El documento describe el perfil y objetivos de un programa de licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad del Quindío. El programa forma docentes para trabajar con niños en edades preescolares y primarias, así como en roles de asesoría educativa. Los objetivos incluyen fundamentar la enseñanza en la primera infancia, comprender el desarrollo infantil, y desarrollar habilidades pedagógicas innovadoras considerando factores culturales, económicos y sociales.

7. • PERFIL OCUPACIONAL:
El licenciado en pedagogía infantil de la universidad
del Quindío podrá desempeñarse en los campos
educativos, administrativo de proyección social como:
Docentes de instituciones de educación formal y no
formal en la educación inicial, en el nivel de
preescolar y básica primaria
Asesor pedagógico en instituciones educativas.
Gestor de programas educativos que tenga como
población objetivo a la niñez y su desarrollo.
Diseñador de programas de mejoramiento.

8. • pERFIL PROFESIONAL:
El licenciado en pedagogía infantil de la universidad del
Quindío, posee las competencias genéticas, laborales,
cognitivas, socio-afectivas y pedagógicas necesarias en
una amplia gama de desempeños del mercado laboral
contemporáneo. Las competencias desarrolladas durante
su proceso formativo le permiten articular la teoría y la
practica de la educación y enriquecer en su trayectoria
cultural disposiciones, esquemas de operación y
operadores de apropiación para saber conocer y
comprender, saber actuar y saber ser persona, miembro
de una comunidad y en el ejercicio de una persona.

9. • OBJETIVOS:
Fundamentar conceptual, teórica y metodológicamente la acción
docente en la atención a la primera infancia.
Aprehender y reflexionar críticamente sobre las condiciones bio-
psico-socioculturales de desarrollo infantil y del aprendizaje.
Desarrollar habilidades y estrategias fundadas en trasposiciones
didácticas, en la historia de la educación y las metodologías
pertinentes para jalonar el desarrollo infantil.
Innovar y recrear contextos de aprendizajes críticos, investigativos
y de aplicación en los ámbitos culturales, económicos y sociales de
la primera infancia.
Asumir posturas éticas y proactivas frente al os problemas del
desarrollo infantil y la educación.

10. • jUSTIFICACION:
El programa académico “ LICENCIATURA EN
PEDAGOGIA INFANTIL” como parte de su
función social, se articula en la relación
Educación-sociedad, en el agencia miento y
posición de la cultura de las personas y las
comunidades, nutriendo y traduciendo a la
dinámica académica las practicas sociales.

11. • MISION:
La licenciatura en pedagogía infantil tiene
como misión , generar conocimiento sobre la
educación infantil para formar un profesional
de la pedagogía, capaz de forjar cambios en
la dimensión científica.

12. • La licenciatura en educación preescolar
posibilita la formación de un maestro, que a
la vez que incursiona en el área de la
pedagogía y saberes relativos a la educación
de la niñez en su etapa inicial, se constituye
en un mejor ser humano con capacidad para
realizarse como persona y proyectarse al
ámbito social.