes que elegirán a ese nuevo/a 
decano/a. Alternativa FCEYE tendrá en cuenta la opinión de los/las estudiantes para elegir el 
nuevo/a decano/a. 
Y para ello ponemos en tus manos un nuevo programa cargado de ilusión, de fuerza y 
trabajo en el cuál señalamos las propuestas que nos han ido llegando de tod@s l@s 
compañer@s y que son factibles para llevar a cabo. 
- Hace tres años, conseguimos el cambio temporal del nivel B2 al B1 de idioma hasta los 
estudiantes de nuevo ingreso del curso 2013/2014, con el compromiso de decanato de que se 
mejorarían los medios para poder obtener un nivel B2 de cualquier idioma. Hoy en día, no sólo 
no han mejorado los medios sino que se han visto mermados, situación que conlleva a una 
desigualdad de oportunidades para obtener el nivel requerido para ser graduado, por 
tanto solicitaremos EL CAMBIO DEFINITIVO EN EL NIVEL DE EXIGENCIAS DE IDIOMAS 
DEL B2 AL B1, como existe en todas las facultades la Universidad de Sevilla. 
- Exigiremos que los profesores que conformen los tribunales de evaluación de los Trabajo Fin 
de Grado sean del MISMO ÁREA DE CONOCIMIENTO que dicho TFG, ya que en la actualidad 
esos tribunales los conforman profesores de distintas materias independientes a la de los TFG. 
- REVISIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIOS de los Grados de Administración y Dirección 
de Empresa, Economía y Marketing e Investigación de Mercados, para mejorar 
su funcionalidad y adaptarlos a los nuevos tiempos, INCORPORANDO EL INGLÉS COMO 
ASIGNATURA OPTATIVA Y CONVALIDABLE POR EL B1. 
- Actualmente, para poder hacer las prácticas de empresas tienes que tener el 70% de los 
créditos aprobados y debes matricularte a principio de curso, pediremos que si EL
ESTUDIANTE QUE ENCUENTRE UNA EMPRESA DONDE PODER REALIZAR LAS 
PRÁCTICAS -DESIGNACIÓN DIRECTA- PUEDA MATRICULARSE EN CUALQUIER 
MOMENTO DEL CURSO siempre que tenga aprobado el 70%, independientemente de las 
plazas que existan a la hora de matricularse. Para ello solicitaremos más medios y más 
personal de secretaría. 
- Propondremos MEJORAS EN EL CONTROL Y TUTORIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS, 
puesto que actualmente la comunicación entre tutor académico, estudiante en práctica y tutos 
en la empresa es complicada, articularemos un sistema para que el estudiante si tuviese algún 
problema o duda pueda resolverse en la mayor brevedad posible, igualmente el tutor 
académico deberá llevar un control mensual de las actividades y tareas que realizar el 
estudiante en práctica en la empresa. 
- CAMBIAREMOS LAS CONDICIONES PARA QUE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS SE 
GRADÚEN , no será obligatorio tener aprobado el 70% de los créditos para poder graduarse 
como ocurre actualmente, esto conlleva a que los estudiantes no puedan acudir al acto de 
graduación con sus compañeros y compañeras de promoción, daremos la posibilidad que sean 
los propios estudiantes quienes elijan si graduarse con su promoción o una vez que hayan 
superados ese 70% de los créditos. 
- PEDIREMOS LA MEJORA Y EL APOYO DEL SERVICIO DE SECRETARÍA sobre todo en la 
época de las matriculaciones, para ello propondremos varias medidas como: 
+ Aumento del personal en ventanillas en época de matriculaciones 
+ Como existe en otras facultades, completar el servicio de ventanilla con un servicio de 
tele turno. 
+ Como había otros años, contratar un becario para resolver las dudas de las matrículas. 
- Seguiremos trabajando para que todas las CALIFICACIONES SE PUBLIQUEN ONLINE, 
como en los dos últimos años, en los que hemos ido informando profesor a profesor de donde 
pueden ponerla y como -ya que decanato decía no poder hacer nada- .Seguiremos 
reclamando, que se les explique y si fuera necesario se les facilite algún curso para que todos 
los profesores puedan subir las calificaciones online, igual que se hace con las convocatorias 
de los exámenes. Creemos que debe ser obligatorio subir las calificaciones, ya que facilita a los 
estudiantes el poder verlas desde cualquier lugar sin tener que desplazarse hasta la facultad, 
con el coste que tiene y el inconveniente de que se pueda pasar la fecha de revisión. 
- En nuestro trabajo de mejorar día a día la facultad y dar un servicio extra al estudiantado, 
seguimos en nuestro empeño de REESTRUCTURAR LOS HORARIOS Y REDUCIR LOS 
DÍAS DE CLASES a cuatro, ofreciendo cursos, seminarios, actividades culturales, actividades 
deportivas… los viernes, ya que con el horario actual es imposible asistir a actividades 
complementarias sin la necesidad de faltar a clase.
- Lucharemos porque desde el NUEVO DECANATO, SE CUENTEN, ESCUCHEN Y APOYEN 
TODAS LAS ASOCIACIONES DE NUESTRA FACULTAD, Tuna FCEYE, Yamtú TEATRO, 
AIESEC, ESN y SADUS FCEYE. 
- Pediremos la ELIMINACIÓN BLOQUES OPTATIVAS y que puedan elegirse libremente para 
que el alumno no se encuentre privado de seleccionar el camino a seguir. 
- AUNQUE LA DELEGACIÓN COMPRÓ Y GESTIONA TAQUILLAS, SOLICITAREMOS QUE 
SE COLOQUEN EN EL PASILLO DEL SÓTANO JUNTO AL AULA DE INFORMÁTICA para la 
comodidad de los estudiantes y que se amplíe el número para que puedan ser utilizadas por 
más estudiantes. 
- Solicitaremos¡ que se CREE EL CURSO 0, en el cual se introduzca al estudiante en el nuevo 
mundo, en la universidad, y que los primeros días de clase no estén perdido. 
- Pediremos la compra de PAQUETES INFORMÁTICOS necesarios para la formación práctica 
del alumnado como el Contaplus, Eviews… 
- Abogaremos por una utilización de PRESUPUESTO EFICIENTE, apostando por la igualdad 
de oportunidades e inversiones en la mejora de los servicios de los alumnos. 
- Apoyaremos la realización de INICIATIVAS QUE AUMENTEN LA EMPLEABILIDAD de 
los/las estudiantes y que muestren las distintas salidas de cada una de las titulaciones 
Por ti y por tus compañe@s, por tod@s y para tod@s ¡VOTA ALTERNATIVA!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

