2. PROPÓSITO DE LA
SESIÓN
 Resolver situaciones
planteadas, utilizando los
conocimientos de intervalos.
 Resolver operaciones con
intervalos, considerando su
representación y notación.

3. ACTIVIDAD 1°
Un supervisor de una fabrica de caramelos
expreso el tiempo en horas, que tarda una
producción de 3 lotes mediante los
intervalos.
Lote 1 : l1 = [3,5 ; 5[
Lote 2 : l2 = [4,5 ; 6[
Lote 3 : l3 = [2,5 ; 5[

4. 1°¿QUÉ VAMOS
HACER?
 ¿De qué trata el problema?
De la fabrica de caramelos
 ¿Qué se pide?
Averiguar el resultado del
problema

5. 2°ELABOREMOS UN
PLAN DE ACCIÓN
 ¿Cómo lo solucionarías?
Observando : el tiempo mínimo
de producción es de 2,5 h.(lote
3) y el máximo es de 6 h. (lote2).

6. 3°DESARROLLEMOS EL
PLAN DE ACCIÓN
 Interpretar el problema:
Luego expresemos el tiempo que
tardaría la producción del lote1 , lote
2 o el lote 3 mediante el intervalo.
Lote 1 : [3,5 ; 5[
Lote 2 : [4,5 ; 6[
Lote 3 : [2,5 ; 5[

7. [3,5 ; 5[
[4,5 ; 6[
[2,5 ; 5[
1 2 3 4 5 6
U = [2,5 ; 6[
Π = [4,5 ; 5[
Intersecció
n

8. 4°SACALE EL JUGO A
TU EXPERIENCIA
 ¿Es correcta la solución?
Sí
 ¿Qué métodos utilizaste?
Utilice algunos gráficos con
intervalos

9. Gracias