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Erlantz Pazos Ayo
xMooc
 Basado en tareas
 Metodología conductista
 Evaluado mediante test, trabajos y P2P.
 Ejemplo:
 Plataforma:Coursera
 Curso: Fundamentos de Excel para Negocios.
Fundamentos de Excel para Negocios.
 Dirigido a estudiantes, profesionales y empresarios.
 Su objetivo es conocer, profundizar y explotar las características de
Excel.
 Organizado por semanas
 Evaluado por miniquiz.
 Link: https://es.coursera.org/learn/excel-para-negocios
cMooc
 Basado en la conectividad de ideas
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 Evaluado mediante el conocimiento aportado.
 Ejemplo:
 Plataforma: EducaLAB
 Curso: Gamificación en el aula
Gamificación en el aula
 Dirigido a profesionales de la educación
 Su principal objetivo es entender la gamificación, conocer los
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 Entorno lúdico
 No se establece una evaluación clara, solo los conocimientos adquiridos
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Mooc híbridos
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 Diferentes tipos de evaluación, tales como test o P2P.
 Ejemplo:
– Plataforma: Miriada X
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Nuevos Escenarios de Aprendizaje Digital
 Basado en ver vídeos y lecturas de material de apoyo
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 La evaluación se basa en realizar tareas al final de cada módulo, bien
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Búsqueda y análisis de los cursos mooc

  • 1. Búsqueda y análisis de los cursos MOOC Erlantz Pazos Ayo
  • 2. xMooc  Basado en tareas  Metodología conductista  Evaluado mediante test, trabajos y P2P.  Ejemplo:  Plataforma:Coursera  Curso: Fundamentos de Excel para Negocios.
  • 3. Fundamentos de Excel para Negocios.  Dirigido a estudiantes, profesionales y empresarios.  Su objetivo es conocer, profundizar y explotar las características de Excel.  Organizado por semanas  Evaluado por miniquiz.  Link: https://es.coursera.org/learn/excel-para-negocios
  • 4. cMooc  Basado en la conectividad de ideas  Interacción entre personas  Evaluado mediante el conocimiento aportado.  Ejemplo:  Plataforma: EducaLAB  Curso: Gamificación en el aula
  • 5. Gamificación en el aula  Dirigido a profesionales de la educación  Su principal objetivo es entender la gamificación, conocer los componentes y pasos necesarios para poder llevar a cabo este tipo de proyectos  Entorno lúdico  No se establece una evaluación clara, solo los conocimientos adquiridos  Link: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF169/2016_ED1/about
  • 6. Mooc híbridos  Combina características de xMooc y cMooc  Se avanza a medida que se completan actividades  Diferentes tipos de evaluación, tales como test o P2P.  Ejemplo: – Plataforma: Miriada X – Curso: Nuevos Escenarios de Aprendizaje Digital
  • 7. Nuevos Escenarios de Aprendizaje Digital  Basado en ver vídeos y lecturas de material de apoyo  Tiene foro para consultar dudas  La evaluación se basa en realizar tareas al final de cada módulo, bien sean test o actividades a corregir mediante P2P.  Link: https://miriadax.net/web/nuevos-escenarios-de-aprendizaje- digital-2-edicion-