El efecto de la musica urbana
El efecto de la musica urbanaEl efecto de la musica urbana
El efecto de la musica urbanadanildaherdez
 
Solucionario Tomo III - Demidovich
Solucionario Tomo III -  DemidovichSolucionario Tomo III -  Demidovich
Solucionario Tomo III - DemidovichPROD LARD
 
Deber de informatica arquitectura de la computadora
Deber de informatica arquitectura  de la computadoraDeber de informatica arquitectura  de la computadora
Deber de informatica arquitectura de la computadoradianazhu88
 
Linia mijlocie in_trapez
Linia mijlocie in_trapezLinia mijlocie in_trapez
Linia mijlocie in_trapezOlesea Istrati
 
Bc presentación encuentro y jornada + sponsors
Bc  presentación encuentro y jornada + sponsorsBc  presentación encuentro y jornada + sponsors
Bc presentación encuentro y jornada + sponsorsRed BibliotecasJuriRed
 
Ebook 243-ouça-os-conselhos-de-deus-web
Ebook 243-ouça-os-conselhos-de-deus-webEbook 243-ouça-os-conselhos-de-deus-web
Ebook 243-ouça-os-conselhos-de-deus-webLuiza Dayana
 
Lundi 17 M. Fourques - aéroport de Saint-Tropez
Lundi 17   M. Fourques - aéroport de Saint-TropezLundi 17   M. Fourques - aéroport de Saint-Tropez
Lundi 17 M. Fourques - aéroport de Saint-TropezSaint-Tropez Tourisme
 
Resumen Ejecutivo
Resumen EjecutivoResumen Ejecutivo
Resumen Ejecutivotomas_cr8
 
O que é adrenoleucodistrofia?
O que é adrenoleucodistrofia?O que é adrenoleucodistrofia?
O que é adrenoleucodistrofia?Lucas Fontes
 
Social Media is like a box fight
Social Media is like a box fightSocial Media is like a box fight
Social Media is like a box fightMichael Bredehorn
 
Presentacion entrevista
Presentacion entrevistaPresentacion entrevista
Presentacion entrevistaMishell Yépez
 
Ejemplo manual de calidad
Ejemplo manual de calidadEjemplo manual de calidad
Ejemplo manual de calidadOfelia Lizarazo
 
Deber de informatica
Deber de informaticaDeber de informatica
Deber de informaticadianazhu88
 

Destaque (19)

02
0202
02
 
Grupo 8
Grupo 8Grupo 8
Grupo 8
 
El efecto de la musica urbana
El efecto de la musica urbanaEl efecto de la musica urbana
El efecto de la musica urbana
 
Solucionario Tomo III - Demidovich
Solucionario Tomo III -  DemidovichSolucionario Tomo III -  Demidovich
Solucionario Tomo III - Demidovich
 
Deber de informatica arquitectura de la computadora
Deber de informatica arquitectura  de la computadoraDeber de informatica arquitectura  de la computadora
Deber de informatica arquitectura de la computadora
 
Dispositivos de memoria
Dispositivos de memoriaDispositivos de memoria
Dispositivos de memoria
 
Linia mijlocie in_trapez
Linia mijlocie in_trapezLinia mijlocie in_trapez
Linia mijlocie in_trapez
 
Bc presentación encuentro y jornada + sponsors
Bc  presentación encuentro y jornada + sponsorsBc  presentación encuentro y jornada + sponsors
Bc presentación encuentro y jornada + sponsors
 
Cert
CertCert
Cert
 
Ebook 243-ouça-os-conselhos-de-deus-web
Ebook 243-ouça-os-conselhos-de-deus-webEbook 243-ouça-os-conselhos-de-deus-web
Ebook 243-ouça-os-conselhos-de-deus-web
 
Lundi 17 M. Fourques - aéroport de Saint-Tropez
Lundi 17   M. Fourques - aéroport de Saint-TropezLundi 17   M. Fourques - aéroport de Saint-Tropez
Lundi 17 M. Fourques - aéroport de Saint-Tropez
 
Riesgos fisicos
Riesgos fisicosRiesgos fisicos
Riesgos fisicos
 
Resumen Ejecutivo
Resumen EjecutivoResumen Ejecutivo
Resumen Ejecutivo
 
O que é adrenoleucodistrofia?
O que é adrenoleucodistrofia?O que é adrenoleucodistrofia?
O que é adrenoleucodistrofia?
 
Social Media is like a box fight
Social Media is like a box fightSocial Media is like a box fight
Social Media is like a box fight
 
Községi zárlat méhállományra.
Községi zárlat méhállományra.Községi zárlat méhállományra.
Községi zárlat méhállományra.
 
Presentacion entrevista
Presentacion entrevistaPresentacion entrevista
Presentacion entrevista
 
Ejemplo manual de calidad
Ejemplo manual de calidadEjemplo manual de calidad
Ejemplo manual de calidad
 
Deber de informatica
Deber de informaticaDeber de informatica
Deber de informatica
 

Semelhante a Programa Junta de Facultad 14-15 Alternativa

Propuestas 2009
Propuestas 2009Propuestas 2009
Propuestas 2009mendezmh
 
Rendicion de cuentas 2013 ITSB
Rendicion de cuentas 2013 ITSBRendicion de cuentas 2013 ITSB
Rendicion de cuentas 2013 ITSBITS Bolivar
 
Cuenta pública 2016 colegio cervantes
Cuenta pública 2016 colegio cervantesCuenta pública 2016 colegio cervantes
Cuenta pública 2016 colegio cervantesJosé Espinoza M
 
Presentacion GBI
Presentacion GBI Presentacion GBI
Presentacion GBI Gbieic
 
Curso preparación evaluación ascenso o reubicación
Curso preparación evaluación ascenso o reubicación Curso preparación evaluación ascenso o reubicación
Curso preparación evaluación ascenso o reubicación haguar
 
Presentacion gbi
Presentacion gbiPresentacion gbi
Presentacion gbiGbieic
 
Presentación 2da videoconferencia abril.pptx
Presentación 2da videoconferencia abril.pptxPresentación 2da videoconferencia abril.pptx
Presentación 2da videoconferencia abril.pptxDagobertoGarza3
 
Propuestacursoinduccion
PropuestacursoinduccionPropuestacursoinduccion
PropuestacursoinduccionHome
 

Semelhante a Programa Junta de Facultad 14-15 Alternativa (20)

Propuestas 2009
Propuestas 2009Propuestas 2009
Propuestas 2009
 
Rendicion de cuentas 2013 ITSB
Rendicion de cuentas 2013 ITSBRendicion de cuentas 2013 ITSB
Rendicion de cuentas 2013 ITSB
 
Cuenta pública 2016 colegio cervantes
Cuenta pública 2016 colegio cervantesCuenta pública 2016 colegio cervantes
Cuenta pública 2016 colegio cervantes
 
Periodico
PeriodicoPeriodico
Periodico
 
Programa Vo' Dale - Lista 2
Programa Vo' Dale - Lista 2Programa Vo' Dale - Lista 2
Programa Vo' Dale - Lista 2
 
Proyecto intef-j pedro
Proyecto intef-j pedroProyecto intef-j pedro
Proyecto intef-j pedro
 
Presentacion GBI
Presentacion GBI Presentacion GBI
Presentacion GBI
 
Curso preparación evaluación ascenso o reubicación
Curso preparación evaluación ascenso o reubicación Curso preparación evaluación ascenso o reubicación
Curso preparación evaluación ascenso o reubicación
 
Presentacion gbi
Presentacion gbiPresentacion gbi
Presentacion gbi
 
Salvemos el año escolar
Salvemos el año escolarSalvemos el año escolar
Salvemos el año escolar
 
Guía Carrera
Guía CarreraGuía Carrera
Guía Carrera
 
Presentación 2da videoconferencia abril.pptx
Presentación 2da videoconferencia abril.pptxPresentación 2da videoconferencia abril.pptx
Presentación 2da videoconferencia abril.pptx
 
Carta rector
Carta rectorCarta rector
Carta rector
 
Respuesta a FEUSAM
Respuesta a FEUSAMRespuesta a FEUSAM
Respuesta a FEUSAM
 
Propuestacursoinduccion
PropuestacursoinduccionPropuestacursoinduccion
Propuestacursoinduccion
 
