El documento describe estrategias para la diseminación de recursos educativos abiertos (REA). Explica que los REA se pueden distribuir a través de varios medios como portales, plataformas, repositorios, sitios web y redes sociales. También detalla las características que deben tener los REA, como ser accesibles, claros y estar disponibles en múltiples idiomas. Finalmente, proporciona ejemplos concretos de recursos y plataformas que se pueden utilizar para diseminar REA.

2. El portafolio de evaluación tiene por finalidad:
El participante debe valorar las
estrategias de DIFUSIÓN de la
producción científica y
académica en su capacidad para
potenciar la transferencia de la
innovación educativa con
recursos educativos abiertos y lo
presente a través de una
evidencia digital que demuestre
el dominio en alguno de los
criterios de evaluación de la
actividad.

3. Analizar medios, estrategias, recursos de diseminación del
conocimiento abierto disponibles en la web.
Recursos para enseñanza, aprendizaje e investigación que residen en un sitio
de dominio público o que se han publicado bajo una licencia de propiedad
intelectual que permite a otras personas su uso libre o con propósitos
diferentes a los que contempló su autor” [1].
Proyectos
Talleres
Programas
Clases
Foros
Repositorios temáticos e institucionales
Páginas web de acceso abierto
Blogs
Twitter
Redes académicas
Sistemas de indización de recursos.
REA
Los medios para la
diseminación del
conocimiento:

4. Al hablar de medios de diseminación del conocimiento en la praxis docente se
debe evaluar primero la audiencia ya que hay diferentes perfiles y características
generacionales (Generación C, Generación net, Nativos Digitales, e Inmigrantes
digitales) cada una de ellas aprende a un ritmo y nivel diferente.
Las estrategias para elaborar un REA , nos permiten crear recursos abiertos que
sean atractivos al estudiante, mediante diferentes portales, plataformas y
repositorios ponemos al alcance de un click la información, el trabajo debe cuidar el
detalle y tener una huella digital, podemos combinar plataformas, los contenidos
deben ser claros, se pueden adaptar o mezclar, (REMIX), procurar que pueda
traducirse a varios idiomas, estar disponible, ser diverso y accesible, de fácil manejo
y no requerir licencia de software.
Y Utilizar las 4Rs de David Wiley
Reutilización (Uso y re-uso de la información)
Adaptación (Adaptar la información a un contexto determinado)
Modificación (Traducir, modificar, adaptar, o complementar la información)
Redistribución (Disgregar la información, manera de compartir con la sociedad)

5. Portales
Plataformas
Repositorios
Trabajo a detalle
Huella digital
Combinar plataformas
Contenidos
Adaptados
Mezclas Remix
Varios Idiomas
Disponibilidad
Diversidad
Accesibilidad
Claridad en el mensaje
Retroalimentación
Las estrategias
para la
diseminación:
1. Identificar
2. Autores
3. Estrategias
multimediaticas
4. Licencias
Abiertas
5. Publicación
6. Características:

6. Los RECURSOS para la diseminación:
Nos permiten colocar un REA en una gama muy amplia de espacios digitales, los portales,
las plataformas, las bibliotecas, los repositorios, sitios web y las TIC,s son utilizados por
Docentes, investigadores y estudiantes que conforman una red dentro de la cultura digital y
el conocimiento ubicuo.

7. Merlot (2010)
Eduteka
Coursera
Khan Academy
Udacity
edX
Ck12
http://biblioteca.clacso.edu.ar/
REMERI
Temoa (2010
Clarise
Intute (2010
Blog
Twitter
Facebook
Slideshare
Prezi
Scribd
Google Drive
Los RECURSOS para
la diseminación son:
1. Portales
2. Plataformas
3. Bibliotecas
4. Repositorios
5. Sitio web
1. TIC,s

8. Mediante el portal http://www.eduteka.org/, se encontró material reutilizable.

9. Algunos portales como de http://www.temoa.info/ tienen filtros de ayuda para encontrar
fácil y rápido el material buscado.

10. Justificación de la evidencia
Para diseminar el contenido de este portafolio, decidí compartirlo a través del Blog. Me parece
un recurso excelente incluso en cursos propedéuticos los docentes nos apoyamos en este
recurso para orientar e informar a los estudiantes, y hemos tenido éxito.

11. Bibliografía:
http://www.educoea.org/portal/La_Educacion_Digital/laeducacion_143/articles/reavla
dimirburgos.pdf
http://www.ruv.itesm.mx/convenio/catedra/recursos/material/ci_26.pdf
[1] La Fundación Hewlett busca con la iniciativa “Recursos Educativos Abiertos” que
el uso de las TIC ayuden a equilibrar el acceso al conocimiento y a las
oportunidades educativas en todo el mundo. Esta iniciativa está dirigida a docentes,
estudiantes y auto aprendices.
http://www.hewlett.org/Programs/Education/OER/openEdResources.htm