SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Pangkat Etnolinggwistiko
Sa Asya
By: Angel Rose Lepaña & Joanna Kalkschmidt
Afghan, Ural – Altaic, Halde, Hurri, Eskimo, Indo – Aryan,
Sumerian,Turk, Elamite, Sino –Tibetan, Austronesian,
Japanese, Javanese, Ainu, Kassite, Hatti, Caanite, Arabo,
Paleosiberian, Lydian, Armenian, Persia Austro – Asiatic,
Kurd, Dravidian, Korean, Hittite, Jew, Kurd.
BHUTANESE
BHUTANESE
Ang mamayan ng Bhutan ay maaaring hatiin sa tatlong pangkat etniko
– Ngalops, Sharchops at Lhotsampas. Ang Ngalops ang bumubuo sa malaking
bahagdan ng populasyon ng Bhutan, karaniwan silang naninirahan sa gitna at
kanlurang bahagi ng bansa. Ang mga Ngalops ay pinaninimulang nagmula sa
Tibet na nakarating sa Bhutan nuong ika-walo (8) hanggang siyam (9) na siglo.
Sa ilang mga babasahin kilala ang mga Ngalops bilang “Bhote” (mamamayan
ng Bhotia/Bhutia o Tibet). Ang Ngalops ang nagdala ng kulturang Tibetan at
Buddhismo sa Bhutan na hanggang sa kasalukuyang panahon ay umiiral sa
bansa. Ang kanilang wikang Dzongkha ang pabansang wika sa Bhutan.
Karaniwan sa mga Ngalops ay nag-aalaga ng baka at nagsasaka.
Pangunahing pananim ay palay, patatas at barley. Ang kanilang tahanan ay yari
sa table, bato, putik at luwad. Kilala din sila sa pagtatayo ng mga malalaking
templo na tinatawag na dzongs. Ang mga dzongs ang ginagamit na tanggapan
ng pamahalaan. Ang hari ng Bhutan at karamihan ng mga pinuno ng
pamahalaan ay kabilang sa Ngalops. Kontrolado nila ang pamahalaan, maging
ang kanilang kultura at tradisyon ay sinusunod ng lahat ng mga Bhutanese.
Sinusuot pa rin nila ang kanilang
tradisyonal na kasuotan sa
paaralan, opisina at mga
pampublikong lugar. Ang mga
kalalakihan ay nagsusuot ng
Gho, hanggang tuhod na damit
na nakatupi sa likod at tinatalian
sa baywang ng sinturon na
tinatawag na kera. Mayroon din
silang “scarf” o kabney na may
iba’t ibang kulay depende sa
katatayuan sa lipunan.
Samantalang ang mga
kababaihan ay nagsusuot ng kira
(kapirasong tela na hugis
rektangular) na hanggang sakong
ang haba na nilalagay ng
sinturon. Nagsusuot din sila ng
“scarf” na rachu ang kasuotang
ito.
BALINESE
BALINESE
Ang pangkat Balinese ay matatagpuan sa kapuluan ng Bali, Lombok at
kanlurang bahagi ng Sumbawa. Hinduism ang pangunahing relihiyon nila. Ang
kultura ng Balinese ay nag-uugat sa ispiritwalidad, relihiyon, tradisyon at sining.
Para sa mga Balinese, ang relihiyon ay sining. Karamihan sa mga Balinese ay
mga magaling sa sining, ginagamit nila ang kanilang libreng oras sa pagpipinta,
paghahabi, paglililok at paglalagay ng iba’t ibang dekorasyon sa mga
pampublikong lugar at maging sa kanilang mga tahanan. Kaya’t hindi
nakapagtatakang ito ay karaniwang dinarayo ng mga turista dahil sa makulay na
sining, tradisyon, magagandang dalampasigan at ang mainit na pagtanggap ng
Balinese sa kanilang mga bisita. Hindi rin pinalalampas ng mga turista na
masaksihan ang tradisyunal na sayaw kung saan ang galaw ng mata at kamay,
maging ang ekspresyon ng mukha ay mahalaga.
Lahat ng bagay na makikita sa Bali ay may kinalaman sa kanilang
paniniwala sa kanilang mga diyos at diyosa, at mga espiritu mabuti man o
masama. Para sa mga Balinese ang araw, puno, palayan at maging mga bato
ay may espiritu. Kaya’t sila ay nakikipamuhay ng maayos sa mga ito.
Dalawang mahalagang
samahan ang may mahalagang
papel na ginagampanan sa
mga Balinese. Ang Subak at
ang Banjar ng bawat
pamayanan. Ang subak ay
samahang pang-irigasyon, ang
pangunahing tungkulin ay
pagandahin, pagyamanin at