GBI ACTIVIDAD 01
GBI ACTIVIDAD 01GBI ACTIVIDAD 01
GBI ACTIVIDAD 01
 
Tic trabajo final
Tic trabajo finalTic trabajo final
Tic trabajo final
 
Memoria 2022.doc
Memoria 2022.docMemoria 2022.doc
Memoria 2022.doc
 
Tarea de gbi 1.0
Tarea de gbi 1.0Tarea de gbi 1.0
Tarea de gbi 1.0
 
SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR
SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR
SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR
 

Mais de alternativafceye

Comunicado viernes sin clase
Comunicado viernes sin claseComunicado viernes sin clase
Comunicado viernes sin clasealternativafceye
 
Guía 4º Grado (Fin de Carrera)
Guía 4º Grado (Fin de Carrera)Guía 4º Grado (Fin de Carrera)
Guía 4º Grado (Fin de Carrera)alternativafceye
 
Escrito zona azul cadus (registro)
Escrito zona azul cadus (registro)Escrito zona azul cadus (registro)
Escrito zona azul cadus (registro)alternativafceye
 
Proclamación Provisional y Escrutinio (CADUS)
Proclamación Provisional y Escrutinio (CADUS)Proclamación Provisional y Escrutinio (CADUS)
Proclamación Provisional y Escrutinio (CADUS)alternativafceye
 
Calendario electoral cadus
Calendario electoral cadusCalendario electoral cadus
Calendario electoral cadusalternativafceye
 
Normativa de matriculación 13-14
Normativa de matriculación 13-14Normativa de matriculación 13-14
Normativa de matriculación 13-14alternativafceye
 
Calendario Junta de Facultad
Calendario Junta de FacultadCalendario Junta de Facultad
Calendario Junta de Facultadalternativafceye
 
Carta al Rector de la Universidad de Sevilla
Carta al Rector de la Universidad de SevillaCarta al Rector de la Universidad de Sevilla
Carta al Rector de la Universidad de Sevillaalternativafceye
 
Calendario electoral 2013 2014
Calendario electoral 2013 2014Calendario electoral 2013 2014
Calendario electoral 2013 2014alternativafceye
 
Normativa reguladora del reconocimiento y transferencia de créditos
Normativa reguladora del reconocimiento y transferencia de créditosNormativa reguladora del reconocimiento y transferencia de créditos
Normativa reguladora del reconocimiento y transferencia de créditosalternativafceye
 
Normativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturas
Normativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturasNormativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturas
Normativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturasalternativafceye
 
Normativa reguladora de asociaciones universitarias
Normativa reguladora de asociaciones universitariasNormativa reguladora de asociaciones universitarias
Normativa reguladora de asociaciones universitariasalternativafceye
 
Normas de permanencia de los estudiantes en la us
Normas de permanencia de los estudiantes en la usNormas de permanencia de los estudiantes en la us
Normas de permanencia de los estudiantes en la usalternativafceye
 
Estatuto universidad de sevilla lo 4 2007
Estatuto universidad de sevilla lo 4 2007Estatuto universidad de sevilla lo 4 2007
Estatuto universidad de sevilla lo 4 2007alternativafceye
 

Mais de alternativafceye (20)

Comunicado viaje
Comunicado viajeComunicado viaje
Comunicado viaje
 
Comunicado viernes sin clase
Comunicado viernes sin claseComunicado viernes sin clase
Comunicado viernes sin clase
 
Guía 4º Grado (Fin de Carrera)
Guía 4º Grado (Fin de Carrera)Guía 4º Grado (Fin de Carrera)
Guía 4º Grado (Fin de Carrera)
 
Escrito zona azul cadus (registro)
Escrito zona azul cadus (registro)Escrito zona azul cadus (registro)
Escrito zona azul cadus (registro)
 
Horarios 2
Horarios 2Horarios 2
Horarios 2
 
Horarios Provisionales
Horarios ProvisionalesHorarios Provisionales
Horarios Provisionales
 
Proclamación Provisional y Escrutinio (CADUS)
Proclamación Provisional y Escrutinio (CADUS)Proclamación Provisional y Escrutinio (CADUS)
Proclamación Provisional y Escrutinio (CADUS)
 
Dossier informativo cadus
Dossier informativo cadusDossier informativo cadus
Dossier informativo cadus
 
Calendario electoral cadus
Calendario electoral cadusCalendario electoral cadus
Calendario electoral cadus
 
Qué es el cadus
Qué es el cadusQué es el cadus
Qué es el cadus
 
Triptico con tw
Triptico con twTriptico con tw
Triptico con tw
 
Normativa de matriculación 13-14
Normativa de matriculación 13-14Normativa de matriculación 13-14
Normativa de matriculación 13-14
 
Calendario Junta de Facultad
Calendario Junta de FacultadCalendario Junta de Facultad
Calendario Junta de Facultad
 
