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MOVILIZACIÓN A LA SALIDA DEL
            COLEGIO


                      Valentina Álvarez Paniagua.
                          Nahomy Álvarez Torres.
                          Alejandro Parra Pereira.
                       Verónica Arboleda Correa.
               Liseth Alexandra Arrieta Piedrahita.




INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA
         LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN.




      FORMATO
ANTEPROYECTO

              INFORMACIÓN GENERAL
TITULO DEL PROYECTO: Movilización a la salida del
colegio.
GRADO:                     GRUPO:
NOMBRE DEL          ROLES. DIRECIÓN
LOS                        ELECTRÓNICA:
INVESTIGADOR
ES.
Valentina Álvarez   Vijía del   Valito1999@hotmail.com
Paniagua.           tiempo.
Nahomy Álvarez      Asesor.     nasoalto@yahoo.es
Torres.
Alejandro Parra     Utilero.  Alejandro-
Pereira.                      13p@hotmail.com
Verónica            Secretari Verito-1999@hotmail.es
Arboleda            a.
Correa.
Liseth Arrieta      Líder.      Lisethalexandraa1@hotmail
Piedrahita.                     .com
PROFESOR ACESOR: William Peréz Ocampo y Luz
Marina Sierra Osorio.
CATEGORÍA        LINEA DE      AREA TEMATICA
                 INVESTIGACIÓN
William Peréz    Tecnolab      Biología, química
Ocampo.
Luz marina       Investigación      Tecnología
Sierra Osorio.


            TITULO DE LA INVESTIGACIÓN
           Movilización a la salida del colegio


                       RESUMEN
    Se establecerá para que la movilización sea más
           ordenada y no causen disturbios.
 Se va a hacer una encuesta, se tabulará, se eligirá a los
                     estudiantes.


          PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 Mejorar la mala adecuación de los espacios transitorios
     en la institución tanto adentro como por fuera.
OBJETIVO:
Elaborar una alternativa de solución ya planteada, para
así fomentar el respeto y el orden entre los estudiantes
 del colegio Loyola con la ayuda de la creación de la
                    patrulla escolar.




 ESTRUCTURA
DEL PROYECTO
RESUMEN
   Se establecerá para que la movilización sea más
          ordenada y no causen disturbios.
Se va a hacer una encuesta, se tabularán, se eligieran a
                    los patrulleros.




    PLANTEAMIENTO DEL
        PROBLEMA


         ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
La idea vino de ver, que todos los estudiantes, se
agredieran entre sí. Esto provoca un mal ambiente para la
         Institución con tal desorden provocado.




 TEMAS CONSULTADOS


¿QUÉ ES EDUCACIÓN AMBIENTAL?
Muchos actores, agencias y organizaciones han ofrecido
varias definiciones. Sin embargo, no existencia conceso
universal sobre algunas de ellos.
Define EA como?
  • Un proceso
  • Que incluye un esfuerzo planificado para comunicar,
    importación y suministrar intrusión.
  • Basados en los más recientes y validos datos.
  • Que guía tanto a individuo como a grupos.


    ¿QUÉ SON IDEAS?
    Es el primero y el más obvio de los actos del
    entendimiento. Ya que se limita al simple
    conocimiento de algo. Se trato de una imagen o
    representación mental de un objeto.


    ¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN?
    Es la búsqueda de conocimientos o de una solución a
    problemas de carácter científico.


    CLASES DE INVESTIGACIÓN:
• Investigación cualitativa: es aquella en la que
       se recoge y analizan datos cuantitativos sobre
       variables
     • Investigación cuantitativa: evita la
       cuantificación
     • Investigación explicativa: es aquella que se
       efectúa sobre un tema u objeto desconocido o
       poco estudiado.


          ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN:
• Consolar la idea a investigar.
• Plantear el problema de investigación.
• Elaborar un marco teórico.
• Definir el tipo y el nivel de investigación.
• Establecer la hipótesis y definir las variables a
  investigar.
• Seleccionar el diseño metodológico apropiado a lo
  anterior .
• Seleccionar los sujetos a estudiar.
• Recopilar y procesar los datos.
• Analizar los resultados.
• Elaborar y presentar el informe final.




           JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.
Se busca fomentar el orden y el respeto por media de la
creación de la patrulla estudiantil, ya que se ha detectado
que es un problema que puede causar varios estragos, si
se deja avanzar, pero con la creación de patrullas,los
estudiantes aprenden que el orden y el respeto son
fundamentales para sus vidas.




                 MARCO CONTEXTUAL.
El desarrollo de este proyecto de movilización se lleva a
cabo en la Institución Educativa Colegio Loyola para la
ciencia y la innovación, ubicada en la carrera 64AA nº113-
04, del barrio Toscana en la ciudad de Medellín.

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INFORME DEL PROYECTO FINAL

  • 1. MOVILIZACIÓN A LA SALIDA DEL COLEGIO Valentina Álvarez Paniagua. Nahomy Álvarez Torres. Alejandro Parra Pereira. Verónica Arboleda Correa. Liseth Alexandra Arrieta Piedrahita. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN. FORMATO
  • 2. ANTEPROYECTO INFORMACIÓN GENERAL TITULO DEL PROYECTO: Movilización a la salida del colegio. GRADO: GRUPO: NOMBRE DEL ROLES. DIRECIÓN LOS ELECTRÓNICA: INVESTIGADOR ES. Valentina Álvarez Vijía del Valito1999@hotmail.com Paniagua. tiempo. Nahomy Álvarez Asesor. nasoalto@yahoo.es Torres. Alejandro Parra Utilero. Alejandro- Pereira. 13p@hotmail.com Verónica Secretari Verito-1999@hotmail.es Arboleda a. Correa. Liseth Arrieta Líder. Lisethalexandraa1@hotmail Piedrahita. .com
  • 3. PROFESOR ACESOR: William Peréz Ocampo y Luz Marina Sierra Osorio. CATEGORÍA LINEA DE AREA TEMATICA INVESTIGACIÓN William Peréz Tecnolab Biología, química Ocampo. Luz marina Investigación Tecnología Sierra Osorio. TITULO DE LA INVESTIGACIÓN Movilización a la salida del colegio RESUMEN Se establecerá para que la movilización sea más ordenada y no causen disturbios. Se va a hacer una encuesta, se tabulará, se eligirá a los estudiantes. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Mejorar la mala adecuación de los espacios transitorios en la institución tanto adentro como por fuera.
  • 4. OBJETIVO: Elaborar una alternativa de solución ya planteada, para así fomentar el respeto y el orden entre los estudiantes del colegio Loyola con la ayuda de la creación de la patrulla escolar. ESTRUCTURA DEL PROYECTO
  • 5. RESUMEN Se establecerá para que la movilización sea más ordenada y no causen disturbios. Se va a hacer una encuesta, se tabularán, se eligieran a los patrulleros. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
  • 6. La idea vino de ver, que todos los estudiantes, se agredieran entre sí. Esto provoca un mal ambiente para la Institución con tal desorden provocado. TEMAS CONSULTADOS ¿QUÉ ES EDUCACIÓN AMBIENTAL?
  • 7. Muchos actores, agencias y organizaciones han ofrecido varias definiciones. Sin embargo, no existencia conceso universal sobre algunas de ellos. Define EA como? • Un proceso • Que incluye un esfuerzo planificado para comunicar, importación y suministrar intrusión. • Basados en los más recientes y validos datos. • Que guía tanto a individuo como a grupos. ¿QUÉ SON IDEAS? Es el primero y el más obvio de los actos del entendimiento. Ya que se limita al simple conocimiento de algo. Se trato de una imagen o representación mental de un objeto. ¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN? Es la búsqueda de conocimientos o de una solución a problemas de carácter científico. CLASES DE INVESTIGACIÓN:
  • 8. • Investigación cualitativa: es aquella en la que se recoge y analizan datos cuantitativos sobre variables • Investigación cuantitativa: evita la cuantificación • Investigación explicativa: es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado. ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN: • Consolar la idea a investigar. • Plantear el problema de investigación. • Elaborar un marco teórico. • Definir el tipo y el nivel de investigación. • Establecer la hipótesis y definir las variables a investigar. • Seleccionar el diseño metodológico apropiado a lo anterior . • Seleccionar los sujetos a estudiar. • Recopilar y procesar los datos. • Analizar los resultados.
  • 9. • Elaborar y presentar el informe final. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO. Se busca fomentar el orden y el respeto por media de la creación de la patrulla estudiantil, ya que se ha detectado que es un problema que puede causar varios estragos, si se deja avanzar, pero con la creación de patrullas,los estudiantes aprenden que el orden y el respeto son fundamentales para sus vidas. MARCO CONTEXTUAL. El desarrollo de este proyecto de movilización se lleva a cabo en la Institución Educativa Colegio Loyola para la
  • 10. ciencia y la innovación, ubicada en la carrera 64AA nº113- 04, del barrio Toscana en la ciudad de Medellín.