isaayos ang mga gawaing
pang-agrikultural ng
pamayanan. Samantalang
pangunahing tungkulin ng
Banjar ang pagsasa-ayos ng
mga gawain sa pamayanan
gaya ng kasal, libing at
pagsasaayos ng mga templo.
CHINESE
CHINESE
Ang China ay mayroong limamput anim (56) na pangkat
etnolinggwistiko na may kanya-kanyang wika, kultura at tradisyon; ang
isa dito ay ang mga Manchus. Noong ika-17 siglo, ang mga Manchus ay
mas kilala bilang Jurchen, Jurced o Juchen. Sinasabi na ang mga
Manchus ay nagmula sa hilagang bahagi ng China, ang probinsya ng
Liaoning. Sa paglipas ng panahon, ito ay tinawag na Manchuria hango
sa mga Manchus.
Tuwing ika-13 araw ng pangsampung (10) buwan sa kalendaryo
ng China, ipinagdiriwang ng mga Manchu ang Banjin Festival. Layunin
ng pagdiriwang na ito na alalahanin ang araw kung saan pinalitan ni
Emperador Huangtaiji ang Nuzhen bilang Manchu. Para sa mga
Manchu, ito ang araw ng kanilang pagsilang. Kaya’t sinusuot nila ang
kanilang tradisyonal na kasuotan, nagsasaya sa pamamagitan ng
kantahan at sayaw tanda ng kanilang pasasalamat.
CHINESE
Ang mga sinaunang Manchu ay naninirahan sa
tinatawag na “pocket house” na nahahati sa tatlong
bahagi kung saan makikita sa pinakagitna ang kusina.
Ang magkabilang bahagi ng pocket house ay makikita
ang silid-tulugan at sala. Sa mga dingding ng
pockethouse makikita ang brick beds na tinatawag a
Kangs na pinapainitan sa mga buwan ng taglamig. Ang
matatandang miyembro ng pamilya ay natutulog sa
kanlurang kang, mga kabataan ay sa Hilagang Kang at
samantalang ang silangang bahagi ay ginagamit na
sambahan sa kanilang mga ninuno.
Mahusay ang mga Manchu sa
pagsakay sa kabayo at
pagpana, dahil upang
magalugad at makabisa nila
ang kagubatan at
bulubundukin sa kanilang
lugar. Simula sa pagkabata,
tinuturuan na silang mangaso
gamit ang sibat na yari sa
kahoy. Sa panahon ng
pagbibinata at pagdadalaga,
tinuturuan naman sila ng
pagsakay sa kabayo. Maging
ang pagtalon sa tumatakbong
kabayo ay ginagawang
libangan ng mga Manchu.
ARABS
ARABS
Ang mga Arabo ay matatagpuan sa Kanlurang
Asya, Arabic ang kanilang wikang ginagamit. Sila ay mga
taong lagalag o nodamic na nagmula sa Arabian Peninsula
na mas kilala bilang Bedouins. Pagpapastol ng tupa,
kambing at kamelyo sa malawak na disyerto ang kanilang
pinagkukunan ng kabuhayan. Samantalang ang mga
Arabs na may permanenteng tirahan ay nagtatanim ng
date, cereal at iba pa sa oasis. Ito din ang nagsisilbing
sentro ng kalakalan kung saan ang mga caravan ay
nagdadala ng mga pampalasa, ivory at mga ginto mula sa
timog na bahagi ng peninsula ng Arabia at sa Africa.
Islam ang pangunahing
relihiyon ng mga Arabs. Dahil
sa relihiyon, nagkakaisa ang
mga Bedouins at ang mga
naninirahan sa may oasis. Ang
kultura at tradisyon ng mga
Arabs ay nakabatay sa mga
aral ng relihiyong Islam. Sa
paglipas ng panahon, ito ay
lumaganap sa Kanlurang Asya
kung hindi sa iba’t ibang
bahagi ng daigdig.
PAMPROSESONG TANONG
1. Batay sa ipinakita ng bawat pangkat, paano mo ilalarawan ang iba
pang Pangkat etnolinggwistiko sa Asya? Gawing mong batayan ang
pisikal na anyo, pananamit, paraan ng pamumuhay at wika.
2. May iisa bang pagkakakilanlan ang mga pangkat etnolinggwistiko sa
Asya? Bakit?
3. Anong mahalagang aspeto sa kultura ang nagbibiskis sa Asya?
Bakit?
4. Paano nakatulong ang pangkat etnolinggwistiko sa pagbuo at pag-
unlad ng Kabishasnang Asyano?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pangkat etniko sa asya
Pangkat etniko sa asyaPangkat etniko sa asya
Pangkat etniko sa asyacarmelacui
 