Carta al Rector de la Universidad de Sevilla
Carta al Rector de la Universidad de SevillaCarta al Rector de la Universidad de Sevilla
Carta al Rector de la Universidad de Sevilla
 
Calendario electoral 2013 2014
Calendario electoral 2013 2014Calendario electoral 2013 2014
Calendario electoral 2013 2014
 
Normativa reguladora del reconocimiento y transferencia de créditos
Normativa reguladora del reconocimiento y transferencia de créditosNormativa reguladora del reconocimiento y transferencia de créditos
Normativa reguladora del reconocimiento y transferencia de créditos
 
Normativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturas
Normativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturasNormativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturas
Normativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturas
 
Normativa reguladora de asociaciones universitarias
Normativa reguladora de asociaciones universitariasNormativa reguladora de asociaciones universitarias
Normativa reguladora de asociaciones universitarias
 
Normas de permanencia de los estudiantes en la us
Normas de permanencia de los estudiantes en la usNormas de permanencia de los estudiantes en la us
Normas de permanencia de los estudiantes en la us
 
Estatuto universidad de sevilla lo 4 2007
Estatuto universidad de sevilla lo 4 2007Estatuto universidad de sevilla lo 4 2007
Estatuto universidad de sevilla lo 4 2007
 

Último

EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...
EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...
EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...Corporación Hiram Servicios Legales
 
sistema tributario boliviano en el contexto actual
sistema tributario boliviano en el contexto actualsistema tributario boliviano en el contexto actual
sistema tributario boliviano en el contexto actualJose Navarro
 
Ejercicio abusivo del derecho a la libertad de expresion de los medios de com...
Ejercicio abusivo del derecho a la libertad de expresion de los medios de com...Ejercicio abusivo del derecho a la libertad de expresion de los medios de com...
Ejercicio abusivo del derecho a la libertad de expresion de los medios de com...OscarArgueta22
 
EL PROCEDIMIENTO REGISTRAL EN EL PERU.pptx
EL PROCEDIMIENTO REGISTRAL EN EL PERU.pptxEL PROCEDIMIENTO REGISTRAL EN EL PERU.pptx
EL PROCEDIMIENTO REGISTRAL EN EL PERU.pptxanamlazaro25
 
Dictamen de la ONU sobre las leyes de concordia
Dictamen de la ONU sobre las leyes de concordiaDictamen de la ONU sobre las leyes de concordia
Dictamen de la ONU sobre las leyes de concordia20minutos
 
RÉGIMENES TRIBUTARIOS EN EL PERU -RUS, RER, RG
RÉGIMENES TRIBUTARIOS EN EL PERU -RUS, RER, RGRÉGIMENES TRIBUTARIOS EN EL PERU -RUS, RER, RG
RÉGIMENES TRIBUTARIOS EN EL PERU -RUS, RER, RGAndreeAngelSalcedoLu
 
MAPA-CONCEPTUAL Derecho Internacional Público
MAPA-CONCEPTUAL Derecho Internacional PúblicoMAPA-CONCEPTUAL Derecho Internacional Público
MAPA-CONCEPTUAL Derecho Internacional PúblicoOsirisRivera4
 
S05_s1 - MATERIAL PPT.pdf de derecho tributario
S05_s1 - MATERIAL PPT.pdf de derecho tributarioS05_s1 - MATERIAL PPT.pdf de derecho tributario
S05_s1 - MATERIAL PPT.pdf de derecho tributarioYamileAnayarodriguez
 
Caso Galeria Nicolini Perú y análisis ..
Caso Galeria Nicolini Perú y análisis ..Caso Galeria Nicolini Perú y análisis ..
Caso Galeria Nicolini Perú y análisis ..FiorellaGonzales21
 
LEY 27444 (2).ppt informaciion sobre gestion ley
LEY 27444 (2).ppt informaciion sobre gestion leyLEY 27444 (2).ppt informaciion sobre gestion ley
LEY 27444 (2).ppt informaciion sobre gestion ley46058406
 
UNIDAD DPCC INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO
UNIDAD DPCC INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORROUNIDAD DPCC INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO
UNIDAD DPCC INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORROGilramirezccoyllo
 
LGSM.pdf ley general sociedades mercantiles
LGSM.pdf ley general sociedades mercantilesLGSM.pdf ley general sociedades mercantiles
LGSM.pdf ley general sociedades mercantilesmoraledulxe
 
Libro el miedo a la libertad_ El Miedo A La Libertad.pdf
Libro el miedo a la libertad_ El Miedo A La Libertad.pdfLibro el miedo a la libertad_ El Miedo A La Libertad.pdf
Libro el miedo a la libertad_ El Miedo A La Libertad.pdfEdgar Jaimes Cruz
 
