Hoja resumen

1. La población – tema 1-
UNIDAD 1:
LA POBLACIÓN
La población es el número de personas que pueblan un territorio, mientras que demografía es la
ciencia que estudia la población. La demografía se interesa por los siguientes aspectos:
- El volumen de la población (nº de habitantes)
- Su distribución
- Su dinámica (si la población aumenta o disminuye)
- Su estructura por edades y sexo (sirve para conocer su historia y prever posibles problemáticas
actuales).
1. DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN:
La población de la Tierra sigue aumentando, superando los 6,600 millones en el año 2007 y los
7,000 millones el 30 de octubre de 2011. Sin embargo, los habitantes del planeta se reparten de forma
desigual por el territorio: hay zonas con poca población (vacíos demográficos) y zonas muy habitadas.
Imagen de: http://jcdonceld.blogspot.com.es/
DENSIDAD DE POBLACIÓN:
La densidad de población expresa el número de habitantes que tiene un territorio por kilómetro
cuadrado (hab/km2).
Nº de habitantes
DENSIDAD DE POBLACIÓN=------------------------------------------Superficie del lugar (km2)
Ej:
45200737 hab
DENSIDAD DE POBLACIÓN DE ESPAÑA=---------------------------= 89,3 hab/km 2
505990 km2

2. La población – tema 1-
Ejercicio 1:
Calcular la densidad de población de los siguientes países, a partir de los datos dados:
FACTORES QUE CONDICIONAN LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN:
1. Factores físicos. Los climas templados, los relieves de poca altitud, los valles de los ríos, las zonas con
tierras fértiles y sobre todo, con abundancia de agua, son las zonas más pobladas de la tierra; sin
embargo, las temperaturas extremas, la humedad o la aridez, dificultan la vida de los seres humanos.
2. Factores económicos. La población tiende a concentrarse en lugares donde abundan los recursos:
tierras productivas, minas, zonas industriales y en la costa.
2. EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN MUNDIAL
La evolución de la población se caracterizó por un lento crecimiento hasta mediados del siglo
XVII, para acelerarse después, sobre todo a partir del siglo XX. Sin embargo, depende del nivel de
desarrollo de los países.
2.1. EVOLUCIÓN EN LOS PAÍSES DESARROLLADOS:
En los países ricos se distinguen tres fases:
1. Fase de larga estabilidad demográfica: Desde la Antiguedad y hasta mediados del siglo XVII la
demográfica
población aumentó muy lentamente porque se tenía una alta natalidad (muchos hijos porque la
mortalidad era muy alta hasta los 7 años, por lo que las familias tenían muchos hijos), mientras
que también había una alta mortalidad (a causa de hambrunas, epidemias, guerras, malas
cosechas y catástrofes naturales). La esperanza de vida al nacer se situaba en torno a los 40 años.
2. Fase de aumento de la población o revolución demográfica: En Europa, a mediados del siglo
demográfica
XVIII la población aumentó gracias a los cambios provocados por la Revolución Industrial: la tasa
de mortalidad descendió bruscamente por el aumento de la producción en los alimentos y el
descenso de enfermedades y los progresos en la higiene como uso del jabón, recogida de
basuras, etc. Mientras, la natalidad continúo siendo alta. Este aumento de la población es
conocido como boom o revolución demográfica.
3. Fase de descenso de la natalidad: En Europa y en el resto de países desarrollados la mortalidad
natalidad
siguió descendiendo gracias a los avances médicos, el uso de vacunas y la lucha contra la
mortalidad infantil. La novedad durante esta etapa es el descenso de la natalidad progresiva, lo
que frenó el crecimiento de la revolución. Las causas que frenan este crecimiento se explican por
las nuevas condiciones de vida urbana, una mejora de las condiciones de vida y de los niveles de
consumo muy elevados, y el deseo de querer cuidar y dar una educación que a veces resultan
costosos.

3. La población – tema 1-
2.2. EVOLUCIÓN EN LOS PAÍSES NO DESARROLLADOS:
En la evolución de la población de los países pobres es diferente; tan solo se distinguen dos fases:
1. Fase de larga estabilidad demográfica: Esta fase perdura hasta bien entrado el siglo XX. Se
demográfica
caracterizó por unas altas tasas de natalidad y mortalidad.
2. Fase de descenso de la natalidad: Gracias a las ayudas llegadas desde los países desarrollados,
natalidad
el descenso de la mortalidad fue acusado a partir de finales del siglo XX.
2.3 LA DINÁMICA ACTUAL DE LA POBLACIÓN
En la actualidad, la población mundial ha experimentado una cierta desaceleración general en
cuanto a la natalidad, pero sigue creciendo de forma acelerada. También ha disminuido la tasa de
fecundidad, pero la población crece porque hay muchas generaciones jóvenes en edad de procrear.
Además, la población sigue creciendo a consecuencia de las baja mortalidad y a la alta esperanza
de vida, especialmente en los países ricos.
No obstante, de nuevo podemos subrayar diferencias entre:
1. La dinámica dentro de los países ricos: Los países ricos se caracterizan por su envejecimiento, debido
ricos
a una baja tasa natalidad debido al descenso de la fecundidad, propiciada por un modo de vida muy
activo y la incorporación de la mujer al mundo laboral; sin embargo, la esperanza de vida se ha elevado
mucho gracias a una mejor alimentación y unos magníficos cuidados médicos. Esta situación no es
precisamente positiva, ya que en unos años no habrá población suficiente para trabajar y mantener a las
personas jubiladas.
2. La dinámica dentro de los países pobres: Aunque la tasa de fecundidad tiende a disminuir
pobres
lentamente, continúan manteniendo una alta tasa de natalidad. Su población es muy joven, por lo que
hay mucha población en edad de tener hijos; además, en esos países, en los que no hay sanidad,
educación, ni pensiones, los hijos suponen un seguro para la vejez, una ayuda en el campo y un ingreso
económico, ya que trabajan desde muy niños.
¿CÓMO CALCULAR TASAS?
La tasa de natalidad es el número de nacimientos que hay en una población durante un año. Se
expresa en tantos por mil.
Nº de niños nacidos en un año
TASA DE NATALIDAD (TN)=------------------------------------------- *1000
Población total
La tasa de fecundidad es la relación de niños nacidos en un lugar durante un año y las mujeres en
edad fértil de ese mismo lugar (entre 15 y 49). Se expresa en tantos por mil.
Nº de niños nacidos en un año
TASA DE FECUNDIDAD (TF)=------------------------------------------------- * 1000
Mujeres entre 15 y 49 años

4. La población – tema 1-
La tasa de mortalidad es el número de fallecimientos en un año en una población determinada.
Se expresa en tantos por mil.
Nº de personas fallecidas en un año
TASA DE MORTALIDAD (TM)=--------------------------------------------------------- * 1000
Población total
El crecimiento natural o vegetativo es la diferencia entre la tasa de la natalidad y la tasa de
mortalidad. Este resultado puede ser positivo o negativo. Será positivo si la población crece, mientras
que en algunos países ricos nos encontramos con que hay más muertes que nacimientos, por lo que el
crecimiento es negativo.
CRECIMIENTO NATURAL O VEGETATIVO= TASA DE NATALIDAD- TASA DE MORTALIDAD
Sin embargo, el crecimiento real se calcula sumando o restando el saldo migratorio al
crecimiento natural. El saldo migratorio es el resultado de restar el nº de emigrantes (personas que
abandonan nuestro país) al nº de inmigrantes (personas que llegan a nuestro país)
3. LOS MOVIMIENTOS DE LA POBLACIÓN: LAS MIGRACIONES
Los movimientos migratorios son los movimientos de la población de un lugar a otro. Emigrar
supone abandonar un lugar de origen por un lugar prolongado o indefinido. Las personas que dejan su
lugar de origen o comunidad emisora son consideradas emigrantes. Las personas que llegan a un lugar
y se establecen en una comunidad receptora se llaman inmigrantes.

Saldo migratorio negativo
Tenemos un saldo migratorio negativo cuando un país pierde población, es decir, muchos de sus
habitantes salen lo cual provoca diversos efectos como disminución de la presión social (hay
menos personas buscando un empleo), se despueblan ciertas zonas (especialmente las rurales) y
se produce una entrada de divisas que ayudan al desarrollo económico de su país de origen.

Saldo migratorio positivo
Tenemos un saldo positivo migratorio cuando un país gana población, es decir, a él llegan
personas dispuestas a trabajar: incrementando la tasa de natalidad del país receptor, así como
favoreciendo el desarrollo económico del país. Por contra, la inmigración provoca problemas de
racismo y xenofobia.
El saldo migratorio se calcula restando al número de inmigrantes (los que llegan), el número de
los que se van (emigrantes):
SALDO MIGRATORIO= nº de inmigrantes – nº de emigrantes.