Yamang tao ng asya
Yamang tao ng asyaYamang tao ng asya
Yamang tao ng asyaPaulyn Bajos
 
Modyul 4 pangkat etnolingguwistiko sa asya
Modyul 4 pangkat etnolingguwistiko sa asyaModyul 4 pangkat etnolingguwistiko sa asya
Modyul 4 pangkat etnolingguwistiko sa asyaEvalyn Llanera
 
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shangAraling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shangJenny Vinluan
 
Mga relihiyon at paniniwala sa asya
Mga relihiyon at paniniwala sa asyaMga relihiyon at paniniwala sa asya
Mga relihiyon at paniniwala sa asyaBori Bryan
 
AP 7 Lesson no. 28: Kontribusyon ng Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 28: Kontribusyon ng Kanlurang at Timog AsyaAP 7 Lesson no. 28: Kontribusyon ng Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 28: Kontribusyon ng Kanlurang at Timog AsyaJuan Miguel Palero
 
AP 7 Lesson no. 3: Yamang Tao ng Asya
AP 7 Lesson no. 3: Yamang Tao ng AsyaAP 7 Lesson no. 3: Yamang Tao ng Asya
AP 7 Lesson no. 3: Yamang Tao ng AsyaJuan Miguel Palero
 
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First QuarterAraling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First Quarter南 睿
 
Sinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng SumerSinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng SumerLouise Balicat
 
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asya
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asyaMga pagbabago sa timog at kanlurang asya
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asyakjpotante
 
Mito ng pinagmulan at sinaunang kaisipan ng timog silangang asya
Mito ng pinagmulan at sinaunang kaisipan ng timog silangang asyaMito ng pinagmulan at sinaunang kaisipan ng timog silangang asya
Mito ng pinagmulan at sinaunang kaisipan ng timog silangang asyakelvin kent giron
 
Yamang Tao, Populasyon, at Mga Indikasyon sa Pag-unlad
Yamang Tao, Populasyon, at Mga Indikasyon sa Pag-unladYamang Tao, Populasyon, at Mga Indikasyon sa Pag-unlad
Yamang Tao, Populasyon, at Mga Indikasyon sa Pag-unladBelle Sy
 
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)lukehemmings
 

Mais procurados (20)

Pangkat etniko sa asya
Pangkat etniko sa asyaPangkat etniko sa asya
Pangkat etniko sa asya
 
Pangkat etnolinggwistiko
Pangkat etnolinggwistikoPangkat etnolinggwistiko
Pangkat etnolinggwistiko
 
Yamang tao ng asya
Yamang tao ng asyaYamang tao ng asya
Yamang tao ng asya
 
Modyul 4 pangkat etnolingguwistiko sa asya
Modyul 4 pangkat etnolingguwistiko sa asyaModyul 4 pangkat etnolingguwistiko sa asya
Modyul 4 pangkat etnolingguwistiko sa asya
 
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shangAraling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
 
Kabihasnang indus
Kabihasnang indusKabihasnang indus
Kabihasnang indus
 
Mga relihiyon at paniniwala sa asya
Mga relihiyon at paniniwala sa asyaMga relihiyon at paniniwala sa asya
Mga relihiyon at paniniwala sa asya
 
Yamang tao ng asya
Yamang tao ng asyaYamang tao ng asya
Yamang tao ng asya
 
Phoenician
PhoenicianPhoenician
Phoenician
 
Indus
IndusIndus
Indus
 
AP 7 Lesson no. 28: Kontribusyon ng Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 28: Kontribusyon ng Kanlurang at Timog AsyaAP 7 Lesson no. 28: Kontribusyon ng Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 28: Kontribusyon ng Kanlurang at Timog Asya
 
AP 7 Lesson no. 3: Yamang Tao ng Asya
AP 7 Lesson no. 3: Yamang Tao ng AsyaAP 7 Lesson no. 3: Yamang Tao ng Asya
AP 7 Lesson no. 3: Yamang Tao ng Asya
 
Kabihasnang shang
Kabihasnang shangKabihasnang shang
Kabihasnang shang
 
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First QuarterAraling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
 
Sinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng SumerSinaunang Kabihasnan ng Sumer
Sinaunang Kabihasnan ng Sumer
 
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asya
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asyaMga pagbabago sa timog at kanlurang asya
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asya
 
Mito ng pinagmulan at sinaunang kaisipan ng timog silangang asya
Mito ng pinagmulan at sinaunang kaisipan ng timog silangang asyaMito ng pinagmulan at sinaunang kaisipan ng timog silangang asya
Mito ng pinagmulan at sinaunang kaisipan ng timog silangang asya
 
Yamang Tao, Populasyon, at Mga Indikasyon sa Pag-unlad
Yamang Tao, Populasyon, at Mga Indikasyon sa Pag-unladYamang Tao, Populasyon, at Mga Indikasyon sa Pag-unlad
Yamang Tao, Populasyon, at Mga Indikasyon sa Pag-unlad
 
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
 
Mga lahi ng tao
Mga lahi ng taoMga lahi ng tao
Mga lahi ng tao
 

Semelhante a Pangkat Entolinggwistiko Sa Asya

Balikaral(janalyn o. apolonio) Q1 2ndYear
Balikaral(janalyn o. apolonio) Q1 2ndYearBalikaral(janalyn o. apolonio) Q1 2ndYear
Balikaral(janalyn o. apolonio) Q1 2ndYearApHUB2013
 
Panitikan Bago Dumating Ang Mga Kastila
Panitikan Bago Dumating Ang Mga KastilaPanitikan Bago Dumating Ang Mga Kastila
Panitikan Bago Dumating Ang Mga KastilaMerland Mabait
 
Katutubong Panitikang Filipino (Kasaysayan ng Panitikang Pilipino) Ni: G. Ale...
Katutubong Panitikang Filipino (Kasaysayan ng Panitikang Pilipino) Ni: G. Ale...Katutubong Panitikang Filipino (Kasaysayan ng Panitikang Pilipino) Ni: G. Ale...
Katutubong Panitikang Filipino (Kasaysayan ng Panitikang Pilipino) Ni: G. Ale...Alexis Trinidad
 
katutubongfilipinokasaysayanngpanitikanngpilipino-.pptx
katutubongfilipinokasaysayanngpanitikanngpilipino-.pptxkatutubongfilipinokasaysayanngpanitikanngpilipino-.pptx
katutubongfilipinokasaysayanngpanitikanngpilipino-.pptxMyra Lee Reyes
 
Mindanao Mga Tao at Kultura
Mindanao Mga Tao at KulturaMindanao Mga Tao at Kultura
Mindanao Mga Tao at KulturaJasminePH1
 
