2. Plan de l'intervention
1. Constats et questionnements initiaux
2. Notre expérimentation
3. Pour qui ? Pour quoi ?
4. Une tentative de bilan et des perspectives
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3. Constats et
questionnements initiaux
1. Du point de vue du RISOM
2. Du point de vue de la BDP Haute-Loire
3. Points de convergence
3
5. Objectifs et publics
Point de départ :
un public et une pratique identifiés
BM BDP
→ Une réflexion générale sur le
→ Une pratique identifiée :
numérique.
la lecture de la presse magazine.
→ La question de l'équité territoriale
→ Un public cible :
en matière d'offre documentaire.
les usagers, inscrits ou non,
utilisateurs sur place de l'offre de
→ Des besoins d'usagers très divers
« presse ».
sur le territoire.
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6. Des enjeux aux dispositifs :
Enjeu : des bibliothèques repérées,
utilisées et vivantes en territoire rural
BM BDP
→ anticiper les mutations des
pratiques des publics dans les BM.
Positionner la bibliothèque dans le
paysage des équipements publics du
→ concourir à l'équité de l'offre sur le
territoire, en renforçant son
territoire en construisant un maillage
attractivité de type « troisième lieu » .
cohérent (structures, formations des
équipes etc.).
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7. Des enjeux aux dispositifs :
Stratégie globale
BM BDP
Renforcer l'attractivité et la
Accompagner les BM dans leurs
convivialité de la bibliothèque dans
mutations et le développement de
ses usages sur place liés à la lecture
leur attractivité.
de la presse.
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8. Des enjeux aux dispositifs :
Stratégie opérationnelle
BM BDP
→ Diversifier les ressources
Augmenter sur place l'offre de titres
de presse « grand public » – → Proposer d’autres
généralistes, d'actualité et d'opinions, expérimentations
spécialisés...
→ Souplesse de l’action
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9. Des enjeux aux dispositifs :
Réalisation
BM BDP
→ Des collections numériques
Offrir les nouvelles ressources
proposées en corrélation avec les
numériques proposées par la BDP
collections existantes.
dans des conditions de lecture
confortables et accompagner les
→ Une expérimentation en lien avec
usagers dans cette découverte.
objectifs identifiés des BM.
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10. Des enjeux aux dispositifs :
Évaluation
BM BDP
→ Volonté d’évaluer les moyens à
→ Volonté de ne déplacer qu'un
mettre en œuvre (financiers et
curseur à la fois, ici celui du support
compétences).
de lecture (papier → iPad).
→ Volonté de tester un nouveau
→ Comment l'outil change-t-il notre
mode de coopération avec les BM du
positionnement de bibliothécaire ?
réseau (plus souple et « à la carte »).
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11. Notre expérimentation
1. bouquet du Kiosque.fr
2. iPad
3. offres commerciales et type d'accès
11
12. Une tentative de bilan et
perspectives
1. Quantitatif / Qualitatif
2. Usages inattendus
3. Perspectives
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16. Les partenariats :
des géométries variables
●les structures peuvent être liées au
même domaine de l'activité culturelle
Par ex. : ici, dans notre domaine
« lecture publique »
structures = deux bibliothèques
municipales et une bibliothèque
départementale
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17. Les partenariats :
des géométries variables
●mais les fonctions de ces structures
peuvent différer (ex. : la place de la
médiation est plus importante pour la
BM)
●ainsi bien sûr que leurs publics
spécifiques (ex. : la BDP n'a pas de
contact direct avec le public)
17
18. Des géométries variables
exemple des périodiques
Domaine d'activité Fonction Publics
BM Périodiques Accès Tous publics
BDP Périodiques Diffusion Bibliothécaires
18
19. Des géométries variables
exemple du numérique
Domaine d'activité Fonction Publics
Ressources
BM Médiation Tous publics
Numériques
Ressources
BDP Veille / Formation Bibliothécaires
Numériques
19
20. * : Les partenariats des bibliothèques
de Dominique Arot
Villeurbanne : Presses de l’Enssib, 2002. – 367 p.
ISBN 2-910227-47-2.
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