SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
FRENTE A VULNERACION DE DERECHO
SITUACION EN LAS CUALES SE DEBE ACTUAR:
1. Develación directa:
Informar inmediatamente a Director de la unidad educativa y
dupla psicosocial (orientación).
Se debe actuar durante las 12 horas de la develación con un
plazo máximo de 24 horas. Inmediatamente se le informa al
cuidador, respecto del procedimiento que se adoptara.
Orientar al cuidador respecto de que denuncie y solicite
medida de protección.
Al ser el cuidador quien vulnere el derecho, se buscar un
agente protector de la familia extensa y si no posee agente
protector se informa a tribunal de familia, sin realizar el
proceso de aviso.
Tips:
Evitar la contaminación del relato fuera de un contexto pericial.(hacer
preguntas abiertas, ej.: ¿Quién?¿Como? ¿Cuando?, etc.
al momento de la denuncia el relato debe ser textual, “comillas,
ennegrecida y cursiva”.
Evitar indagar en profundidad o en formas reiterativa la experiencia
vivida por el niño, con el fin de evitar, la victimización secundaria.
Victimización secundaria:
Efectos emocionales negativos que surgen en la victima como
consecuencia de las reiteradas ocasiones, en las cuales debe contestar
preguntas y volver a relatar hechos abusivos, en ausencia de un
contexto terapéutico protector.
PROCEDIMIENTO PARA LA CONSTATACION DE
LESIONES
1. Acudir a servicios de salud, d0nde se deberá requerir
atención, por constatación de lesiones. (instituciones de
salud, están obligados por ley a prestar servicio frente a
este ilícito).
2. Denuncia a carabinero de guardia, instalado en el centro
de salud. El tiene al obligación legal de informar para el
fiscal y o juez de tribunal de familia.
3. Se siguen las instrucciones de carabineros.
Develación a Terceros:
Informar inmediatamente a Director de la unidad educativa y dupla
psicosocial (orientación).
Denunciar dentro de 24 horas, a tribunal de familia y/o fiscalía local.
El relato del tercero debe ser textual, sin interpretaciones personales.
Tips:
Se debe resaltar el principio ético de confidencialidad del caso.
En el caso de ser un niño quien cometa este hecho, se informa a
tribunal de familia.
En el caso de ser un adulto, fiscalía local.
3. Detección y observación de indicadores (sospechas)
Cuando se detecta conductas sospechosas del niño o
niña que pueda ser victima de algun ilicito que
vulnere su derecho (abuso sexual, maltrati, etc).
Derivar al caso a equipo psicosocial, con toda la
informacion respecto a alos indicadores sociales,
fisiocos, emocionales y conductuales.
3. Detección y observación de indicadores (sospechas)
Cuando se detecta conductas sospechosas del niño o
niña que pueda ser victima de algun ilicito que
vulnere su derecho (abuso sexual, maltrati, etc).
Derivar al caso a equipo psicosocial, con toda la
informacion respecto a alos indicadores sociales,
fisiocos, emocionales y conductuales.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (14)

Semiotica deber funcionario 2
Semiotica deber funcionario 2Semiotica deber funcionario 2
Semiotica deber funcionario 2
 
Confic 4
Confic 4Confic 4
Confic 4
 
Power point violencia
Power point violenciaPower point violencia
Power point violencia
 
5.3 procedimientos médicos forenses
5.3 procedimientos médicos forenses5.3 procedimientos médicos forenses
5.3 procedimientos médicos forenses
 
Maltrato a menores y respuesta educativa
Maltrato a menores y respuesta educativaMaltrato a menores y respuesta educativa
Maltrato a menores y respuesta educativa
 
Frente a situación índole sexual
Frente a situación índole sexualFrente a situación índole sexual
Frente a situación índole sexual
 
La SituacióN De Desamparo (Ii)
La SituacióN De Desamparo (Ii)La SituacióN De Desamparo (Ii)
La SituacióN De Desamparo (Ii)
 
Ley
LeyLey
Ley
 
Abuso sexual
Abuso sexualAbuso sexual
Abuso sexual
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Omision de atropellados
Omision de atropelladosOmision de atropellados
Omision de atropellados
 
Imforme
ImformeImforme
Imforme
 
Pp tipifi..
Pp tipifi..Pp tipifi..
Pp tipifi..
 