Grupong etnolinggwistiko sa kanlurang asya
Grupong etnolinggwistiko sa kanlurang asyaGrupong etnolinggwistiko sa kanlurang asya
Grupong etnolinggwistiko sa kanlurang asyaKhristle_Rosario
 
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II Mavict De Leon
 
Aralin 4 Performance Task A.P
Aralin 4 Performance Task A.PAralin 4 Performance Task A.P
Aralin 4 Performance Task A.PSMAP_ Hope
 
Karunungang.docx
Karunungang.docxKarunungang.docx
Karunungang.docxaplerigor
 
Panitilkan Ng pilipinas
Panitilkan Ng pilipinas Panitilkan Ng pilipinas
Panitilkan Ng pilipinas junaid mascara
 
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIA
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIAMITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIA
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIARegineBatle
 
Panahon bago dumating ang mga kastila
Panahon bago dumating ang mga kastilaPanahon bago dumating ang mga kastila
Panahon bago dumating ang mga kastilaMarie Louise Sy
 
MGA KULTURA PILIPINAS NA SUMASALAMIN SA BAWAT REHIYON.pptx
MGA KULTURA PILIPINAS NA SUMASALAMIN SA BAWAT REHIYON.pptxMGA KULTURA PILIPINAS NA SUMASALAMIN SA BAWAT REHIYON.pptx
MGA KULTURA PILIPINAS NA SUMASALAMIN SA BAWAT REHIYON.pptxmariannevalenzuela11
 
kaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang Asyakaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang AsyaJerome Alvarez
 

Semelhante a Pangkat Entolinggwistiko Sa Asya (20)

Aralin 4
Aralin 4Aralin 4
Aralin 4
 
Balikaral(janalyn o. apolonio) Q1 2ndYear
Balikaral(janalyn o. apolonio) Q1 2ndYearBalikaral(janalyn o. apolonio) Q1 2ndYear
Balikaral(janalyn o. apolonio) Q1 2ndYear
 
Panitikan Bago Dumating Ang Mga Kastila
Panitikan Bago Dumating Ang Mga KastilaPanitikan Bago Dumating Ang Mga Kastila
Panitikan Bago Dumating Ang Mga Kastila
 
Autranesyano
AutranesyanoAutranesyano
Autranesyano
 
Katutubong Panitikang Filipino (Kasaysayan ng Panitikang Pilipino) Ni: G. Ale...
Katutubong Panitikang Filipino (Kasaysayan ng Panitikang Pilipino) Ni: G. Ale...Katutubong Panitikang Filipino (Kasaysayan ng Panitikang Pilipino) Ni: G. Ale...
Katutubong Panitikang Filipino (Kasaysayan ng Panitikang Pilipino) Ni: G. Ale...
 
katutubongfilipinokasaysayanngpanitikanngpilipino-.pptx
katutubongfilipinokasaysayanngpanitikanngpilipino-.pptxkatutubongfilipinokasaysayanngpanitikanngpilipino-.pptx
katutubongfilipinokasaysayanngpanitikanngpilipino-.pptx
 
Mindanao Mga Tao at Kultura
Mindanao Mga Tao at KulturaMindanao Mga Tao at Kultura
Mindanao Mga Tao at Kultura
 
ANG ALAMAT
ANG ALAMATANG ALAMAT
ANG ALAMAT
 
Grupong etnolinggwistiko sa kanlurang asya
Grupong etnolinggwistiko sa kanlurang asyaGrupong etnolinggwistiko sa kanlurang asya
Grupong etnolinggwistiko sa kanlurang asya
 
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II
 
Aralin 4 Performance Task A.P
Aralin 4 Performance Task A.PAralin 4 Performance Task A.P
Aralin 4 Performance Task A.P
 
Karunungang.docx
Karunungang.docxKarunungang.docx
Karunungang.docx
 
Panitilkan Ng pilipinas
Panitilkan Ng pilipinas Panitilkan Ng pilipinas
Panitilkan Ng pilipinas
 
Iba pang american indian
Iba pang american indianIba pang american indian
Iba pang american indian
 