DIAPOSITIVAS DE DERECHO CIVIL DEL CODIGO CIVIL
DIAPOSITIVAS DE DERECHO CIVIL  DEL CODIGO CIVILDIAPOSITIVAS DE DERECHO CIVIL  DEL CODIGO CIVIL
DIAPOSITIVAS DE DERECHO CIVIL DEL CODIGO CIVILRosildaToralvaCamacl1
 
delitos contra la vida humana dependiente
delitos contra la vida humana dependientedelitos contra la vida humana dependiente
delitos contra la vida humana dependientessuser482ff8
 
Caso-practico-Deterioro-de-valor-de-los-activos1.docx
Caso-practico-Deterioro-de-valor-de-los-activos1.docxCaso-practico-Deterioro-de-valor-de-los-activos1.docx
Caso-practico-Deterioro-de-valor-de-los-activos1.docxyovana687952
 
SESIÓN 03 - LA PERSONA JURÍDICA EN EL AMBITO EMPRESARIAL - Tagged.pdf
SESIÓN 03 - LA PERSONA JURÍDICA EN EL AMBITO EMPRESARIAL - Tagged.pdfSESIÓN 03 - LA PERSONA JURÍDICA EN EL AMBITO EMPRESARIAL - Tagged.pdf
SESIÓN 03 - LA PERSONA JURÍDICA EN EL AMBITO EMPRESARIAL - Tagged.pdfANALLELYALEXANDRALOZ
 
Fin de la existencia de la persona física.pptx
Fin de la existencia de la persona física.pptxFin de la existencia de la persona física.pptx
Fin de la existencia de la persona física.pptxcaamiguerra4
 
LA aceptacion de herencia notarial se clasifica en dos tipos de testimonios c...
LA aceptacion de herencia notarial se clasifica en dos tipos de testimonios c...LA aceptacion de herencia notarial se clasifica en dos tipos de testimonios c...
LA aceptacion de herencia notarial se clasifica en dos tipos de testimonios c...olmedorolando67
 
U4_S7_S8_S9_Proceso contencioso tributario_.pdf
U4_S7_S8_S9_Proceso contencioso tributario_.pdfU4_S7_S8_S9_Proceso contencioso tributario_.pdf
U4_S7_S8_S9_Proceso contencioso tributario_.pdfYamileAnayarodriguez
 

Último (20)

EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...
EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...
EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...
 
sistema tributario boliviano en el contexto actual
sistema tributario boliviano en el contexto actualsistema tributario boliviano en el contexto actual
sistema tributario boliviano en el contexto actual
 
Ejercicio abusivo del derecho a la libertad de expresion de los medios de com...
Ejercicio abusivo del derecho a la libertad de expresion de los medios de com...Ejercicio abusivo del derecho a la libertad de expresion de los medios de com...
Ejercicio abusivo del derecho a la libertad de expresion de los medios de com...
 
EL PROCEDIMIENTO REGISTRAL EN EL PERU.pptx
EL PROCEDIMIENTO REGISTRAL EN EL PERU.pptxEL PROCEDIMIENTO REGISTRAL EN EL PERU.pptx
EL PROCEDIMIENTO REGISTRAL EN EL PERU.pptx
 
Dictamen de la ONU sobre las leyes de concordia
Dictamen de la ONU sobre las leyes de concordiaDictamen de la ONU sobre las leyes de concordia
Dictamen de la ONU sobre las leyes de concordia
 
RÉGIMENES TRIBUTARIOS EN EL PERU -RUS, RER, RG
RÉGIMENES TRIBUTARIOS EN EL PERU -RUS, RER, RGRÉGIMENES TRIBUTARIOS EN EL PERU -RUS, RER, RG
RÉGIMENES TRIBUTARIOS EN EL PERU -RUS, RER, RG
 
MAPA-CONCEPTUAL Derecho Internacional Público
MAPA-CONCEPTUAL Derecho Internacional PúblicoMAPA-CONCEPTUAL Derecho Internacional Público
MAPA-CONCEPTUAL Derecho Internacional Público
 
S05_s1 - MATERIAL PPT.pdf de derecho tributario
S05_s1 - MATERIAL PPT.pdf de derecho tributarioS05_s1 - MATERIAL PPT.pdf de derecho tributario
S05_s1 - MATERIAL PPT.pdf de derecho tributario
 
Caso Galeria Nicolini Perú y análisis ..
Caso Galeria Nicolini Perú y análisis ..Caso Galeria Nicolini Perú y análisis ..
Caso Galeria Nicolini Perú y análisis ..
 