Diptico violencia acoso y hostigamiento
Diptico  violencia acoso y hostigamientoDiptico  violencia acoso y hostigamiento
Diptico violencia acoso y hostigamiento
 

Destacado

Destacado (20)

Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Te apetece echar una mirada a los comedores sociales
Te apetece echar una mirada a los comedores socialesTe apetece echar una mirada a los comedores sociales
Te apetece echar una mirada a los comedores sociales
 
Pcum 2006 cajigas (1)
Pcum 2006 cajigas (1)Pcum 2006 cajigas (1)
Pcum 2006 cajigas (1)
 
Coragem, persistência e um pouco de loucura
Coragem, persistência e um pouco de loucuraCoragem, persistência e um pouco de loucura
Coragem, persistência e um pouco de loucura
 
Planeta dos Macacos A Origem
Planeta dos Macacos A OrigemPlaneta dos Macacos A Origem
Planeta dos Macacos A Origem
 
Amor verdadero
Amor verdaderoAmor verdadero
Amor verdadero
 
Ativ3 7leonardo
Ativ3 7leonardoAtiv3 7leonardo
Ativ3 7leonardo
 
Amanhecer
AmanhecerAmanhecer
Amanhecer
 
Seguridad
SeguridadSeguridad
Seguridad
 
Tecnaristas 2
Tecnaristas 2Tecnaristas 2
Tecnaristas 2
 
Catalogo enxebrebooks
Catalogo enxebrebooksCatalogo enxebrebooks
Catalogo enxebrebooks
 
Apresentação Belo Jardim
Apresentação Belo JardimApresentação Belo Jardim
Apresentação Belo Jardim
 
Mestrado sóniabarreto
Mestrado sóniabarretoMestrado sóniabarreto
Mestrado sóniabarreto
 
25 de mayo
25 de mayo 25 de mayo
25 de mayo
 
Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 
Apostila r gen melhor
Apostila r   gen melhorApostila r   gen melhor
Apostila r gen melhor
 
Professora Sem Classe
Professora Sem ClasseProfessora Sem Classe
Professora Sem Classe
 
Eu Respeito, e você ?
Eu Respeito, e você ?Eu Respeito, e você ?
Eu Respeito, e você ?
 
13pontes..
13pontes..13pontes..
13pontes..
 
A tese de_guerdjef
A tese de_guerdjefA tese de_guerdjef
A tese de_guerdjef
 

Similar a Manual de procedimientos v d

2021 clase 18 2ºc - Taller protocolo violencia escuelas
2021   clase 18 2ºc - Taller protocolo violencia escuelas2021   clase 18 2ºc - Taller protocolo violencia escuelas
2021 clase 18 2ºc - Taller protocolo violencia escuelasd7831_calaberitas
 
Clase Virtual 15 - 2ºC.pptx
Clase Virtual 15 - 2ºC.pptxClase Virtual 15 - 2ºC.pptx
Clase Virtual 15 - 2ºC.pptxd7831_calaberitas
 
GUÍA INFORMATIVA N° 1. PASOS PARA DENUNCIAR HECHOS DE VIOLENCIA - VÍA PENAL
GUÍA INFORMATIVA N° 1. PASOS PARA DENUNCIAR HECHOS DE VIOLENCIA - VÍA PENALGUÍA INFORMATIVA N° 1. PASOS PARA DENUNCIAR HECHOS DE VIOLENCIA - VÍA PENAL
GUÍA INFORMATIVA N° 1. PASOS PARA DENUNCIAR HECHOS DE VIOLENCIA - VÍA PENALUNFPA Boliva
 
El maltrato infantil
El maltrato infantilEl maltrato infantil
El maltrato infantilYolanda Díaz
 
Pechakucha
PechakuchaPechakucha
Pechakuchadandy80
 
Cartilla cuidado proteccion_ninos_adolescentes_instituciones_educativas_distr...
Cartilla cuidado proteccion_ninos_adolescentes_instituciones_educativas_distr...Cartilla cuidado proteccion_ninos_adolescentes_instituciones_educativas_distr...
Cartilla cuidado proteccion_ninos_adolescentes_instituciones_educativas_distr...Monica Forero
 
Pericial ASI 2016
Pericial ASI 2016Pericial ASI 2016
Pericial ASI 2016Caty Pérez
 
Guía de intervenciones en situaciones conflictivas
Guía de intervenciones en situaciones conflictivasGuía de intervenciones en situaciones conflictivas
Guía de intervenciones en situaciones conflictivasmaruja dogond
 