Panitikan ng Cordillera
Panitikan ng CordilleraPanitikan ng Cordillera
Panitikan ng Cordillera
 
Aralin 3
Aralin 3Aralin 3
Aralin 3
 
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIA
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIAMITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIA
MITOLOHIYA MULA SA AFRICA AT PERSIA
 
Panahon bago dumating ang mga kastila
Panahon bago dumating ang mga kastilaPanahon bago dumating ang mga kastila
Panahon bago dumating ang mga kastila
 
MGA KULTURA PILIPINAS NA SUMASALAMIN SA BAWAT REHIYON.pptx
MGA KULTURA PILIPINAS NA SUMASALAMIN SA BAWAT REHIYON.pptxMGA KULTURA PILIPINAS NA SUMASALAMIN SA BAWAT REHIYON.pptx
MGA KULTURA PILIPINAS NA SUMASALAMIN SA BAWAT REHIYON.pptx
 
kaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang Asyakaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang Asya
 

Mais de Angel Rose

Research Design
Research DesignResearch Design
Research DesignAngel Rose
 
Subject Verb Agreement Rules
Subject Verb Agreement RulesSubject Verb Agreement Rules
Subject Verb Agreement RulesAngel Rose
 
Klima sa Iba't ibang Rehiyon ng Asya
Klima sa Iba't ibang Rehiyon ng AsyaKlima sa Iba't ibang Rehiyon ng Asya
Klima sa Iba't ibang Rehiyon ng AsyaAngel Rose
 
Math Subtraction
Math SubtractionMath Subtraction
Math SubtractionAngel Rose
 
Pangkat Etnolinggwistiko
Pangkat EtnolinggwistikoPangkat Etnolinggwistiko
Pangkat EtnolinggwistikoAngel Rose
 

Mais de Angel Rose (6)

Research Design
Research DesignResearch Design
Research Design
 
Ap
ApAp
Ap
 
Subject Verb Agreement Rules
Subject Verb Agreement RulesSubject Verb Agreement Rules
Subject Verb Agreement Rules
 
Klima sa Iba't ibang Rehiyon ng Asya
Klima sa Iba't ibang Rehiyon ng AsyaKlima sa Iba't ibang Rehiyon ng Asya
Klima sa Iba't ibang Rehiyon ng Asya
 
Math Subtraction
Math SubtractionMath Subtraction
Math Subtraction
 
Pangkat Etnolinggwistiko
Pangkat EtnolinggwistikoPangkat Etnolinggwistiko
Pangkat Etnolinggwistiko
 

Último

Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxVielMarvinPBerbano
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxTalisayNhs1
 
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilajohnrohannebasale
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxjudilynmateo2
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxKimberlyValdez19
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxMelanieDionisio3
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................LovelyPerladoRodrinR
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxSundieGraceBataan
 
PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoPAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoRheaRoseCapuz
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptxARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptxShierAngelUrriza2
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvAP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvcharlyn050618
 

Último (20)

Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
 
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
 
PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoPAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptxARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvAP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
 