5. La población – tema 1-
Ejercicio 2.
Calcula las tasas de natalidad y mortalidad y el crecimiento vegetativo de estos países.
PAÍSES
NACIMIENTOS
DEFUNCIONES
HABITANTES
ALEMANIA
711220
818730
82700000
ANGOLA
756040
406720
16400000
CHILE
260700
94050
16500000
ESPAÑA
465616
387019
45200000
KUWAIT
55440
5600
28000
Ejercicio 3.
Construye y comenta las siguientes pirámides de población.
ESPAÑA (2007)
EGIPTO (2007)
EDAD
VARONES(%)
MUJERES(%)
0-4
5,6
-5,3
5-9
5,6
-5,3
10-14
5,3
-5,1
15-19
5
-4,8
20-24
4,7
-4,6
25-29
4,3
-4,2
30-34
4
-3,7
35-39
3,5
-3,2
40-44
2,9
-2,8
45-49
2,4
-2,5
50-54
2,1
-2,2
55-59
1,7
-1,8
60-64
1,2
-1,4
65-69
0,9
-1,1
70-74
0,6
-0,8
75-79
0,3
-0,5
+80
0,2
-0,4
EDAD
0-4
5-9
10-14
15-19
20-24
25-29
30-34
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59
60-64
65-69
70-74
75-79
80-84
+85
VARONES
1133215
1084892
1091640
1197223
1455824
1923280
2080807
1956109
1829722
1635306
1374060
1241946
1103063
869430
902841
702243
443987
270545
MUJERES
-1066448
-1024921
-1034679
-1131123
-1395201
-1806976
-1934576
-1844807
-1772684
-1621198
-1386890
-1284026
-1176359
-969321
-1090323
-949446
-716923
-614820
- ¿Cómo se comenta? Lee y responde a las preguntas.
1º. Empezamos por la base de la pirámide que representa a la población más joven (de 0 a 14 años).
•
En el primer escalón tenemos los niños de 0 a 4 años → ¿Nacen muchos niños? ¿Nacen más niños o más
niñas?
•
En el segundo escalón están los niños de 5 a 9 años → ¿Hay más o menos que en el primer escalafón?
•
En el tercero tenemos a los niños de 10 a 14 años → Compara el primer escalón con el primero. ¿Se van a
necesitar más o menos escuelas? ¿Ha aumentado o ha disminuido la natalidad en estos últimos años? ¿Por
qué podría haber ocurrido algo así?
2º. El tronco de la pirámide: la población adulta (de 15 a 64 años)
•
La mayoría de la población está en este grupo. Son los que deben de trabajar para mantener a los jóvenes
que aún no trabajon, a los jubilados, a los enfermos y a las personas en paro. ¿Qué podría pasar si el
porcentaje de personas en esta parte fuese menor? ¿Hay algo extraño: huecos o salientes? ¿A qué será
debido?
3º. Cúspide de la pirámide: la población anciana (de 65 años y más)
Intenta calcular el porcentaje de población que se encuentra en estos escalones. ¿Hay más hombres o más mujeres?
¿Por qué?.

6. La población – tema 1-
4º. Finalmente, haz un repaso general de los datos extraídos y explica si es una población joven o envejecida, si
se trata de una sociedad desarrollada o subdesarrollada. Puedes explicar los motivos que han hecho posible esta
distribución (migraciones, guerras, boom económico, etc...). Finalmente, indica a qué problemas deberá
enfrentarse esta población en el futuro.
Ejercicio 4. → Obligatorio para nota de clase.
Comenta las siguientes pirámides de población.
- Busca información
sobre
Quatar
y
después comenta su
pirámide usando la
información
encontrada.

7. La población – tema 1-
Ejercicio 5.
Mujeres trabajadoras.
1. Justifica con razones la frase siguiente: “La incorporación de la mujer al trabajo remunerado es un buen
índice para valorar la igualdad de género”.
2. Dibuja un gráfico de barras donde se expresen los datos de esta tabla para ambos años: 1990 y 2005.
Después coméntala y escribe las conclusiones a las que hayas llegado.
MUJERES TRABAJADORAS (EXCEPTO EN LA AGRICULTURA)
Partes del mundo
1990 (%)
2005 (%)
Sur de Asia
13
18
Norte de África
20
20
Asia occidental
16
21
África subsahariana
28
32
Oceanía
28
38
Sureste asiático
38
39
Asia oriental
38
41
Suramérica y Caribe
37
42
América del Norte Europa
50
53
Total del mundo
36
39
Ejercicio 6.
Sintetiza:
- ¿Qué factores explican el desigual reparto de la población en la Tierra?
- ¿Cuáles son las tres grandes fases que caracterizan la evolución de la población mundial?
- ¿Cuáles son las características generales de la dinámica de la población en los países ricos? ¿Y en los
pobres?
- Justifica cómo se ha producido el descenso de la mortalidad en los países pobres.
- Comenta alguna de las causas que intervienen en la desaceleración general de la natalidad.
- ¿Qué consecuencias tiene para un país un saldo migratorio positivo? ¿Y un saldo migratorio negativo?
- ¿Qué es la esperanza de vida? Explica por qué es tan alta la esperanza de vida en España
- ¿Cómo se distribuye la población española en el territorio?
- ¿Qué factor explicaría la desigual distribución de la población española en el territorio?
- Explica qué es el éxodo rural y cómo y cuándo afectó a España.
- ¿Cuáles son las causas del envejecimiento de la población en Castilla-La Mancha? Justifica tu respuesta.