Maltrato a menores y la respuesta educativa
Maltrato a menores y la respuesta educativaMaltrato a menores y la respuesta educativa
Maltrato a menores y la respuesta educativaAndrés Nieto Morote
 
Expo protocolos ante la Violencia Sexual
Expo protocolos ante la Violencia SexualExpo protocolos ante la Violencia Sexual
Expo protocolos ante la Violencia Sexuallorenamorocho2
 
Ley 246 ley de maltrato dic 2011 (cjr 2012) (1)
Ley 246 ley de maltrato dic 2011 (cjr 2012) (1)Ley 246 ley de maltrato dic 2011 (cjr 2012) (1)
Ley 246 ley de maltrato dic 2011 (cjr 2012) (1)Jorge Candelario
 
El maltrato a menores y la respuesta educativa. tipos de maltratos.
El maltrato a menores y la respuesta educativa. tipos de maltratos. El maltrato a menores y la respuesta educativa. tipos de maltratos.
El maltrato a menores y la respuesta educativa. tipos de maltratos. PabloA29
 
PROTOCOLO INTERINSTITUCIONAL DE ACTUACION EN CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL E...
PROTOCOLO INTERINSTITUCIONAL DE ACTUACION EN CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL E...PROTOCOLO INTERINSTITUCIONAL DE ACTUACION EN CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL E...
PROTOCOLO INTERINSTITUCIONAL DE ACTUACION EN CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL E...Marcos Pizzio
 
Maltrato institucional
Maltrato institucionalMaltrato institucional
Maltrato institucionalMayra Berdasco
 
PRESENTACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE LA GACETA.pptx
PRESENTACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE LA GACETA.pptxPRESENTACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE LA GACETA.pptx
PRESENTACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE LA GACETA.pptxGuillermoJmz1
 

Similar a Manual de procedimientos v d (20)

2021 clase 18 2ºc - Taller protocolo violencia escuelas
2021   clase 18 2ºc - Taller protocolo violencia escuelas2021   clase 18 2ºc - Taller protocolo violencia escuelas
2021 clase 18 2ºc - Taller protocolo violencia escuelas
 
Clase Virtual 15 - 2ºC.pptx
Clase Virtual 15 - 2ºC.pptxClase Virtual 15 - 2ºC.pptx
Clase Virtual 15 - 2ºC.pptx
 
GUÍA INFORMATIVA N° 1. PASOS PARA DENUNCIAR HECHOS DE VIOLENCIA - VÍA PENAL
GUÍA INFORMATIVA N° 1. PASOS PARA DENUNCIAR HECHOS DE VIOLENCIA - VÍA PENALGUÍA INFORMATIVA N° 1. PASOS PARA DENUNCIAR HECHOS DE VIOLENCIA - VÍA PENAL
GUÍA INFORMATIVA N° 1. PASOS PARA DENUNCIAR HECHOS DE VIOLENCIA - VÍA PENAL
 
El maltrato infantil
El maltrato infantilEl maltrato infantil
El maltrato infantil
 
Pechakucha
PechakuchaPechakucha
Pechakucha
 
Protocolos
ProtocolosProtocolos
Protocolos
 
Cartilla cuidado proteccion_ninos_adolescentes_instituciones_educativas_distr...
Cartilla cuidado proteccion_ninos_adolescentes_instituciones_educativas_distr...Cartilla cuidado proteccion_ninos_adolescentes_instituciones_educativas_distr...
Cartilla cuidado proteccion_ninos_adolescentes_instituciones_educativas_distr...
 
Pericial ASI 2016
Pericial ASI 2016Pericial ASI 2016
Pericial ASI 2016
 
Guía de intervenciones en situaciones conflictivas
Guía de intervenciones en situaciones conflictivasGuía de intervenciones en situaciones conflictivas
Guía de intervenciones en situaciones conflictivas
 
Maltrato a menores y la respuesta educativa
Maltrato a menores y la respuesta educativaMaltrato a menores y la respuesta educativa
Maltrato a menores y la respuesta educativa
 
Expo protocolos ante la Violencia Sexual
Expo protocolos ante la Violencia SexualExpo protocolos ante la Violencia Sexual
Expo protocolos ante la Violencia Sexual
 
Ley 246 ley de maltrato dic 2011 (cjr 2012) (1)
Ley 246 ley de maltrato dic 2011 (cjr 2012) (1)Ley 246 ley de maltrato dic 2011 (cjr 2012) (1)
Ley 246 ley de maltrato dic 2011 (cjr 2012) (1)
 
El maltrato ionfantil
El maltrato ionfantilEl maltrato ionfantil
El maltrato ionfantil
 
El maltrato ionfantil
El maltrato ionfantilEl maltrato ionfantil
El maltrato ionfantil
 
El maltrato a menores y la respuesta educativa. tipos de maltratos.
El maltrato a menores y la respuesta educativa. tipos de maltratos. El maltrato a menores y la respuesta educativa. tipos de maltratos.
El maltrato a menores y la respuesta educativa. tipos de maltratos.
 
