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1.- ¿Cuando existe  certeza mediata sobre algo? <br />E<br />1165225730885n  mi  opinión  quiero  poner  un  ejemplo en el cual   existe  certeza  mediata de algo   y quiero hacer  énfasis en  El  gobierno  del economista  Rafael  Correa   quien  está  incrementando  las  escuelas  del  milenio. Y  esto  nos  da  la  certeza  mediata de que  él   ha realizado  un proceso  de  observación ,  experimentación  y  la  demostración  que  se  ha  visto  de los  países  desarrollados     en  los  cuales  la  cultura   se  ha  desarrollado  y  la  tecnología  a  abierto  nuevas  fronteras  y  formas  de  vida  para  llegar  a un  desarrollo  de la  sociedad  que  tanta  falta  nos  hace .<br />Porque  una  educación integral del  ser  humano está  compuesta  de  una  conciencia  moral que  supera  el  egoísmo  y los  intereses  personales  ya que  el  ser  humano es   espiritual ,   para  todos  es  conocido   que  la idea  de Marx  derivo  de las  realidades  políticas mucho mas  de  deshumanizadoras  que  humanistas . La  razón  creemos   que  es  clara  porque  no es posible   la transformación  de la  sociedad  atendiendo  solamente  a las  condiciones  económicas  y políticas.  Ya  que  una  educación  integra   no es  solo  materialista    sino  también  espiritual   porque  de  aquí  sale  lo  real por que  el  ser humano  es  activo  y  tiene   necesidades  y  su  naturaleza  también es  de  encontrar  su  destino y  va  creciendo   su  conocimiento por el cual  la sociedad   se  trasmite  de  generación  en  generación  con  su  naturaleza ,  cultura  y admitiendo   que  hay  una  unidad  de  ciencias  basándose    en  todas  ellas.  La  educación  está compuesta  de  distintas  perspectivas  <br />pedagógicas  del  fenómeno  comunicativo  humano  y donde cada  uno  de los  mensajes  son tomados  según la  intensión  que  motiva   y de  acuerdo a la  capacidad  de la  persona.<br />Entonces  tenemos  un conocimiento  científico propiamente  dicho  por lo que  se da  la  certeza  mediata  y de donde  sacamos la conclusión  que  de  conocimientos  adquiridos   y organizados  y del saber  científico  podemos  mostrar que   mejorando  nuestra  educación  tendremos  personas  y  por ende  pueblos  mas  prósperos.  <br />2.- ¿Por qué el pensamiento marxista no proporciona  una educación integral al ser  humano? <br />VISION MARXISTALA EDUCACIONPRINCIPIOMETODO DIALECTICOSU ESENCIAVIVIR  DE ELLAARGUMENTOMEDIACION SU NATURALEZANATURALEZAQUIEN ES EL HOMBREPRODUCCIONESENCIAACTIVIDADNATURALEZAIMPORTANCIA<br />16.2×-1-15X3+3+2X-6+6=13<br />16.6X-3-15X+93+2X=13-b±b2-4ac2acos-12log2=27X=0<br />×=0<br />Todo  pensamiento  nos  ayuda  a  reflexionar    sobre  el  hecho  educativo  para  poder  sacar  nuestras  mejores  conclusiones  y  todo  ello  nos  ayuda    a  ir  desarrollando   nuestro  pensamiento   y  dar  respuestas  a  nuestras  interrogantes .y  llegar  a una  educación  integral.<br />
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Practica de word

  • 1. 1.- ¿Cuando existe certeza mediata sobre algo? <br />E<br />1165225730885n mi opinión quiero poner un ejemplo en el cual existe certeza mediata de algo y quiero hacer énfasis en El gobierno del economista Rafael Correa quien está incrementando las escuelas del milenio. Y esto nos da la certeza mediata de que él ha realizado un proceso de observación , experimentación y la demostración que se ha visto de los países desarrollados en los cuales la cultura se ha desarrollado y la tecnología a abierto nuevas fronteras y formas de vida para llegar a un desarrollo de la sociedad que tanta falta nos hace .<br />Porque una educación integral del ser humano está compuesta de una conciencia moral que supera el egoísmo y los intereses personales ya que el ser humano es espiritual , para todos es conocido que la idea de Marx derivo de las realidades políticas mucho mas de deshumanizadoras que humanistas . La razón creemos que es clara porque no es posible la transformación de la sociedad atendiendo solamente a las condiciones económicas y políticas. Ya que una educación integra no es solo materialista sino también espiritual porque de aquí sale lo real por que el ser humano es activo y tiene necesidades y su naturaleza también es de encontrar su destino y va creciendo su conocimiento por el cual la sociedad se trasmite de generación en generación con su naturaleza , cultura y admitiendo que hay una unidad de ciencias basándose en todas ellas. La educación está compuesta de distintas perspectivas <br />pedagógicas del fenómeno comunicativo humano y donde cada uno de los mensajes son tomados según la intensión que motiva y de acuerdo a la capacidad de la persona.<br />Entonces tenemos un conocimiento científico propiamente dicho por lo que se da la certeza mediata y de donde sacamos la conclusión que de conocimientos adquiridos y organizados y del saber científico podemos mostrar que mejorando nuestra educación tendremos personas y por ende pueblos mas prósperos. <br />2.- ¿Por qué el pensamiento marxista no proporciona una educación integral al ser humano? <br />VISION MARXISTALA EDUCACIONPRINCIPIOMETODO DIALECTICOSU ESENCIAVIVIR DE ELLAARGUMENTOMEDIACION SU NATURALEZANATURALEZAQUIEN ES EL HOMBREPRODUCCIONESENCIAACTIVIDADNATURALEZAIMPORTANCIA<br />16.2×-1-15X3+3+2X-6+6=13<br />16.6X-3-15X+93+2X=13-b±b2-4ac2acos-12log2=27X=0<br />×=0<br />Todo pensamiento nos ayuda a reflexionar sobre el hecho educativo para poder sacar nuestras mejores conclusiones y todo ello nos ayuda a ir desarrollando nuestro pensamiento y dar respuestas a nuestras interrogantes .y llegar a una educación integral.<br />