Pangkat Entolinggwistiko Sa Asya

  • 1. Pangkat Etnolinggwistiko Sa Asya By: Angel Rose Lepaña & Joanna Kalkschmidt Afghan, Ural – Altaic, Halde, Hurri, Eskimo, Indo – Aryan, Sumerian,Turk, Elamite, Sino –Tibetan, Austronesian, Japanese, Javanese, Ainu, Kassite, Hatti, Caanite, Arabo, Paleosiberian, Lydian, Armenian, Persia Austro – Asiatic, Kurd, Dravidian, Korean, Hittite, Jew, Kurd.
  • 3. BHUTANESE Ang mamayan ng Bhutan ay maaaring hatiin sa tatlong pangkat etniko – Ngalops, Sharchops at Lhotsampas. Ang Ngalops ang bumubuo sa malaking bahagdan ng populasyon ng Bhutan, karaniwan silang naninirahan sa gitna at kanlurang bahagi ng bansa. Ang mga Ngalops ay pinaninimulang nagmula sa Tibet na nakarating sa Bhutan nuong ika-walo (8) hanggang siyam (9) na siglo. Sa ilang mga babasahin kilala ang mga Ngalops bilang “Bhote” (mamamayan ng Bhotia/Bhutia o Tibet). Ang Ngalops ang nagdala ng kulturang Tibetan at Buddhismo sa Bhutan na hanggang sa kasalukuyang panahon ay umiiral sa bansa. Ang kanilang wikang Dzongkha ang pabansang wika sa Bhutan. Karaniwan sa mga Ngalops ay nag-aalaga ng baka at nagsasaka. Pangunahing pananim ay palay, patatas at barley. Ang kanilang tahanan ay yari sa table, bato, putik at luwad. Kilala din sila sa pagtatayo ng mga malalaking templo na tinatawag na dzongs. Ang mga dzongs ang ginagamit na tanggapan ng pamahalaan. Ang hari ng Bhutan at karamihan ng mga pinuno ng pamahalaan ay kabilang sa Ngalops. Kontrolado nila ang pamahalaan, maging ang kanilang kultura at tradisyon ay sinusunod ng lahat ng mga Bhutanese.
  • 4. Sinusuot pa rin nila ang kanilang tradisyonal na kasuotan sa paaralan, opisina at mga pampublikong lugar. Ang mga kalalakihan ay nagsusuot ng Gho, hanggang tuhod na damit na nakatupi sa likod at tinatalian sa baywang ng sinturon na tinatawag na kera. Mayroon din silang “scarf” o kabney na may iba’t ibang kulay depende sa katatayuan sa lipunan. Samantalang ang mga kababaihan ay nagsusuot ng kira (kapirasong tela na hugis rektangular) na hanggang sakong ang haba na nilalagay ng sinturon. Nagsusuot din sila ng “scarf” na rachu ang kasuotang ito.
  • 6. BALINESE Ang pangkat Balinese ay matatagpuan sa kapuluan ng Bali, Lombok at kanlurang bahagi ng Sumbawa. Hinduism ang pangunahing relihiyon nila. Ang kultura ng Balinese ay nag-uugat sa ispiritwalidad, relihiyon, tradisyon at sining. Para sa mga Balinese, ang relihiyon ay sining. Karamihan sa mga Balinese ay mga magaling sa sining, ginagamit nila ang kanilang libreng oras sa pagpipinta, paghahabi, paglililok at paglalagay ng iba’t ibang dekorasyon sa mga pampublikong lugar at maging sa kanilang mga tahanan. Kaya’t hindi nakapagtatakang ito ay karaniwang dinarayo ng mga turista dahil sa makulay na sining, tradisyon, magagandang dalampasigan at ang mainit na pagtanggap ng Balinese sa kanilang mga bisita. Hindi rin pinalalampas ng mga turista na masaksihan ang tradisyunal na sayaw kung saan ang galaw ng mata at kamay, maging ang ekspresyon ng mukha ay mahalaga. Lahat ng bagay na makikita sa Bali ay may kinalaman sa kanilang paniniwala sa kanilang mga diyos at diyosa, at mga espiritu mabuti man o masama. Para sa mga Balinese ang araw, puno, palayan at maging mga bato ay may espiritu. Kaya’t sila ay nakikipamuhay ng maayos sa mga ito.