Univers.clase maltrato
Univers.clase maltratoUnivers.clase maltrato
Univers.clase maltrato
 
PROTOCOLO INTERINSTITUCIONAL DE ACTUACION EN CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL E...
PROTOCOLO INTERINSTITUCIONAL DE ACTUACION EN CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL E...PROTOCOLO INTERINSTITUCIONAL DE ACTUACION EN CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL E...
PROTOCOLO INTERINSTITUCIONAL DE ACTUACION EN CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL E...
 
El maltrato a menores
El maltrato a menoresEl maltrato a menores
El maltrato a menores
 
Maltrato institucional
Maltrato institucionalMaltrato institucional
Maltrato institucional
 
PRESENTACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE LA GACETA.pptx
PRESENTACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE LA GACETA.pptxPRESENTACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE LA GACETA.pptx
PRESENTACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE LA GACETA.pptx
 

Más de OrientadoraVictoria

Ceremonia de promoción octavos básicos
Ceremonia de promoción octavos básicosCeremonia de promoción octavos básicos
Ceremonia de promoción octavos básicosOrientadoraVictoria
 
Ceremonia de promoción parvulitos
Ceremonia de promoción parvulitosCeremonia de promoción parvulitos
Ceremonia de promoción parvulitosOrientadoraVictoria
 
Presentacion postulación liceos_2015 (1)
Presentacion postulación liceos_2015 (1)Presentacion postulación liceos_2015 (1)
Presentacion postulación liceos_2015 (1)OrientadoraVictoria
 
Fechas de reuniones de apoderados
Fechas de reuniones de apoderadosFechas de reuniones de apoderados
Fechas de reuniones de apoderadosOrientadoraVictoria
 
Reglamento evaluacion y promoción
Reglamento evaluacion y promociónReglamento evaluacion y promoción
Reglamento evaluacion y promociónOrientadoraVictoria
 
Reglamento evaluacion y promoción
Reglamento evaluacion y promociónReglamento evaluacion y promoción
Reglamento evaluacion y promociónOrientadoraVictoria
 
Subir power resolucion conflictos
Subir power resolucion conflictosSubir power resolucion conflictos
Subir power resolucion conflictosOrientadoraVictoria
 
Escuela para padres comunicacion
Escuela  para padres comunicacionEscuela  para padres comunicacion
Escuela para padres comunicacionOrientadoraVictoria
 
Escuela para padres educar en la responsabilidad
Escuela para padres educar en la responsabilidadEscuela para padres educar en la responsabilidad
Escuela para padres educar en la responsabilidadOrientadoraVictoria
 
Escuela para padres como educar...
Escuela para padres como educar...Escuela para padres como educar...
Escuela para padres como educar...OrientadoraVictoria
 

Más de OrientadoraVictoria (20)

Informativo
InformativoInformativo
Informativo
 
Proceso de matricula 2015
Proceso de matricula 2015Proceso de matricula 2015
Proceso de matricula 2015
 
Proceso de matricula 2015
Proceso de matricula 2015Proceso de matricula 2015
Proceso de matricula 2015
 
Ceremonia de promoción octavos básicos
Ceremonia de promoción octavos básicosCeremonia de promoción octavos básicos
Ceremonia de promoción octavos básicos
 
Ceremonia de promoción parvulitos
Ceremonia de promoción parvulitosCeremonia de promoción parvulitos
Ceremonia de promoción parvulitos
 
Presentacion postulación liceos_2015 (1)
Presentacion postulación liceos_2015 (1)Presentacion postulación liceos_2015 (1)
Presentacion postulación liceos_2015 (1)
 
Prosecución escolar 2015
Prosecución escolar 2015Prosecución escolar 2015
Prosecución escolar 2015
 
Aniversario bases año 2014
Aniversario bases año 2014Aniversario bases año 2014
Aniversario bases año 2014
 
Fechas de escuela para padres
Fechas de escuela para padresFechas de escuela para padres
Fechas de escuela para padres
 
