3.  El Reino Plantae (o vegetal) viene a
representar el más importante eslabón
dentro de toda cadena alimenticia, la
mayor parte de ellos tienen clorofila y
pueden almacenar la energía que
proviene del sol y sintetizar sustancias
alimenticias.

4. • Son organismos eucariontes que pueden
ser unicelulares o pluricelulares
• Se caracterizan por que su pared celular
esta compuesta por celulosa
• Tienen en su interior clorofila. Esta
característica hace que la nutrición de
estos organismos se de a través de la
fotosíntesis y en algunos casos por
absorción
• Pueden ser acuáticos o terrestres
• Son organismos sésiles

5.  Nivel celular: Eucariontes.
 Nutrición: fotosíntesis, respiración y
transpiración.
 Metabolismo del oxígeno: necesario
 Reproducción y desarrollo: asexual.
Sexual, con gametos y cigoto, y con
esporas haploides (haplo-diploides).

6.  Tipo de vida: pluricelulares con y sin
tejidos. Inmóviles.
 Estructura y funciones: con
plasmodesmos. Con tejidos celulares
variados. Pared celular con celulosa.
Con movimiento intracelular. Se forman
compuestos secundarios metabólicos:
antocianos, flavonas.

8.  Los organismos pluricelulares presentan
un tallo o tronco, raíz, hojas, flores
(aparato reproductor) y fruto (embrión).
Algunos de estos solo se presentan en
algunos casos

9.  Flor: producción de la planta de color y
a menudo olorosa.
 Fruto: producción de la planta que
viene después la flor.
 Semilla: parte de la planta que permite
su reproducción.

10.  Hoja: parte de la planta que está derivada
del tallo, generalmente de color verde.
 Tallo: parte de la planta que lleva las hojas.
 Raíz: ramificación subterránea para
mantener y nutrir la planta.
 Brote: parte fuera de la tierra de la planta.

12.  BRYOPHYTA
 PTERIDOPHYTA
 PINOPHYTA
 MAGNOLIOPHYTA

13.  Los briofitos constituyen un conjunto de
plantas no vasculares. Abundan en
lugares húmedos y sombríos, pero hay
especies que pueden vivir en medios
estacionalmente secos (como una
pared o una roca). Aunque su ciclo
reproductor implica necesariamente
una fase acuosa.

14.  comprenden 3
clases: hepatopsida o marchantiopsida,
que incluye las hepáticas; bryopsida,
formada por los musgos;
y anthocerotopsida, que engloba las
antocerotas.

15.  engloba las criptógamas vasculares, es
decir, los helechos y plantas afines
(licopodios, selaginelas y equisetos). de
las aproximadamente 12.000 especies
que componen la división, cerca del
80% se distribuyen en las regiones
intertropicales.

16.  Se diferencian 4 subdivisiones de
pteridofitos vivientes: lycophytina (las
licofitinas o
licopodios), equisetophytina (equisetos),
psilophytina (psilofitinas, con sólo dos
géneros vivientes)
y filicophytina (helechos verdaderos).

17.  incluye a las gimnospermas, es decir, a
aquellas plantas vasculares cuyas
semillas no están encerradas en la
madurez en un fruto. La fecundación no
depende de la presencia de agua pues
el grano de polen es transportado por el
viento hasta el gemetofito femenino
produciéndose la fecundación.

18.  Esta división incluye 4 clases con
representantes
vivos: cycadopsida (cícadas), ginkgopsi
da (ginkgo
biloba), coniferopsida(coníferas y
taxáceas) y gnetopsida

19.  integrado por las angiospermas o plantas
con flor Se subdividen en dos
clases: magnoliopsida (dicotiledóneas)
y liliopsida (monocotiledóneas).
 Las dicotiledóneas, que pueden ser plantas
herbáceas, arbustivas o arbóreas, se
caracterizan por presentar un embrión con
2 cotiledones Las monocotiledóneas, cuyo
embrión sólo presenta 1 cotiledón, suelen
ser herbáceas.

20.  las plantas seguían evolucionando a
medida que añadían oxigeno a la
atmosfera.
 Fueron capaces de desarrollar las semillas.
 Las plantas primitivas no encerraban
semillas dentro de un fruto. Se conocen
como gimnospermas.
 Las plantas mas evolucionadas son las
angiospermas o también llamadas plantas
con flores.

21.  Las plantas con flor suelen ser anuales.
También existe otro tipo de plantas
anuales como, por ejemplo:
 Centeno (Secale cereale)
 Mijo (Panicum miliaceum)
 Trigo (Triticum aestivum)

22.  Acelgas (Beta vulgaris var. cicla)
 Rábanos (Raphanus sativus)

 Zanahorias (Daucus carota)

23.  Abeto (Abies alba)
 Encino (Quercus ilex)
 Melisa (Melissa officinalis)
 Romero (Rosmarinus officinalis)

25.  Importancia evolutiva : fueron los
primeros organismos que salieron del
agua
 Importancia ecológica: ayuda a la
producción de oxigeno en la atmosfera
liberado por la fotosíntesis
 Importancia en general: tienes usos muy
variados en la vida diaria, como:
alimenticia,, comercial, medica,
industrial.

26.  http://www.infovisual.info/01/003_es.html
 http://www.edumexico.net/Bachillerato/Tecnol
 http://herbalia.wordpress.com/2009/04/01/el-re
 Bibliografía:
 Gross, R. G.-P. (2000). Pequeño Larousse
en color. México: Larousse.