  • 7. Dalawang mahalagang samahan ang may mahalagang papel na ginagampanan sa mga Balinese. Ang Subak at ang Banjar ng bawat pamayanan. Ang subak ay samahang pang-irigasyon, ang pangunahing tungkulin ay pagandahin, pagyamanin at isaayos ang mga gawaing pang-agrikultural ng pamayanan. Samantalang pangunahing tungkulin ng Banjar ang pagsasa-ayos ng mga gawain sa pamayanan gaya ng kasal, libing at pagsasaayos ng mga templo.
  • 9. CHINESE Ang China ay mayroong limamput anim (56) na pangkat etnolinggwistiko na may kanya-kanyang wika, kultura at tradisyon; ang isa dito ay ang mga Manchus. Noong ika-17 siglo, ang mga Manchus ay mas kilala bilang Jurchen, Jurced o Juchen. Sinasabi na ang mga Manchus ay nagmula sa hilagang bahagi ng China, ang probinsya ng Liaoning. Sa paglipas ng panahon, ito ay tinawag na Manchuria hango sa mga Manchus. Tuwing ika-13 araw ng pangsampung (10) buwan sa kalendaryo ng China, ipinagdiriwang ng mga Manchu ang Banjin Festival. Layunin ng pagdiriwang na ito na alalahanin ang araw kung saan pinalitan ni Emperador Huangtaiji ang Nuzhen bilang Manchu. Para sa mga Manchu, ito ang araw ng kanilang pagsilang. Kaya’t sinusuot nila ang kanilang tradisyonal na kasuotan, nagsasaya sa pamamagitan ng kantahan at sayaw tanda ng kanilang pasasalamat.
  • 10. CHINESE Ang mga sinaunang Manchu ay naninirahan sa tinatawag na “pocket house” na nahahati sa tatlong bahagi kung saan makikita sa pinakagitna ang kusina. Ang magkabilang bahagi ng pocket house ay makikita ang silid-tulugan at sala. Sa mga dingding ng pockethouse makikita ang brick beds na tinatawag a Kangs na pinapainitan sa mga buwan ng taglamig. Ang matatandang miyembro ng pamilya ay natutulog sa kanlurang kang, mga kabataan ay sa Hilagang Kang at samantalang ang silangang bahagi ay ginagamit na sambahan sa kanilang mga ninuno.
  • 11. Mahusay ang mga Manchu sa pagsakay sa kabayo at pagpana, dahil upang magalugad at makabisa nila ang kagubatan at bulubundukin sa kanilang lugar. Simula sa pagkabata, tinuturuan na silang mangaso gamit ang sibat na yari sa kahoy. Sa panahon ng pagbibinata at pagdadalaga, tinuturuan naman sila ng pagsakay sa kabayo. Maging ang pagtalon sa tumatakbong kabayo ay ginagawang libangan ng mga Manchu.
  • 12. ARABS
  • 13. ARABS Ang mga Arabo ay matatagpuan sa Kanlurang Asya, Arabic ang kanilang wikang ginagamit. Sila ay mga taong lagalag o nodamic na nagmula sa Arabian Peninsula na mas kilala bilang Bedouins. Pagpapastol ng tupa, kambing at kamelyo sa malawak na disyerto ang kanilang pinagkukunan ng kabuhayan. Samantalang ang mga Arabs na may permanenteng tirahan ay nagtatanim ng date, cereal at iba pa sa oasis. Ito din ang nagsisilbing sentro ng kalakalan kung saan ang mga caravan ay nagdadala ng mga pampalasa, ivory at mga ginto mula sa timog na bahagi ng peninsula ng Arabia at sa Africa.
  • 14. Islam ang pangunahing relihiyon ng mga Arabs. Dahil sa relihiyon, nagkakaisa ang mga Bedouins at ang mga naninirahan sa may oasis. Ang kultura at tradisyon ng mga Arabs ay nakabatay sa mga aral ng relihiyong Islam. Sa paglipas ng panahon, ito ay lumaganap sa Kanlurang Asya kung hindi sa iba’t ibang bahagi ng daigdig.
  • 15. PAMPROSESONG TANONG 1. Batay sa ipinakita ng bawat pangkat, paano mo ilalarawan ang iba pang Pangkat etnolinggwistiko sa Asya? Gawing mong batayan ang pisikal na anyo, pananamit, paraan ng pamumuhay at wika. 2. May iisa bang pagkakakilanlan ang mga pangkat etnolinggwistiko sa Asya? Bakit? 3. Anong mahalagang aspeto sa kultura ang nagbibiskis sa Asya? Bakit? 4. Paano nakatulong ang pangkat etnolinggwistiko sa pagbuo at pag- unlad ng Kabishasnang Asyano?