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con ciertos criterios de equidad. 
El reto de prevenir la deserción estudiantil.
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PEI BELLAS ARTES ATLANTICO

  • 1. Bienestar universitario Programas ligados directamente a los objetivos de la educación superior. Los beneficios académicos, deben distribuirse con ciertos criterios de equidad. El reto de prevenir la deserción estudiantil.
  • 2. Flexibilidad de innovación Una constante que atraviese el currículo de tal forma que sin mayores ataduras a modelos y escuelas de pensamiento asimilando rápido los cambios. la innovación Desarrollando y consolidando nuestra capacidad de aprender constante mente.
  • 3. Liderazgo institucional y participación El liderazgo académico Estudiar la realidad de manera problemática contribuyendo a transformar las experiencias. Profesorado – al conocimiento, enseñanza, aprendizaje, un buen desarrollo intelectual. Directivos – altas expectativas, creencias y valores. La participación Asumirla como compromiso y capacidad para decidir y comprometernos ante situaciones. Sentido de pertenencia valores fundamentales en la vida universitaria.
  • 4. Auto evaluación institucional y acreditación Implica ser sujeto de evaluador y objeto de evaluación. Implica ser sujeto de evaluador y objeto de evaluación Concibe dos perspectivas una técnica, y otra desarrollo personal e institucional. Conocer de manera veraz cada programa académico en particular. Tomar decisiones pertinentes para lograr en medio plazo cambios. Involucrar a la comunidad universitaria Implica ser sujeto de evaluador y objeto de evaluación.
  • 5. 1. Favorecer una cultura académica gratificante… 2. Institucionalizar espacios académicos para la reflexión… 3. Estimular y fortalecer la formación 4. Flexibilizar y diversificar los curriculum… integral… 5. Establecer planes de estudio actualizados y pertinentes… 6. Destacar y fortalecer la educación básica en cada programa… 7. Estimular y apoyar procesos de reformación pedagógica… 8. Establecer y desarrollar un sistema de evaluación… 9. Fortalecer la academia asumiendo una política ambiciosa de publicaciones. 10. Recuperar y estimular la dignificación de la docencia universitaria.