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LA METODOLOGIA PACIE

       ING. ELIZA QUIROGA
CURSO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
 UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
QUE ES PACIE




 La metodología PACIE, es una metdología del
 proceso enseñanza-aprendisaje desarrollada con
 el uso de las herramientas de la WEB 2.0,
 orientado a sacar lo mejor de las personas,
 mediante una serie de procesos que garantizan el
 éxito en la educación.
PACIE, es una respuesta ordenada y
coherente al paradigma de la educación
virtual, es un espacio para reflexión, así
como crecimiento tanto personal como
intelectual para docentes o personas que
quieren aprovechar la realidad virtual en
su aplicación a la realidad verdadera sea
en educación, negocios, etc.
Esta metodología       se aplica en los
ENTORNOS           VIRTUALES           DEL
APRENDISAJE (EVA), para lograr una
plataforma comunicativa y participativa.
5 FASES
PACIE son las siglas de las 5 fases que permiten
un desarrollo integral de la educación virtual
como soporte de las otras modalidades de
educación, y corresponden a las siguientes
fases:
FASE PRESENCIA
   En esta fase de pretende Informar, Comunicar,
   Interactuar, Apoyar y Educar.
El EVA debe tener las siguientes características
• Usar una imagen corporativa
• Usar un mismo tipo de texto para títulos
• Usar un mismo tipo de letra para la información
• Usar un tipo distinto de letra y color en la información
   más relevante
• Las imágenes deben ser del mismo tamaño
• Se debe utilizar recursos atractivos de la web 2.0
   como animaciones, video y otros
• Se debe crear la necesidad de descubrir novedades
   llamativas y fantásticas en el EVA.
FASE ALCANCE
Lo que se desea en esta fase es que el estudiante
llegue ha aprender.

Generalmente se pueden tener varios estándares
por cada unidad o tema de aprendizaje.

Sirven para crear las capacidades y competencias
que el alumno debe tener al finalizar el curso,

Además se introducen procesos que motiven al
estudiante
a aplicar los conocimientos, a interactuar y lograr
los obejtivos del curso.
FASE CAPACITACIÓN
 La metodología PACIE, centra gran parte de su esfuerzo
    en el docente, que es quien genera, crea, construye las
    oportunidades de aprendizaje de los estudiantes, es el
    educador quien debe de guiar toda la potencialidad del
    aprendiz a la meta del aprendizaje.
    En esta fase es importante el ciclo del diseño que tiene
    las siguientes etapas:
   Investigar.- ser capaz de dar solución a un problema
   Planificar.- ejecutar el plan de diseño de su aula virtual
   Crear .- Crear un producto y/o solución de calidad
    adecuada.
   Evaluar.- El desempeño en cada etapa del ciclo de
    diseño.
   Autonomía.- Fomentar, dominar y trabajar con
    compromiso de grupo .
FASE DE INTERACCION
    Es la fase más importante de la metodología
    PACIE, ya que la técnica de aprender haciendo en
    el proceso de educación-aprendizaje, se basa en un
    alto grado de participación de los compañeros del
    EVA, que son quienes gracias a su cooperación,
    motivación, alegría, amistad logran construir el
    conocimiento, y permiten que cada uno de los
    compañeros se apropien de estos conocimientos.
   Aqui se ejecutan 3 bloques:
-   BLOQUE INFORMATIVO
-   BLOQUE ACADEMICO
-   BLOQUE DE CIERRE
    Cada uno respectivamente con sus devidas
    secciones
FASE E-LEARNING
 Esta es una fase que
 permite convencer al
 docente que cualquier
 cátedra se puede
 impartir mediante el E-
 Learnig, de manera
 divertida, cooperativa,
 haciendo uso de
 herramientas virtuales
 en la educación.
MAPA CONCEPTUAL




BIBLIOGRAFIA
http://iuetaebvirtual.wikispaces.com/file/view/22234756-La-Metodologia-
Pacie.pdf

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La Metodologia Pacie

  • 1. LA METODOLOGIA PACIE ING. ELIZA QUIROGA CURSO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
  • 2. QUE ES PACIE  La metodología PACIE, es una metdología del proceso enseñanza-aprendisaje desarrollada con el uso de las herramientas de la WEB 2.0, orientado a sacar lo mejor de las personas, mediante una serie de procesos que garantizan el éxito en la educación.
  • 3. PACIE, es una respuesta ordenada y coherente al paradigma de la educación virtual, es un espacio para reflexión, así como crecimiento tanto personal como intelectual para docentes o personas que quieren aprovechar la realidad virtual en su aplicación a la realidad verdadera sea en educación, negocios, etc. Esta metodología se aplica en los ENTORNOS VIRTUALES DEL APRENDISAJE (EVA), para lograr una plataforma comunicativa y participativa.
  • 4. 5 FASES PACIE son las siglas de las 5 fases que permiten un desarrollo integral de la educación virtual como soporte de las otras modalidades de educación, y corresponden a las siguientes fases:
  • 5. FASE PRESENCIA En esta fase de pretende Informar, Comunicar, Interactuar, Apoyar y Educar. El EVA debe tener las siguientes características • Usar una imagen corporativa • Usar un mismo tipo de texto para títulos • Usar un mismo tipo de letra para la información • Usar un tipo distinto de letra y color en la información más relevante • Las imágenes deben ser del mismo tamaño • Se debe utilizar recursos atractivos de la web 2.0 como animaciones, video y otros • Se debe crear la necesidad de descubrir novedades llamativas y fantásticas en el EVA.
  • 6. FASE ALCANCE Lo que se desea en esta fase es que el estudiante llegue ha aprender. Generalmente se pueden tener varios estándares por cada unidad o tema de aprendizaje. Sirven para crear las capacidades y competencias que el alumno debe tener al finalizar el curso, Además se introducen procesos que motiven al estudiante a aplicar los conocimientos, a interactuar y lograr los obejtivos del curso.
  • 7. FASE CAPACITACIÓN  La metodología PACIE, centra gran parte de su esfuerzo en el docente, que es quien genera, crea, construye las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes, es el educador quien debe de guiar toda la potencialidad del aprendiz a la meta del aprendizaje. En esta fase es importante el ciclo del diseño que tiene las siguientes etapas:  Investigar.- ser capaz de dar solución a un problema  Planificar.- ejecutar el plan de diseño de su aula virtual  Crear .- Crear un producto y/o solución de calidad adecuada.  Evaluar.- El desempeño en cada etapa del ciclo de diseño.  Autonomía.- Fomentar, dominar y trabajar con compromiso de grupo .
  • 8. FASE DE INTERACCION Es la fase más importante de la metodología PACIE, ya que la técnica de aprender haciendo en el proceso de educación-aprendizaje, se basa en un alto grado de participación de los compañeros del EVA, que son quienes gracias a su cooperación, motivación, alegría, amistad logran construir el conocimiento, y permiten que cada uno de los compañeros se apropien de estos conocimientos.  Aqui se ejecutan 3 bloques: - BLOQUE INFORMATIVO - BLOQUE ACADEMICO - BLOQUE DE CIERRE Cada uno respectivamente con sus devidas secciones
  • 9. FASE E-LEARNING  Esta es una fase que permite convencer al docente que cualquier cátedra se puede impartir mediante el E- Learnig, de manera divertida, cooperativa, haciendo uso de herramientas virtuales en la educación.