Fechas de reuniones de apoderados
Fechas de reuniones de apoderadosFechas de reuniones de apoderados
Fechas de reuniones de apoderados
 
Reglamento evaluacion y promoción
Reglamento evaluacion y promociónReglamento evaluacion y promoción
Reglamento evaluacion y promoción
 
Reglamento evaluacion y promoción
Reglamento evaluacion y promociónReglamento evaluacion y promoción
Reglamento evaluacion y promoción
 
Prosecusión escolar victoria
Prosecusión escolar victoriaProsecusión escolar victoria
Prosecusión escolar victoria
 
Postulación liceos 2014
Postulación liceos 2014Postulación liceos 2014
Postulación liceos 2014
 
P.e.i. f 60
P.e.i. f   60P.e.i. f   60
P.e.i. f 60
 
Subir power resolucion conflictos
Subir power resolucion conflictosSubir power resolucion conflictos
Subir power resolucion conflictos
 
P.e.i
P.e.iP.e.i
P.e.i
 
Escuela para padres comunicacion
Escuela  para padres comunicacionEscuela  para padres comunicacion
Escuela para padres comunicacion
 
Escuela para padres educar en la responsabilidad
Escuela para padres educar en la responsabilidadEscuela para padres educar en la responsabilidad
Escuela para padres educar en la responsabilidad
 
Escuela para padres como educar...
Escuela para padres como educar...Escuela para padres como educar...
Escuela para padres como educar...
 

Manual de procedimientos v d

  • 1. FRENTE A VULNERACION DE DERECHO
  • 2. SITUACION EN LAS CUALES SE DEBE ACTUAR: 1. Develación directa: Informar inmediatamente a Director de la unidad educativa y dupla psicosocial (orientación). Se debe actuar durante las 12 horas de la develación con un plazo máximo de 24 horas. Inmediatamente se le informa al cuidador, respecto del procedimiento que se adoptara. Orientar al cuidador respecto de que denuncie y solicite medida de protección. Al ser el cuidador quien vulnere el derecho, se buscar un agente protector de la familia extensa y si no posee agente protector se informa a tribunal de familia, sin realizar el proceso de aviso.
  • 3. Tips: Evitar la contaminación del relato fuera de un contexto pericial.(hacer preguntas abiertas, ej.: ¿Quién?¿Como? ¿Cuando?, etc. al momento de la denuncia el relato debe ser textual, “comillas, ennegrecida y cursiva”. Evitar indagar en profundidad o en formas reiterativa la experiencia vivida por el niño, con el fin de evitar, la victimización secundaria. Victimización secundaria: Efectos emocionales negativos que surgen en la victima como consecuencia de las reiteradas ocasiones, en las cuales debe contestar preguntas y volver a relatar hechos abusivos, en ausencia de un contexto terapéutico protector.
  • 4. PROCEDIMIENTO PARA LA CONSTATACION DE LESIONES 1. Acudir a servicios de salud, d0nde se deberá requerir atención, por constatación de lesiones. (instituciones de salud, están obligados por ley a prestar servicio frente a este ilícito). 2. Denuncia a carabinero de guardia, instalado en el centro de salud. El tiene al obligación legal de informar para el fiscal y o juez de tribunal de familia. 3. Se siguen las instrucciones de carabineros.
  • 5. Develación a Terceros: Informar inmediatamente a Director de la unidad educativa y dupla psicosocial (orientación). Denunciar dentro de 24 horas, a tribunal de familia y/o fiscalía local. El relato del tercero debe ser textual, sin interpretaciones personales. Tips: Se debe resaltar el principio ético de confidencialidad del caso. En el caso de ser un niño quien cometa este hecho, se informa a tribunal de familia. En el caso de ser un adulto, fiscalía local.
  • 6. 3. Detección y observación de indicadores (sospechas) Cuando se detecta conductas sospechosas del niño o niña que pueda ser victima de algun ilicito que vulnere su derecho (abuso sexual, maltrati, etc). Derivar al caso a equipo psicosocial, con toda la informacion respecto a alos indicadores sociales, fisiocos, emocionales y conductuales.
  • 7. 3. Detección y observación de indicadores (sospechas) Cuando se detecta conductas sospechosas del niño o niña que pueda ser victima de algun ilicito que vulnere su derecho (abuso sexual, maltrati, etc). Derivar al caso a equipo psicosocial, con toda la informacion respecto a alos indicadores sociales, fisiocos, emocionales y conductuales.