Guia para utilizar el Twitter

1. INTEGRANTES:
Bettsy Rodríguez
Bryton Jaramillo
Ashly Silverio
Anthony Villao
Brayan Romero

2. El TWITTER

3. Guía básica para utilizar el twitter

4. Empieza a seguir: Cuando empiezas desde
cero, debes empezar a seguir a la gente que te
interesa. Por reciprocidad, los usuarios suelen
corresponder el follow, pero no es obligatorio.
Tú verás sólo los tweets de las personas a las
que sigues. Tus tweets los verán sólo las
personas que te sigan.
Perfil: Una vez que ya tienes claro por qué
quieres estar en Twitter, personaliza tu perfil y
completa los datos. Sube una fotografía tuya a
tu perfil, los avatares no muestran quién eres, a
la gente le gusta conectar con personas.

5.  BIO: Especifica en tu biografía aquello sobre lo que vas a twittear.
Si tu perfil es profesional, tu BIO de Twitter debe combinar tres
componentes: profesional, habilidades y personal. No pongas
hashtags en cada palabra. Las BIO que sólo contienen palabras
clave y hashtags, se ven poco originales y les falta un mensaje
con identidad.

6. Lenguaje: si quieres cuidar tu marca personal,
nunca hables de religión, política, género o
deporte (sobre todo si eres una empresa).
Tweet: es una frase, opinión, noticia o
comentario que compartes en la plataforma en
140 caracteres máximo.
Menciones: Cuando mencionas a la fuente
original de un tweet o enlace, se suele poner
vía o by seguido del usuario que siempre lleva
un @ adelante de su nombre.

7.  Retweet: Una de las características de Twitter es la cantidad de
información que se comparte. Tanto desde una web hacia
Twitter como dentro de Twitter. Cuando encuentras contenido
interesante haces un RT (retweet, ‘reenviar un tuit’), es cuando
compartes un tweet de otro usuario. Para hacer un retweet,
debes indicar la fuente original además del tweet que estás
compartiendo. En este caso @Bloguismo_es está compartiendo
un tweet de @jjimenez, pero el autor del post es
@rafaelespejog.

8. Los Hashtag # son una etiqueta de metadatos
precedida de una almohadilla que se usan para
ver qué se está diciendo en Twitter de una
palabra en concreto; usando hashtags,
encontrarás tweets de personas que no sigas y
ellos te encontrarán a ti. Nos ayuda a
posicionarnos dentro de conversaciones de un
término, te da visibilidad en otra conversación
con otros perfiles.
DM (mensaje directo = Direct Message). Se usa
para cuando quieres enviar un mensaje en
privado a un usuario. Para poder hacerlo
ambos tiene que seguirse mutuamente, en
caso contrario no te va a permitir. Estos
mensajes son privados pero NO confidenciales.

9.  Listas se usan para gestionar o seguir temas, agrupando a
usuarios que más nos interesan en una lista. Es una forma de
filtrar toda la inmensa cantidad de contenido que recibimos en
nuestro timeline de Twitter y ver sólo a aquellos usuarios que
nos interesan y segmentar el contenido que leemos.

10. El uso del twitter
El uso de twitter en las actividades educativas ,en el
ámbito formativo e informativo
Información al instante. Se pueden llevar a cabo encuentros
virtuales que involucren preguntas de los estudiantes y
respuestas de profesionales. Luego pueden hacer
comentarios en un blog.
2. Responder a preguntas. Los profesores pueden hacer
preguntas públicas en Twitter y esperar que los alumnos
respondan. Es como la versión en línea de levantar la mano
en clase. Mientras, los estudiantes pueden revisar todas las
respuestas a través de los hashtags dedicados especialmente
a la clase.

11. 3. Discusiones fuera de clase. Twitter es un buen lugar donde tanto
alumnos como profesores -e incluso otros profesionales- pueden
discutir sobre temas relacionados a la clase.
4. Anuncios. En lugar de enviar un email masivo, puedes escribir un
tweet para hacer algún anuncio.
5. Notificaciones sobre tareas terminadas. Los alumnos pueden
avisar a los profesores cuando han terminado de hacer sus trabajos.
6. TwitLit. El límite de 140 caracteres es definitivamente un reto
para los estudiantes. Puede ser un estimulante creativo para
alguien que busque escribir poesía, historias cortas o alguna otra
pieza literaria.

12.  7. Seguimiento de palabras o hashtags. Seguir palabras, temas o
hashtags tendencia es una gran ventana para saber qué se está
hablando sobre un tema específico.
8. Seguir conferencias. Desde Twitter, los alumnos pueden seguir
conferencias donde destacados profesionales expongan sus
ideas. Incluso podrían acceder a la transmisión de video en vivo
de la misma.

9. Comunicarse con profesionales. Los estudiantes pueden no
solo seguir a profesionales, sino que también pueden
responderles e incluso entablar un discusión abierta donde
podrían participar más personas.
10. Tomar apuntes. Twitter puede ser una buena libreta de
apuntes si se usan hashtags dedicados para los temas y las
clases.

