Este proyecto busca promover la articulación entre los institutos de formación docente y la universidad para fortalecer la formación de profesores de ciencias naturales y matemática en la provincia de Santiago del Estero. Propone la creación de equipos mixtos, talleres de actualización docente y desarrollo de investigaciones educativas para mejorar la enseñanza de estas disciplinas.

1. Área de Desarrollo Institucional PROYECTO DE ARTICULACION INSTITUTOS DE FD - UNIVERSIDAD

3. Resolución N° 23/ CFE/07 PLAN NACIONAL DE FD 2007-2009

4. Resolución Nº 30/CFE/07 ART Nº 6/ ART Nº 9 (inciso 9)

5. Plan de Fortalecimiento Jurisdiccional2

9. Coherencia y coordinación entre los niveles. Especificidades crecientes

10. Integración federal y convergencia de las políticas jurisdiccionales con la política nacional

11. Área específica de educación superior en las jurisdicciones5

13. ASEGURAR EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES DEL SISTEMA FORMADOR.

14. GENERAR POLÍTICAS VINCULADAS CON PROBLEMAS COMPARTIDOS POR LAS INSTITUCIONES NO UNIVERSITARIAS Y UNIVERSITARIAS, TALES COMO EL INGRESO, RETENCIÓN, PROLONGAMIENTO DE LA CARRERA, BAJOS INDICES DE EGRESO, LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA, CONDICIONES DE DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS, VINCULACIÓN DE LAS CARRERAS DE GRADO CON OFERTAS DE FORMACIÓN CONTINUA.

15. POLITICAS DE ARTICULACIÓN CON EL NIVEL MEDIO, CON LAS INSTICTUIONES SUPERIORES ENTRE SÍ, DE REVISIÓN DE LAS POLÍTICAS DE ARTICULACIÓN CON LAS ESCUELAS 6

17. Institutos de educación superior y universidades

18. Ejes de la articulación: Regulaciones curriculares Planificación jurisdiccional y regional 7

22. POLÍTICAS PLANIFICADAS LOCALMENTE9

23. Plan de Fortalecimiento Jurisdiccional

24. Ejes Desarrollo Curricular Trayectorias Estudiantiles Desarrollo Organizacional

26. Redes de Formación de Formadores e intercambio entre colegas.

27. Fortalecimiento de las prácticas y residencias pedagógicas en los profesorados de Ciencias Naturales y Matemática.

28. Investigaciones Educativas en los profesorados de Ciencias Naturales y Matemática.

30. Instituto Superior del Profesorado Provincial Nº 1 – Capital

31. Instituto Superior del Profesorado Provincial Nº 5 - Sumampa

32. Instituto Superior del Profesorado Provincial Nº 6 – La Banda

33. Instituto Superior de Formación Docente Continua Nº 1 – Añatuya

34. Instituto Formación Docente Nº 3 – Fernandez

35. Instituto de Formación Docente Nº 9 – Suncho Corral

36. Instituto de Formación Docente Nº 10 – Ojo de Agua

38. OBJETIVOS ESPECIFICOS Generar instancias de actualización disciplinar y pedagógica de los docentes, incorporando metodología experimental, las estrategias didácticas propias de cada disciplina y las modernas tecnologías de la información y comunicación. Desarrollar la investigación educativa como espacio de reflexión y acción, fundamental para la formación docente y actualización en las Ciencias. Fomentar la transferencia de las experiencias logradas a los niveles de educación secundaria.

39. LINEAS DE ACCION Conformación de: Un equipo mixto de trabajo entre los subsistemas de educación superior. Grupos de trabajo de especialistas para la elaboración de propuestas de técnicas experimentales destinados a la enseñanza de las ciencias (Física, Química, Biología) con instancias de transferencia, reflexión y discusión. Equipos de trabajo para la elaboración de propuestas de actualización general en la enseñanza disciplinar con instancias de transferencia, reflexión y discusión. Un equipo coordinador de acciones de investigación en las instituciones a fin de lograr un diagnóstico de problemáticas asociadas al proceso de enseñanza – aprendizaje en las Ciencias Naturales.

41. ACTUALIZACION DOCENTE

42. REFLEXION Y RETROALIMENTACIONINVESTIGACION EDUCATIVA

43. RECURSOS HUMANOS COORDINADORES GENERALES DEL PROYECTO (2) ESPECIALISTAS INTEGRANTES DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO (9). COORDINADORES INSTITUCIONALES (MINIMO: 7). RESPONSABLES DEL MONITOREO Y SEGUIMIENTO (2)

45. INTERACTUAR CON LOS EQUIPOS DE TRABAJO.

46. POSIBILITAR QUE LOS ACTORES VINCULEN EL SENTIDO DE LAS ACCIONES A LAS CONDICIONES INSTITUCIONALES.

49. Pasajes 4.000

50. Material bibliográfico 10.000

51. Impresiones 5.700

52. Catering 7.500

53. Material de laboratorio 8.000

54. Insumos 1.800