LEY 27444 (2).ppt informaciion sobre gestion ley
LEY 27444 (2).ppt informaciion sobre gestion leyLEY 27444 (2).ppt informaciion sobre gestion ley
LEY 27444 (2).ppt informaciion sobre gestion ley
 
UNIDAD DPCC INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO
UNIDAD DPCC INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORROUNIDAD DPCC INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO
UNIDAD DPCC INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO
 
LGSM.pdf ley general sociedades mercantiles
LGSM.pdf ley general sociedades mercantilesLGSM.pdf ley general sociedades mercantiles
LGSM.pdf ley general sociedades mercantiles
 
Libro el miedo a la libertad_ El Miedo A La Libertad.pdf
Libro el miedo a la libertad_ El Miedo A La Libertad.pdfLibro el miedo a la libertad_ El Miedo A La Libertad.pdf
Libro el miedo a la libertad_ El Miedo A La Libertad.pdf
 
DIAPOSITIVAS DE DERECHO CIVIL DEL CODIGO CIVIL
DIAPOSITIVAS DE DERECHO CIVIL  DEL CODIGO CIVILDIAPOSITIVAS DE DERECHO CIVIL  DEL CODIGO CIVIL
DIAPOSITIVAS DE DERECHO CIVIL DEL CODIGO CIVIL
 
delitos contra la vida humana dependiente
delitos contra la vida humana dependientedelitos contra la vida humana dependiente
delitos contra la vida humana dependiente
 
Caso-practico-Deterioro-de-valor-de-los-activos1.docx
Caso-practico-Deterioro-de-valor-de-los-activos1.docxCaso-practico-Deterioro-de-valor-de-los-activos1.docx
Caso-practico-Deterioro-de-valor-de-los-activos1.docx
 
SESIÓN 03 - LA PERSONA JURÍDICA EN EL AMBITO EMPRESARIAL - Tagged.pdf
SESIÓN 03 - LA PERSONA JURÍDICA EN EL AMBITO EMPRESARIAL - Tagged.pdfSESIÓN 03 - LA PERSONA JURÍDICA EN EL AMBITO EMPRESARIAL - Tagged.pdf
SESIÓN 03 - LA PERSONA JURÍDICA EN EL AMBITO EMPRESARIAL - Tagged.pdf
 
Fin de la existencia de la persona física.pptx
Fin de la existencia de la persona física.pptxFin de la existencia de la persona física.pptx
Fin de la existencia de la persona física.pptx
 
LA aceptacion de herencia notarial se clasifica en dos tipos de testimonios c...
LA aceptacion de herencia notarial se clasifica en dos tipos de testimonios c...LA aceptacion de herencia notarial se clasifica en dos tipos de testimonios c...
LA aceptacion de herencia notarial se clasifica en dos tipos de testimonios c...
 
U4_S7_S8_S9_Proceso contencioso tributario_.pdf
U4_S7_S8_S9_Proceso contencioso tributario_.pdfU4_S7_S8_S9_Proceso contencioso tributario_.pdf
U4_S7_S8_S9_Proceso contencioso tributario_.pdf
 