13. El uso del twitter con fines académicos
 1. Tablón de anuncios: Para comunicar a los estudiantes cambios
en el contenido de los cursos, horarios, lugares u otra
información importante.
 2. Resumiendo: Pedir a los alumnos que lean un artículo o
capítulo y, a continuación, hacer un resumen o síntesis de los
principales puntos. Un límite de 140 caracteres exige mucha
disciplina académica.
 3. Compartir enlaces: Periódicamente cada estudiante tiene la
obligación de compartir con sus compañeros enlaces interesantes
que haya descubierto.

14.  4. Twitter al acecho: Seguir a un personaje famoso y documentar
su progreso. Mejor aún si esta acción se puede vincular a un
evento. Por ejemplo, durante la elección presidencial de los
EE.UU., muchas personas siguieron @ BarackObama y se
mantuvieron al día de sus discursos, etc.)
 5. El Tweet del tiempo: Elegir una persona famosa del pasado y
crear una cuenta de Twitter para ella – elegir una imagen que
represente su figura histórica- y en un plazo de tiempo
estipulado escribir tweets asumiendo el rol de ese personaje,
con un estilo y utilizando el vocabulario que pensemos que él
utilizaría (por ejemplo, Cervantes, William Shakespeare, Julio
César).

16. Como subir un power point en
facebook.?
 Para poder compartir diapositivas, currículos digitales y demás presentaciones
en PowerPoint con tus contactos de Facebook, el archivo debe convertirse
primero de un archivo PPT a uno de video. Una vez que lo conviertas, la copia
del video de la presentación puedes cargarla a tu perfil de Facebook. Este
artículo te dirá cómo convertir una presentación a un archivo de video usando
Microsoft PowerPoint, y cómo agregar la presentación a tu cuenta personal de
Facebook.

17.  Abre la presentación de PowerPoint que quieras subir.

18.  2. Guarda la presentación de PowerPoint con un archivo de video de
Windows Media. Haz clic en la pestaña de “Archivo” en la barra de
herramientas y selecciona “Guardar como”.
 Escribe el nombre para el archivo y, en el menú de “Tipo”, selecciona “Video
de Windows Media”. Dependiendo del largo de la presentación, la cantidad de
efectos y transiciones que vas a usar y el procesador de tu sistema, la
conversión puede tardar varios minutos.

19.  3. Confirma que el tamaño del archivo de video no exceda el máximo
permitido en Facebook. Haz clic derecho en el archivo y selecciona
propiedades en el menú desplegable que aparezca.
 Haz clic en la pestaña de “General” en el cuadro de “Propiedades” para ver
el tamaño del archivo en megabytes. Verifica que el tamaño no sea mayor
de1,024 MB.

20.  4. Configura tu navegador para permitir las ventanas emergente de Facebook. En Internet
Explorer, haz clic en el icono de “Herramientas” en la esquina superior derecha de la ventana, a
lado de los iconos de “Inicio” y “Favoritos”. Selecciona “Opciones de Internet” del menú
desplegable. Haz clic en la pestaña de “Privacidad” en la ventana de “Opciones de Internet” y haz
clic en el botón de “Ajustes” en el menú de bloqueo de ventanas emergentes. Escribe
http://www.facebook.com/ en el el campo que dice “direcciones de sitios web permitidos”,
presionar “Enter” y cierra la ventana. Ya agregaste una excepción para Facebook en Internet
Explorer.
 En Firefox, haz clic en la pestaña de “Herramientas” en la barra de menú y selecciona “Opciones”
del menú desplegable. Haz clic en la opción de “Contenido” en el menú de “Opciones” y haz clic en
el botón de “Excepciones”. Escribe http://www.facebook.com/ en el campo de “Dirección” y haz
clic en “Aceptar”. Ya agregaste una excepción para Facebook en Firefox.
 Para Google Chrome, haz clic en la imagen de la llave ubicada en la esquina superior derecha de la
ventana para acceder a las opciones del navegador. Haz clic en donde dice “Configuración” en el
panel de la izquierda. Haz clic en el botón de “Configuración actual” en la parte superior de la
página y haz clic en la opción de “administrar excepciones” en el menú de ventanas emergentes.
Escribe “Facebook” en el campo en blanco y presiona Enter. Ya agregaste una excepción para
Facebook en Google Chrome.

21.  5. Inicia sesión en Facebook usando tu nombre de usuario y contraseña.

22.  6. Haz clic en la opción de video en el menú de compartir y selecciona la
opción de “Subir un video a tu disco duro” para empezar el proceso de
descarga. Se abrirá
 la ventana de carga.

23.  7 . Ubica la copia del video de PowerPoint y haz doble clic en el archivo
para empezar el proceso de carga. Se abrirá la ventana de “Términos y
condiciones”. Lee el acuerdo y haz clic en el botón de “Acepto” para
comenzar a cargar el video.
 Dependiendo del tamaño del video y de la velocidad de tu conexión a
Internet, el proceso puede tardar varios minutos en terminar. Al terminar la
copia del video o tu presentación PowerPoint se habrá cargado a Facebook.