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INVESTIGACIÓN
DESCRIPTIVA
 Tipo de investigación que describe de modo
sistemático las características de una población,
situación o área de interés.
 Aquí los investigadores recogen los datos sobre la
base de una hipótesis o teoría, exponen y resumen la
información de manera cuidadosa y luego analizan
minuciosamente los resultados, a fin de extraer
generalizaciones significativas que contribuyan al
conocimiento.
¿Qué es?
 Su objetivo es llegar a conocer las situaciones,
costumbres y actitudes predominantes a través de la
descripción exacta de las actividades, objetos,
procesos y personas.
 Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a
la predicción e identificación de las relaciones que
existen entre dos o más variables.
Objetivo:
 1. Examinar las características del problema
 2. Definición y formulación de hipótesis
 3. Enuncian los supuestos en que se basa la hipótesis
 4. Eligen las fuentes para elaborar el marco teórico
 5. Selección de técnicas de recolección de datos
 6. Establecen categorías precisas, que se adecúen al propósito
del estudio y permitan poner de manifiesto las semejanzas,
diferencias y relaciones significativas.
 7. Verificación de validez del instrumento
 8. Realizar observaciones objetivas y exactas.
 9. Descripción, análisis e interpretación de datos
Etapas:
 El método elegido dependerá de la naturaleza del
problema y de la finalidad para la que se desee utilizar los
datos:
 Población total: Muchas veces no es difícil obtener
información acerca de todas las unidades que componen
una población reducida, pero los resultados no pueden
aplicarse a ningún otro grupo que no sea el estudiado.
 Muestra de la población: Cuando se trata de una
población excesivamente amplia se recoge la información
a partir de unas pocas unidades cuidadosamente
seleccionadas, ya que si se aborda cada grupo, los datos
perderían vigencia antes de concluir el estudio.
Recolección de datos:
 Los datos descriptivos se expresan en términos
cualitativos (símbolos verbales) y cuantitativos (por
medio de símbolos matemáticos).
 Se puede utilizar uno de ellos o ambos a la vez.
Expresión de datos:
 Permite una buena percepción en el funcionamiento
de lo investigado en cuanto a la manera en que se
comportan las variables, factores o elementos.
 Plantea nuevos problemas y preguntas de
investigación.
 Brinda bases cognitivas para estudios descriptivos o
explicativos.
 Mayor riqueza en la información.
 Estudio en un contexto de interacción
 Acercamiento en situaciones reales
 Permite identificar las características del evento de
estudio
Ventajas:
 1. Estudios tipo encuesta.
 2. Estudios de interrelaciones.
 3. Estudios de desarrollo:
Tipos de investigación descriptiva:
 Ávila Baray, H. (2006) Introducción a la metodología
de la investigación. Edición electrónica. Texto
completo en: completo en
 www.eumed.net/libros/2006c/203/.
Bibliografía:
 GRACIAS

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  • 2.  Tipo de investigación que describe de modo sistemático las características de una población, situación o área de interés.  Aquí los investigadores recogen los datos sobre la base de una hipótesis o teoría, exponen y resumen la información de manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente los resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento. ¿Qué es?
  • 3.  Su objetivo es llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas.  Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables. Objetivo:
  • 4.  1. Examinar las características del problema  2. Definición y formulación de hipótesis  3. Enuncian los supuestos en que se basa la hipótesis  4. Eligen las fuentes para elaborar el marco teórico  5. Selección de técnicas de recolección de datos  6. Establecen categorías precisas, que se adecúen al propósito del estudio y permitan poner de manifiesto las semejanzas, diferencias y relaciones significativas.  7. Verificación de validez del instrumento  8. Realizar observaciones objetivas y exactas.  9. Descripción, análisis e interpretación de datos Etapas:
  • 5.  El método elegido dependerá de la naturaleza del problema y de la finalidad para la que se desee utilizar los datos:  Población total: Muchas veces no es difícil obtener información acerca de todas las unidades que componen una población reducida, pero los resultados no pueden aplicarse a ningún otro grupo que no sea el estudiado.  Muestra de la población: Cuando se trata de una población excesivamente amplia se recoge la información a partir de unas pocas unidades cuidadosamente seleccionadas, ya que si se aborda cada grupo, los datos perderían vigencia antes de concluir el estudio. Recolección de datos:
  • 6.  Los datos descriptivos se expresan en términos cualitativos (símbolos verbales) y cuantitativos (por medio de símbolos matemáticos).  Se puede utilizar uno de ellos o ambos a la vez. Expresión de datos:
  • 7.  Permite una buena percepción en el funcionamiento de lo investigado en cuanto a la manera en que se comportan las variables, factores o elementos.  Plantea nuevos problemas y preguntas de investigación.  Brinda bases cognitivas para estudios descriptivos o explicativos.  Mayor riqueza en la información.  Estudio en un contexto de interacción  Acercamiento en situaciones reales  Permite identificar las características del evento de estudio Ventajas:
  • 8.  1. Estudios tipo encuesta.  2. Estudios de interrelaciones.  3. Estudios de desarrollo: Tipos de investigación descriptiva:
  • 9.  Ávila Baray, H. (2006) Introducción a la metodología de la investigación. Edición electrónica. Texto completo en: completo en  www.eumed.net/libros/2006c/203/. Bibliografía: