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  1. 1. La población – tema 1- UNIDAD 1: LA POBLACIÓN La población es el número de personas que pueblan un territorio, mientras que demografía es la ciencia que estudia la población. La demografía se interesa por los siguientes aspectos: - El volumen de la población (nº de habitantes) - Su distribución - Su dinámica (si la población aumenta o disminuye) - Su estructura por edades y sexo (sirve para conocer su historia y prever posibles problemáticas actuales). 1. DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN: La población de la Tierra sigue aumentando, superando los 6,600 millones en el año 2007 y los 7,000 millones el 30 de octubre de 2011. Sin embargo, los habitantes del planeta se reparten de forma desigual por el territorio: hay zonas con poca población (vacíos demográficos) y zonas muy habitadas. Imagen de: http://jcdonceld.blogspot.com.es/ DENSIDAD DE POBLACIÓN: La densidad de población expresa el número de habitantes que tiene un territorio por kilómetro cuadrado (hab/km2). Nº de habitantes DENSIDAD DE POBLACIÓN=------------------------------------------Superficie del lugar (km2) Ej: 45200737 hab DENSIDAD DE POBLACIÓN DE ESPAÑA=---------------------------= 89,3 hab/km 2 505990 km2
  2. 2. La población – tema 1- Ejercicio 1: Calcular la densidad de población de los siguientes países, a partir de los datos dados: FACTORES QUE CONDICIONAN LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN: 1. Factores físicos. Los climas templados, los relieves de poca altitud, los valles de los ríos, las zonas con tierras fértiles y sobre todo, con abundancia de agua, son las zonas más pobladas de la tierra; sin embargo, las temperaturas extremas, la humedad o la aridez, dificultan la vida de los seres humanos. 2. Factores económicos. La población tiende a concentrarse en lugares donde abundan los recursos: tierras productivas, minas, zonas industriales y en la costa. 2. EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN MUNDIAL La evolución de la población se caracterizó por un lento crecimiento hasta mediados del siglo XVII, para acelerarse después, sobre todo a partir del siglo XX. Sin embargo, depende del nivel de desarrollo de los países. 2.1. EVOLUCIÓN EN LOS PAÍSES DESARROLLADOS: En los países ricos se distinguen tres fases: 1. Fase de larga estabilidad demográfica: Desde la Antiguedad y hasta mediados del siglo XVII la demográfica población aumentó muy lentamente porque se tenía una alta natalidad (muchos hijos porque la mortalidad era muy alta hasta los 7 años, por lo que las familias tenían muchos hijos), mientras que también había una alta mortalidad (a causa de hambrunas, epidemias, guerras, malas cosechas y catástrofes naturales). La esperanza de vida al nacer se situaba en torno a los 40 años. 2. Fase de aumento de la población o revolución demográfica: En Europa, a mediados del siglo demográfica XVIII la población aumentó gracias a los cambios provocados por la Revolución Industrial: la tasa de mortalidad descendió bruscamente por el aumento de la producción en los alimentos y el descenso de enfermedades y los progresos en la higiene como uso del jabón, recogida de basuras, etc. Mientras, la natalidad continúo siendo alta. Este aumento de la población es conocido como boom o revolución demográfica. 3. Fase de descenso de la natalidad: En Europa y en el resto de países desarrollados la mortalidad natalidad siguió descendiendo gracias a los avances médicos, el uso de vacunas y la lucha contra la mortalidad infantil. La novedad durante esta etapa es el descenso de la natalidad progresiva, lo que frenó el crecimiento de la revolución. Las causas que frenan este crecimiento se explican por las nuevas condiciones de vida urbana, una mejora de las condiciones de vida y de los niveles de consumo muy elevados, y el deseo de querer cuidar y dar una educación que a veces resultan costosos.
  3. 3. La población – tema 1- 2.2. EVOLUCIÓN EN LOS PAÍSES NO DESARROLLADOS: En la evolución de la población de los países pobres es diferente; tan solo se distinguen dos fases: 1. Fase de larga estabilidad demográfica: Esta fase perdura hasta bien entrado el siglo XX. Se demográfica caracterizó por unas altas tasas de natalidad y mortalidad. 2. Fase de descenso de la natalidad: Gracias a las ayudas llegadas desde los países desarrollados, natalidad el descenso de la mortalidad fue acusado a partir de finales del siglo XX. 2.3 LA DINÁMICA ACTUAL DE LA POBLACIÓN En la actualidad, la población mundial ha experimentado una cierta desaceleración general en cuanto a la natalidad, pero sigue creciendo de forma acelerada. También ha disminuido la tasa de fecundidad, pero la población crece porque hay muchas generaciones jóvenes en edad de procrear. Además, la población sigue creciendo a consecuencia de las baja mortalidad y a la alta esperanza de vida, especialmente en los países ricos. No obstante, de nuevo podemos subrayar diferencias entre: 1. La dinámica dentro de los países ricos: Los países ricos se caracterizan por su envejecimiento, debido ricos a una baja tasa natalidad debido al descenso de la fecundidad, propiciada por un modo de vida muy activo y la incorporación de la mujer al mundo laboral; sin embargo, la esperanza de vida se ha elevado mucho gracias a una mejor alimentación y unos magníficos cuidados médicos. Esta situación no es precisamente positiva, ya que en unos años no habrá población suficiente para trabajar y mantener a las personas jubiladas. 2. La dinámica dentro de los países pobres: Aunque la tasa de fecundidad tiende a disminuir pobres lentamente, continúan manteniendo una alta tasa de natalidad. Su población es muy joven, por lo que hay mucha población en edad de tener hijos; además, en esos países, en los que no hay sanidad, educación, ni pensiones, los hijos suponen un seguro para la vejez, una ayuda en el campo y un ingreso económico, ya que trabajan desde muy niños. ¿CÓMO CALCULAR TASAS? La tasa de natalidad es el número de nacimientos que hay en una población durante un año. Se expresa en tantos por mil. Nº de niños nacidos en un año TASA DE NATALIDAD (TN)=------------------------------------------- *1000 Población total La tasa de fecundidad es la relación de niños nacidos en un lugar durante un año y las mujeres en edad fértil de ese mismo lugar (entre 15 y 49). Se expresa en tantos por mil. Nº de niños nacidos en un año TASA DE FECUNDIDAD (TF)=------------------------------------------------- * 1000 Mujeres entre 15 y 49 años
  4. 4. La población – tema 1- La tasa de mortalidad es el número de fallecimientos en un año en una población determinada. Se expresa en tantos por mil. Nº de personas fallecidas en un año TASA DE MORTALIDAD (TM)=--------------------------------------------------------- * 1000 Población total El crecimiento natural o vegetativo es la diferencia entre la tasa de la natalidad y la tasa de mortalidad. Este resultado puede ser positivo o negativo. Será positivo si la población crece, mientras que en algunos países ricos nos encontramos con que hay más muertes que nacimientos, por lo que el crecimiento es negativo. CRECIMIENTO NATURAL O VEGETATIVO= TASA DE NATALIDAD- TASA DE MORTALIDAD Sin embargo, el crecimiento real se calcula sumando o restando el saldo migratorio al crecimiento natural. El saldo migratorio es el resultado de restar el nº de emigrantes (personas que abandonan nuestro país) al nº de inmigrantes (personas que llegan a nuestro país) 3. LOS MOVIMIENTOS DE LA POBLACIÓN: LAS MIGRACIONES Los movimientos migratorios son los movimientos de la población de un lugar a otro. Emigrar supone abandonar un lugar de origen por un lugar prolongado o indefinido. Las personas que dejan su lugar de origen o comunidad emisora son consideradas emigrantes. Las personas que llegan a un lugar y se establecen en una comunidad receptora se llaman inmigrantes.  Saldo migratorio negativo Tenemos un saldo migratorio negativo cuando un país pierde población, es decir, muchos de sus habitantes salen lo cual provoca diversos efectos como disminución de la presión social (hay menos personas buscando un empleo), se despueblan ciertas zonas (especialmente las rurales) y se produce una entrada de divisas que ayudan al desarrollo económico de su país de origen.  Saldo migratorio positivo Tenemos un saldo positivo migratorio cuando un país gana población, es decir, a él llegan personas dispuestas a trabajar: incrementando la tasa de natalidad del país receptor, así como favoreciendo el desarrollo económico del país. Por contra, la inmigración provoca problemas de racismo y xenofobia. El saldo migratorio se calcula restando al número de inmigrantes (los que llegan), el número de los que se van (emigrantes): SALDO MIGRATORIO= nº de inmigrantes – nº de emigrantes.
  5. 5. La población – tema 1- Ejercicio 2. Calcula las tasas de natalidad y mortalidad y el crecimiento vegetativo de estos países. PAÍSES NACIMIENTOS DEFUNCIONES HABITANTES ALEMANIA 711220 818730 82700000 ANGOLA 756040 406720 16400000 CHILE 260700 94050 16500000 ESPAÑA 465616 387019 45200000 KUWAIT 55440 5600 28000 Ejercicio 3. Construye y comenta las siguientes pirámides de población. ESPAÑA (2007) EGIPTO (2007) EDAD VARONES(%) MUJERES(%) 0-4 5,6 -5,3 5-9 5,6 -5,3 10-14 5,3 -5,1 15-19 5 -4,8 20-24 4,7 -4,6 25-29 4,3 -4,2 30-34 4 -3,7 35-39 3,5 -3,2 40-44 2,9 -2,8 45-49 2,4 -2,5 50-54 2,1 -2,2 55-59 1,7 -1,8 60-64 1,2 -1,4 65-69 0,9 -1,1 70-74 0,6 -0,8 75-79 0,3 -0,5 +80 0,2 -0,4 EDAD 0-4 5-9 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84 +85 VARONES 1133215 1084892 1091640 1197223 1455824 1923280 2080807 1956109 1829722 1635306 1374060 1241946 1103063 869430 902841 702243 443987 270545 MUJERES -1066448 -1024921 -1034679 -1131123 -1395201 -1806976 -1934576 -1844807 -1772684 -1621198 -1386890 -1284026 -1176359 -969321 -1090323 -949446 -716923 -614820 - ¿Cómo se comenta? Lee y responde a las preguntas. 1º. Empezamos por la base de la pirámide que representa a la población más joven (de 0 a 14 años). • En el primer escalón tenemos los niños de 0 a 4 años → ¿Nacen muchos niños? ¿Nacen más niños o más niñas? • En el segundo escalón están los niños de 5 a 9 años → ¿Hay más o menos que en el primer escalafón? • En el tercero tenemos a los niños de 10 a 14 años → Compara el primer escalón con el primero. ¿Se van a necesitar más o menos escuelas? ¿Ha aumentado o ha disminuido la natalidad en estos últimos años? ¿Por qué podría haber ocurrido algo así? 2º. El tronco de la pirámide: la población adulta (de 15 a 64 años) • La mayoría de la población está en este grupo. Son los que deben de trabajar para mantener a los jóvenes que aún no trabajon, a los jubilados, a los enfermos y a las personas en paro. ¿Qué podría pasar si el porcentaje de personas en esta parte fuese menor? ¿Hay algo extraño: huecos o salientes? ¿A qué será debido? 3º. Cúspide de la pirámide: la población anciana (de 65 años y más) Intenta calcular el porcentaje de población que se encuentra en estos escalones. ¿Hay más hombres o más mujeres? ¿Por qué?.
  6. 6. La población – tema 1- 4º. Finalmente, haz un repaso general de los datos extraídos y explica si es una población joven o envejecida, si se trata de una sociedad desarrollada o subdesarrollada. Puedes explicar los motivos que han hecho posible esta distribución (migraciones, guerras, boom económico, etc...). Finalmente, indica a qué problemas deberá enfrentarse esta población en el futuro. Ejercicio 4. → Obligatorio para nota de clase. Comenta las siguientes pirámides de población. - Busca información sobre Quatar y después comenta su pirámide usando la información encontrada.
  7. 7. La población – tema 1- Ejercicio 5. Mujeres trabajadoras. 1. Justifica con razones la frase siguiente: “La incorporación de la mujer al trabajo remunerado es un buen índice para valorar la igualdad de género”. 2. Dibuja un gráfico de barras donde se expresen los datos de esta tabla para ambos años: 1990 y 2005. Después coméntala y escribe las conclusiones a las que hayas llegado. MUJERES TRABAJADORAS (EXCEPTO EN LA AGRICULTURA) Partes del mundo 1990 (%) 2005 (%) Sur de Asia 13 18 Norte de África 20 20 Asia occidental 16 21 África subsahariana 28 32 Oceanía 28 38 Sureste asiático 38 39 Asia oriental 38 41 Suramérica y Caribe 37 42 América del Norte Europa 50 53 Total del mundo 36 39 Ejercicio 6. Sintetiza: - ¿Qué factores explican el desigual reparto de la población en la Tierra? - ¿Cuáles son las tres grandes fases que caracterizan la evolución de la población mundial? - ¿Cuáles son las características generales de la dinámica de la población en los países ricos? ¿Y en los pobres? - Justifica cómo se ha producido el descenso de la mortalidad en los países pobres. - Comenta alguna de las causas que intervienen en la desaceleración general de la natalidad. - ¿Qué consecuencias tiene para un país un saldo migratorio positivo? ¿Y un saldo migratorio negativo? - ¿Qué es la esperanza de vida? Explica por qué es tan alta la esperanza de vida en España - ¿Cómo se distribuye la población española en el territorio? - ¿Qué factor explicaría la desigual distribución de la población española en el territorio? - Explica qué es el éxodo rural y cómo y cuándo afectó a España. - ¿Cuáles son las causas del envejecimiento de la población en Castilla-La Mancha? Justifica tu respuesta.

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