1. MOVILIZACIÓN A LA SALIDA DEL
COLEGIO
Valentina Álvarez Paniagua.
Nahomy Álvarez Torres.
Alejandro Parra Pereira.
Verónica Arboleda Correa.
Liseth Alexandra Arrieta Piedrahita.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA
LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN.
FORMATO
2. ANTEPROYECTO
INFORMACIÓN GENERAL
TITULO DEL PROYECTO: Movilización a la salida del
colegio.
GRADO: GRUPO:
NOMBRE DEL ROLES. DIRECIÓN
LOS ELECTRÓNICA:
INVESTIGADOR
ES.
Valentina Álvarez Vijía del Valito1999@hotmail.com
Paniagua. tiempo.
Nahomy Álvarez Asesor. nasoalto@yahoo.es
Torres.
Alejandro Parra Utilero. Alejandro-
Pereira. 13p@hotmail.com
Verónica Secretari Verito-1999@hotmail.es
Arboleda a.
Correa.
Liseth Arrieta Líder. Lisethalexandraa1@hotmail
Piedrahita. .com
3. PROFESOR ACESOR: William Peréz Ocampo y Luz
Marina Sierra Osorio.
CATEGORÍA LINEA DE AREA TEMATICA
INVESTIGACIÓN
William Peréz Tecnolab Biología, química
Ocampo.
Luz marina Investigación Tecnología
Sierra Osorio.
TITULO DE LA INVESTIGACIÓN
Movilización a la salida del colegio
RESUMEN
Se establecerá para que la movilización sea más
ordenada y no causen disturbios.
Se va a hacer una encuesta, se tabulará, se eligirá a los
estudiantes.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Mejorar la mala adecuación de los espacios transitorios
en la institución tanto adentro como por fuera.
4. OBJETIVO:
Elaborar una alternativa de solución ya planteada, para
así fomentar el respeto y el orden entre los estudiantes
del colegio Loyola con la ayuda de la creación de la
patrulla escolar.
ESTRUCTURA
DEL PROYECTO
5. RESUMEN
Se establecerá para que la movilización sea más
ordenada y no causen disturbios.
Se va a hacer una encuesta, se tabularán, se eligieran a
los patrulleros.
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
6. La idea vino de ver, que todos los estudiantes, se
agredieran entre sí. Esto provoca un mal ambiente para la
Institución con tal desorden provocado.
TEMAS CONSULTADOS
¿QUÉ ES EDUCACIÓN AMBIENTAL?
7. Muchos actores, agencias y organizaciones han ofrecido
varias definiciones. Sin embargo, no existencia conceso
universal sobre algunas de ellos.
Define EA como?
• Un proceso
• Que incluye un esfuerzo planificado para comunicar,
importación y suministrar intrusión.
• Basados en los más recientes y validos datos.
• Que guía tanto a individuo como a grupos.
¿QUÉ SON IDEAS?
Es el primero y el más obvio de los actos del
entendimiento. Ya que se limita al simple
conocimiento de algo. Se trato de una imagen o
representación mental de un objeto.
¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN?
Es la búsqueda de conocimientos o de una solución a
problemas de carácter científico.
CLASES DE INVESTIGACIÓN:
8. • Investigación cualitativa: es aquella en la que
se recoge y analizan datos cuantitativos sobre
variables
• Investigación cuantitativa: evita la
cuantificación
• Investigación explicativa: es aquella que se
efectúa sobre un tema u objeto desconocido o
poco estudiado.
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN:
• Consolar la idea a investigar.
• Plantear el problema de investigación.
• Elaborar un marco teórico.
• Definir el tipo y el nivel de investigación.
• Establecer la hipótesis y definir las variables a
investigar.
• Seleccionar el diseño metodológico apropiado a lo
anterior .
• Seleccionar los sujetos a estudiar.
• Recopilar y procesar los datos.
• Analizar los resultados.
9. • Elaborar y presentar el informe final.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.
Se busca fomentar el orden y el respeto por media de la
creación de la patrulla estudiantil, ya que se ha detectado
que es un problema que puede causar varios estragos, si
se deja avanzar, pero con la creación de patrullas,los
estudiantes aprenden que el orden y el respeto son
fundamentales para sus vidas.
MARCO CONTEXTUAL.
El desarrollo de este proyecto de movilización se lleva a
cabo en la Institución Educativa Colegio Loyola para la
10. ciencia y la innovación, ubicada en la carrera 64AA nº113-
04, del barrio Toscana en la ciudad de Medellín.