1. 1
ALUMNO: Franklin Patricio Yucailla M.
PROFESOR: Ing. Maximiliano Calvache.
TEMA: Las tecnologías de la información y la comunicación
FECHA: 4 de abril del 2014
OBJETIVO:Aprender sobre los usos de las TIC´s en los diferentesámbitos.
NIVEL: 1ero SISTEMAS.
MATERIA: TIC´s.
AULA: B1.
2014
FACULTAD DE INGENIERIAS EN SISTEMAS
2. 2
UNIDAD I
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Las tecnologías de la información y la comunicación TIC agrupan los elementos y
las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones,
principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.
Las TIC viene en aumento en los últimos años en nuestro país; dentro del área
educativa el uso de estas herramientas se ha limitado a la entrega de
computadores a los centros educativos con el único objetivo de que los
estudiantes se familiaricen con ellas. Sin embargo va más allá de ser un
instrumento para que los estudiantes adquieran un nivel mínimo de conocimientos
informáticos sino que permiten acceder a la información que deseen.
LAS TIC DESEMPEÑAN 3 FUNCIONES
La función tradicional de instrumento para que los alumnos adquieran un nivel
mínimo de conocimientos informáticos;
La de apoyar y complementar contenidos curriculares; y la de medio de interacción
entre profesores y alumnos,
Entre los mismos alumnos y entre los propios profesores.
3. 3
Desde las funciones más básicas de “copiar” y “pegar” y el uso del diccionario de
los procesadores de textos para corregir la ortografía, que permiten a los y las
estudiantes escribir sin miedo a equivocarse, hasta el acceso a búsqueda de
información sobre datos de todo el mundo a través del Internet.
VENTAJAS DE LAS TICS
Facilitan las comunicaciones
Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro
Eliminan las barreras de tiempo y espacio
Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades.
Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso
igualitario a la información y al conocimiento.
Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado
Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos
Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.
IMPORTANCIA DE LAS TIC
4. 4
Las tecnologías de la información y la comunicación han ido cambiando
progresivamente la forma de comunicarnos. En este contexto social se espera que
los hombres y mujeres sean capaces de desempeñarse acorde a esos cambios.
FUNCIONES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
La "sociedad de la información" en general y las nuevas tecnologías en particular
inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo.
Los más jóvenes no tienen el poso experiencial de haber vivido en una sociedad
"más estática" (como nosotros hemos conocido en décadas anteriores), de
manera que para ellos el cambio y el aprendizaje continuo para conocer las
novedades que van surgiendo cada día es lo normal.
la escuela debe integrar también la nueva cultura: alfabetización digital, fuente de
información, instrumento de productividad para realizar trabajos, material
didáctico, instrumento cognitivo.... Obviamente la escuela debe acercar a los
estudiantes la cultura de hoy, no la cultura de ayer. Como también es importante
5. 5
que esté presente en los hogares y que los más pequeños puedan acercarse y
disfrutar con estas tecnologías de la mano de sus padres.
FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACION:
MEDIO DE EXPRESION
CANAL DE COMUNICACIÓN
INSTRUMENTO PARA PREOCESAR INFORMACION
FUENTE ABIERTA DE IMFORMACION
INSTRUMENTO PARA LA GESTION
HERRAMIENTA DE DIAGNOSTICO
MEDIO DIDACTICO
GENERADOR DE NUEVOS ESCENARIOS INFORMATICOS
MEDIO LUDICO
CONTENIDO CURRICULAR
Las principales funcionalidades de las TIC en los centros están relacionadas con:
Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y familias...)
Uso personal (profesores, alumnos...): acceso a la información,
comunicación, gestión y proceso de datos...
6. 6
Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos...
Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje
Comunicación con las familias (a través de la web de centro...)
Comunicación con el entorno
Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes y
comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar
informaciones, preguntas.
CONCLUSION:
Como conclusión opino que las TIC influyen mucho en nuestro entorno puede ser
desde con lo que nos divertimos, hasta en la forma que los maestros imparten sus
clases. Con estas tecnologías se debe hacer al ser humano que tiene los medios
para que haga mejor todo lo que necesite.
Con ellas se deben introducir más tecnologías en nuestra vida cotidiana, tenemos
que enseñarnos a manejar bien todas esas facilidades, y más el Internet que es la
herramienta más poderosa y revolucionaria que hay por el momento.
