Técnicas de Redimensionamiento de Valores

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION SUPERIOR
POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO
INGENIERIA CIVIL
ETICA Y DEONTOLOGIA
Redimensionamiento de Valores
Nilander Barrientos
C.I.: 18.743.366

2. RESILIENCIA
 En psicología, capacidad que tiene una persona
para superar circunstancias traumáticas como la
muerte de un ser querido, un accidente, etc
 La resiliencia es el convencimiento que tiene un
individuo o equipo en superar los obstáculos de
manera exitosa sin pensar en la derrota a pesar
de que los resultados estén en contra, al final
surge un comportamiento ejemplar a destacar en
situaciones de incertidumbre con resultados
altamente positivos.

3. EJEMPLO DE RESILIENCIA
 Un Ingeniero Civil que tenga una empresa de
construcción y su empresa atraviesa por una
situación difícil económicamente, y queda en
quiebra el ingeniero queda en una situación de
desesperación, desolación, incomprensión, pero al
cabo de un tiempo el Ingeniero recupera la calma,
la cordura, la sensatez y empieza a pensar, a
recuperarse emocionalmente y económicamente
poco a poco hasta que emprende otro negocio y
vuelve a su ritmo normal

4. INTELIGENCIA EMOCIONAL
 La Inteligencia Emocional podría definirse como la capacidad que tiene una
persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones y las de los
demás con eficiencia y generando resultados positivos. Es decir, es la habilidad
para gestionar bien las emociones. Tanto las nuestras como las de los demás.
 La Inteligencia emocional está basada en como cada ser humano vive sus
emociones: Habla de las cinco emociones básicas que desde su punto de vista
destacan y que son las reacciones primitivas que el ser humano comparte con los
mamíferos, con la diferencia de que nosotros los humanos somos conscientes de
ellas, sabemos que sentimos. Tales emociones vienen a cubrir unos objetivos de
supervivencia, Manejo de Sentimientos Básicos (MATEA):
 Miedo: el objetivo es la protección y el cuidado.
 Afecto: el objetivo es la vinculación.
 Tristeza: el objetivo es el retiro. Cuando sentimos tristeza nuestro organismo nos
está diciendo "retírate de ahí y vuelve a estar contigo".
 Enojo: el objetivo es la defensa.
 Alegría: su objetivo es la vivificación. Viene a ser la batería de nuestra existencia.

5. EJEMPLO DE INTELIGENCIA
EMOCIONAL
 Tenemos a un supervisor de construcción el cual
debido a las exigencias del trabajo debe saber
controlar la emociones, rabia, frustración,
alegrías, tristezas ya que el debe ser el ejemplo
para los demás trabajadores este a su vez puede
aprender y comprender de las experiencias
emocionales o de las ideas de su personal. Cabe
destacar que el ingeniero debe ser sobrellevar
cualquier situación.

6. COACHING
 El coachíng es un proceso de Entrenamiento
Personalizado Y Confidencial, que cubre el vacío
existente entre lo que eres ahora y lo que deseas ser.

 El sentido del coaching es crear UNA MENTALIDAD
DE CONCIENCIA Y RESPONSABILIDAD que le
permita al cliente ir más allá de sus limitaciones
actuales, fortaleciendo su autoestima,
independientemente de la meta propuesta.

 Nuestro primer fin consiste en APOYAR A LIBERAR
EL POTENCIAL DE UNA PERSONA para
incrementar al máximo su desempeño. El buen
coaching puede y debe llevar al individuo más allá de
las limitaciones tanto del coachee como del propio
coach.

7. EJEMPLO DE COACHING
 Tenemos a una empresa de construcción que
desea implementar la construcción Eco-sostenible
Sismo resistente, pero el personal nunca a
trabajo con dicha tecnología, ni saben como se
maneja en este punto la empresa aplica el método
coaching que es donde entrenan al personal para
familiarizarse con dicha tecnología, para asi
mejorar el desarrollo del equipo de trabajo y
hacer de esta aplicación algo factible para la
empresa, mejor y mas facil de asimilar los
conocimientos al personal de trabajo.

8. SINERGIA
 La sinergia, comúnmente, refleja un fenómeno por el cual actúan
en conjunto varios factores, o varias influencias, observándose así
un efecto, además del que hubiera podido esperarse operando
independientemente, dado por la con causalidad, a los efectos en
cada uno. En estas situaciones, se crea un efecto extra debido a la
acción conjunta o solapada, que ninguno de los sistemas hubiera
podido generar en caso de accionar aisladamente.
 En el lenguaje corriente, el término tiene una connotación
positiva, y es utilizado para señalar un resultado más favorable,
cuando varios elementos de un sistema o de
una organización actúan concertadamente. Se entiende que hay
sinergia positiva cuando el resultado es superior a la suma de los
resultados de cada elemento o de cada parte actuando
aisladamente; esto se resume de manera muy simple con
el aforismo: uno y uno hacen tres.
 Uniendo nuestros conocimientos y habilidades estamos generando
sinergia con técnicas favorables.

9. EJEMPLO DE SINERGIA
 Si se desea construir una edificación, esto no se
realiza con una sola persona, se requiere de la
aplicación de varias técnicas y de la colaboración
de varias personas especializadas en un área de
trabajo especificas los cuales son arquitectos,
ingenieros civil, mecánicos, industriales,
eléctricos, obreros y de muchas mas personas que
juntas logran alcanzar la meta propuesta.