Programa Junta de Facultad 14-15 Alternativa

  • 1. Programa de Alternativa FCEYE para Junta de Centro 14/15 A pesar de las dificultades que Decanato siempre nos ha puesto para realizar cualquier actividad, Alternativa FCEYE: UNA FACULTAD DE TOD@S Y PARA TOD@S lleva dos años trabajando por esta facultad, dos años defendiendo los derechos de los estudiantes y consiguiendo retos tales como la apertura de nuevo comedor, gestión de taquillas, nuevas salas de trabajo, cambio al B1, dar un importante servicio de ayuda y resolución de problemas del estudiantado, I Semana Cultural FCEYE… entre otras. Estas elecciones a las que ahora nos enfrentamos, tienen una crucial importancia para los estudiantes de hoy y los que vendrán mañana. El próximo 19 de Diciembre se elige un nuevo/a Decano/a, está en juego un nuevo rumbo en la gestión y dirección de nuestra Facultad, y apostamos por un equipo que vele por los intereses de los estudiantes de forma prioritaria. Estas elecciones son muy importantes porque saldrán elegidos los representantes de estudiantes que elegirán a ese nuevo/a decano/a. Alternativa FCEYE tendrá en cuenta la opinión de los/las estudiantes para elegir el nuevo/a decano/a. Y para ello ponemos en tus manos un nuevo programa cargado de ilusión, de fuerza y trabajo en el cuál señalamos las propuestas que nos han ido llegando de tod@s l@s compañer@s y que son factibles para llevar a cabo. - Hace tres años, conseguimos el cambio temporal del nivel B2 al B1 de idioma hasta los estudiantes de nuevo ingreso del curso 2013/2014, con el compromiso de decanato de que se mejorarían los medios para poder obtener un nivel B2 de cualquier idioma. Hoy en día, no sólo no han mejorado los medios sino que se han visto mermados, situación que conlleva a una desigualdad de oportunidades para obtener el nivel requerido para ser graduado, por tanto solicitaremos EL CAMBIO DEFINITIVO EN EL NIVEL DE EXIGENCIAS DE IDIOMAS DEL B2 AL B1, como existe en todas las facultades la Universidad de Sevilla. - Exigiremos que los profesores que conformen los tribunales de evaluación de los Trabajo Fin de Grado sean del MISMO ÁREA DE CONOCIMIENTO que dicho TFG, ya que en la actualidad esos tribunales los conforman profesores de distintas materias independientes a la de los TFG. - REVISIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIOS de los Grados de Administración y Dirección de Empresa, Economía y Marketing e Investigación de Mercados, para mejorar su funcionalidad y adaptarlos a los nuevos tiempos, INCORPORANDO EL INGLÉS COMO ASIGNATURA OPTATIVA Y CONVALIDABLE POR EL B1. - Actualmente, para poder hacer las prácticas de empresas tienes que tener el 70% de los créditos aprobados y debes matricularte a principio de curso, pediremos que si EL
  • 2. ESTUDIANTE QUE ENCUENTRE UNA EMPRESA DONDE PODER REALIZAR LAS PRÁCTICAS -DESIGNACIÓN DIRECTA- PUEDA MATRICULARSE EN CUALQUIER MOMENTO DEL CURSO siempre que tenga aprobado el 70%, independientemente de las plazas que existan a la hora de matricularse. Para ello solicitaremos más medios y más personal de secretaría. - Propondremos MEJORAS EN EL CONTROL Y TUTORIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS, puesto que actualmente la comunicación entre tutor académico, estudiante en práctica y tutos en la empresa es complicada, articularemos un sistema para que el estudiante si tuviese algún problema o duda pueda resolverse en la mayor brevedad posible, igualmente el tutor académico deberá llevar un control mensual de las actividades y tareas que realizar el estudiante en práctica en la empresa. - CAMBIAREMOS LAS CONDICIONES PARA QUE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS SE GRADÚEN , no será obligatorio tener aprobado el 70% de los créditos para poder graduarse como ocurre actualmente, esto conlleva a que los estudiantes no puedan acudir al acto de graduación con sus compañeros y compañeras de promoción, daremos la posibilidad que sean los propios estudiantes quienes elijan si graduarse con su promoción o una vez que hayan superados ese 70% de los créditos. - PEDIREMOS LA MEJORA Y EL APOYO DEL SERVICIO DE SECRETARÍA sobre todo en la época de las matriculaciones, para ello propondremos varias medidas como: + Aumento del personal en ventanillas en época de matriculaciones + Como existe en otras facultades, completar el servicio de ventanilla con un servicio de tele turno. + Como había otros años, contratar un becario para resolver las dudas de las matrículas. - Seguiremos trabajando para que todas las CALIFICACIONES SE PUBLIQUEN ONLINE, como en los dos últimos años, en los que hemos ido informando profesor a profesor de donde pueden ponerla y como -ya que decanato decía no poder hacer nada- .Seguiremos reclamando, que se les explique y si fuera necesario se les facilite algún curso para que todos los profesores puedan subir las calificaciones online, igual que se hace con las convocatorias de los exámenes. Creemos que debe ser obligatorio subir las calificaciones, ya que facilita a los estudiantes el poder verlas desde cualquier lugar sin tener que desplazarse hasta la facultad, con el coste que tiene y el inconveniente de que se pueda pasar la fecha de revisión. - En nuestro trabajo de mejorar día a día la facultad y dar un servicio extra al estudiantado, seguimos en nuestro empeño de REESTRUCTURAR LOS HORARIOS Y REDUCIR LOS DÍAS DE CLASES a cuatro, ofreciendo cursos, seminarios, actividades culturales, actividades deportivas… los viernes, ya que con el horario actual es imposible asistir a actividades complementarias sin la necesidad de faltar a clase.
  • 3. - Lucharemos porque desde el NUEVO DECANATO, SE CUENTEN, ESCUCHEN Y APOYEN TODAS LAS ASOCIACIONES DE NUESTRA FACULTAD, Tuna FCEYE, Yamtú TEATRO, AIESEC, ESN y SADUS FCEYE. - Pediremos la ELIMINACIÓN BLOQUES OPTATIVAS y que puedan elegirse libremente para que el alumno no se encuentre privado de seleccionar el camino a seguir. - AUNQUE LA DELEGACIÓN COMPRÓ Y GESTIONA TAQUILLAS, SOLICITAREMOS QUE SE COLOQUEN EN EL PASILLO DEL SÓTANO JUNTO AL AULA DE INFORMÁTICA para la comodidad de los estudiantes y que se amplíe el número para que puedan ser utilizadas por más estudiantes. - Solicitaremos¡ que se CREE EL CURSO 0, en el cual se introduzca al estudiante en el nuevo mundo, en la universidad, y que los primeros días de clase no estén perdido. - Pediremos la compra de PAQUETES INFORMÁTICOS necesarios para la formación práctica del alumnado como el Contaplus, Eviews… - Abogaremos por una utilización de PRESUPUESTO EFICIENTE, apostando por la igualdad de oportunidades e inversiones en la mejora de los servicios de los alumnos. - Apoyaremos la realización de INICIATIVAS QUE AUMENTEN LA EMPLEABILIDAD de los/las estudiantes y que muestren las distintas salidas de cada una de las titulaciones Por ti y por tus compañe@s, por tod@s y para tod@s ¡VOTA ALTERNATIVA!