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EL CAMBIO CLIMÁTICO.
            Una investigación sobre la relación entre el cambio climático
                            y la sociedad más cercana...

    Una acotación del proyecto CAMBIO CLIMÁTICO. !                                                                              Marzo/2012

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           A raíz de esta cuestión principal vamos a plantear otras nuevas divididas en tres bloques:

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                                                     Realizaremos encuestas en la calle para        +/+(8+*"+",+-"2&/)/+-"&-8+0,&.)/+-5
                                                     conocer aquello que piensa realmente la
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                                                       sociedad sobre el cambio climático.
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-&"/&-4*+*"&-8'-"1&-)/%'-5                                gráficas de estudio analítico.



PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO.!                                                                                                                    1
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         DATOS CONCRETOS SOBRE
            LA INVESTIGACIÓN.
 PRESENTACIÓN DE LOS AVANCES EN LA INVESTIGACIÓN.
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 RECURSOS QUE VAMOS A EMPLEAR.

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     DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO.

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I   N   V   E   S    T   I    G   A    C    I    O   N   E   S    S   .   C   .   S




 TIEMPO QUE VAMOS A EMPLEAR.

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PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO!                                                                                                  3

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Modulo ii
 

Presentación del proyecto

  • 1. I N V E S T I G A C I O N E S S . C . S EL CAMBIO CLIMÁTICO. Una investigación sobre la relación entre el cambio climático y la sociedad más cercana... Una acotación del proyecto CAMBIO CLIMÁTICO. ! Marzo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raíz de esta cuestión principal vamos a plantear otras nuevas divididas en tres bloques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ealizaremos encuestas en la calle para +/+(8+*"+",+-"2&/)/+-"&-8+0,&.)/+-5 conocer aquello que piensa realmente la .+20)'".,)234.'"&*"6BC,)+*+5 !"#6+"('0,+.)7*"-&")*8&1&-+"1&+,2&*8&" sociedad sobre el cambio climático. !"#6+"('0,+.)7*".%2(,&"&-8+-" ('1",'"(1'/%.8'-"&.',7H).'->"&")*?)&18&" 2&/)/+-5 &*"&-8'-5 !"#C-8&"+D'>"-&"A+"1&+,)E+/'"%*" !"#C*",+".'2(1+"/&"(1'/%.8'-"*'" +%2&*8'"&*"&,")2(%&-8'"/&"1&.).,+9&>" .'*8+2)*+*8&->"-&"'0-&1?+*",'-" &-8&"/)*&1'"1&.+%/+/'>"+";%&"-&" /)G&1&*8&-"&-8+8%-"-'.)+,&->"'"*'"-&" /&-4*+5 '0-&1?+*"/)G&1&*.)+-"&.'*72).+-"&*81&" !"#6BC,)+*+"&-8+"/'8+/+"/&" ,'-".'*-%2)/'1&-5 .'*8&*&/'1&-"/&"1&.).,+9&5"#F'*/&" Plasmaremos nuestros resultados en -&"/&-4*+*"&-8'-"1&-)/%'-5 gráficas de estudio analítico. PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO.! 1
  • 2. I N V E S T I G A C I O N E S S . C . C DATOS CONCRETOS SOBRE LA INVESTIGACIÓN. PRESENTACIÓN DE LOS AVANCES EN LA INVESTIGACIÓ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ÓN DEL TRABAJO. " !"R*8&*8+1&2'-"A+.&1,'"8'/'"9%*8+->"J+";%&"&-"%*+")*?&-4H+.)7*"2%J"&,+0'1+/+"J";%&"1&;%)&1&"%*"STTU"/&" " +.4?)/+/"&*"H1%('K":'"&,,'"+",+"A'1+"/&"A+.&1",+-"&*.%&-8+-"+",'-"A+0)8+*8&-"/&"6BC,)+*+"&-8+1&2'-"&*"H1%('"(&1'" " -&(+1+/+->"/&"&-8&"2'/'"+H),)E+1&2'-"*%&-81'"81+0+9'>"('1"'81'",+/'>"+",+"A'1+"/&"81+/%.)1",'-"/+8'-"'08&*)/'-"+" " H13N.+-"*'-"/)?)/)1&2'-"&,"81+0+9'K 2! PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO
  •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`RCLIa """"""""""ZYO"S"/M+"(+1+"1&+,)E+1,+-K """"""""""YO"S"/M+"(+1+")*81'/%.)1,+-"&*"&,"'1/&*+/'1K :;#<2/*,2($*7/#=2$> CLI]C^R@I=" **********SYO"S"/M+"(+1+"&,+0'1+1",+-"(1&H%*8+- C`:]C@="S """"""""""ZYO"S"/M+"(+1+"1&+,)E+1,+-K """"""""""YO"S[Z"/M+-"(+1+"(+-+1,+"+,"'1/&*+/'1 :;#<2/*,2($*7/#=2$> CLI]C^R@I=" **********SYO"S"/M+"(+1+"&,+0'1+1",+-"(1&H%*8+- C`:]C@="Z """"""""""ZYO"S"/M+"(+1+"1&+,)E+1,+-K """"""""""YO"S[Z"/M+-"(+1+"(+-+1,+"+,"'1/&*+/'1 PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO! 3