SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Κουίη: Ευρωπαϊκι μζρα
γλωςςών
1.Πόςεσ ευρωπαϊκζσ γλώςςεσ
υπάρχουν
α) περίπου 50
β) περίπου 200
γ) περίπου 1000
2.Πόςεσ γλώςςεσ υπάρχουν
ςτον κόςμο;
α) 2.000 -3.000
β) 6.000-7.000
γ) 10.000-12.000
3.Ποιζσ γλώςςεσ χρθςιμοποιοφνται
από τουσ περιςςότερουσ χριςτεσ
του διαδικτφου;
α)Αγγλικά/ Κινζηικα/Ιςπανικά
β)Αγγλικά / Ιςπανικά / Γερμανικά
γ)Αγγλικά / Κινζηικα / Γερμανικά
4. Πόςοι φυςικοί ομιλθτζσ
αγγλικών υπάρχουν ςτον κόςμο;
α)΢χεδόν όλοι οι άνκρωποι ςτον
κόςμο
β)Περίπου 480 εκατομμφρια
γ) Περίπου 100 εκατομμφρια
5. Πόςοι άνκρωποι ςτον κόςμο
ζχουν τα Γερμανικά μθτρικι
γλώςςα;
Περίπου 109 εκατομμφρια
Περίπου 900 εκατομμφρια
Μόνο οι κάτοικοι τθσ Γερμανίασ
6.Σε ποια χώρα μιλιοφνται οι
περιςςότερεσ γλώςςεσ;
• ςτθν Κίνα
• ςτθν Παποφα Νζα Γουινζα
• ςτθν Ινδία
7.Ποια γλώςςα είναι μθτρικι
γλώςςα των περιςςότερων
ανκρώπων ςτον κόςμο;
• τα Αγγλικά
• τα Κινζηικα
• τα Αραβικά
8.Αποτυπώνεται ςε όλεσ τισ γλώςςεσ
με τον ίδιο τρόπο θ γλώςςα των
ηώων;
• Ναι
• Όχι
9. Ποια χώρα ζχει τισ περιςςότερεσ
επίςθμεσ γλώςςεσ;
• θ Κίνα
• θ Ελβετία
• θ Ινδία
10. Ποια γλώςςα ζχει τα
λιγότερα ςφμφωνα;
• τα Χαβανζηικα
• τα Ρωςικά
• τα Κορεάτικα
11. Από ποια γλώςςα προζρχονται
τα ονόματα των μθνών ςε όλεσ
ςχεδόν τισ ευρωπαϊκζσ γλώςςεσ;
• από τα Ελλθνικά
• από τα Λατινικά
• από τα Αραβικά
12. Πότε οικειοποιείται το παιδί το
ρυκμό και τθ μελωδία τθσ μθτρικισ
του γλώςςασ;
• ΢τθν εμβρυικι θλικία
• ΢τον πρϊτο χρόνο τθσ ηωισ
του
• Σριϊν ετϊν
13.Πώσ διαβάηουν οι τυφλοί τθ
γραφι Braille;
• αγγίηοντασ ραβδϊςεισ
• αγγίηοντασ εγχάρακτουσ
φκόγγουσ
• αγγίηοντασ υπερυψωμζνεσ
τελίτςεσ
14. Τι είναι μια «νεκρι»
γλώςςα;
• α)μια γλϊςςα που δεν γίνεται κατανοθτι από
κανζναν άνκρωπο
• β) μια γλϊςςα που ςιμερα δεν ζχει πια φυςικοφσ
ομιλθτζσ
• γ) μια γλϊςςα που γίνεται κατανοθτι μόνο από
λίγουσ ανκρϊπουσ
15. Τι πιςτεφετε, πόςεσ
μιμόγλωςςεσ υπάρχουν ς ΄όλο τον
κόςμο;
• μια
• 50
• Σόςεσ, όςεσ και οι γλϊςςεσ
16.Ποιεσ γλώςςεσ ζχουν τισ
μεγαλφτερεσ λζξεισ;
• Γερμανικά:
Donaudampfschifffahrtsgesellschaftskapitäns
mütze
• Γαλλικά: anticonstitutionnellement
• Ελλθνικά: υποδθματοεπιδιορκωτιριον
17.Πώσ αποχαιρετοφμε ςτα Γαλλικά;
• Salut !
• A bientôt !
• Au revoir!
17. Πώσ λζμε ςτα Γερμανικά
«ευχαριςτώ πολφ»;
a) Danke!
b) Dankeschön!
c) Vielen Dank!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Lyon est une commune située au centre copie
Lyon est une commune située au centre   copieLyon est une commune située au centre   copie
Lyon est une commune située au centre copie
Pauline Cbd
 
Sprachentag
SprachentagSprachentag
Sprachentag
3gymtrip
 
Sprachenquiz
SprachenquizSprachenquiz
Sprachenquiz
3gymtrip
 
Solicitud Walter Chávez
Solicitud Walter ChávezSolicitud Walter Chávez
Solicitud Walter Chávez
Erbol Digital
 
Questionnaire questionnaire c
Questionnaire questionnaire cQuestionnaire questionnaire c
Questionnaire questionnaire c
Miguel de la Figa
 
ใบงานที่ 5 เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
fangnoii
 

Destaque (20)

Lyon est une commune située au centre copie
Lyon est une commune située au centre   copieLyon est une commune située au centre   copie
Lyon est une commune située au centre copie
 
تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012
تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012
تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012
 
Your Chamber Connection, March 25, 2015
Your Chamber Connection, March 25, 2015Your Chamber Connection, March 25, 2015
Your Chamber Connection, March 25, 2015
 
Antivirus, partes de la computadora y herramientas
Antivirus, partes de la computadora y herramientasAntivirus, partes de la computadora y herramientas
Antivirus, partes de la computadora y herramientas
 
Acervo Firpo: Zona da mata
Acervo Firpo: Zona da mataAcervo Firpo: Zona da mata
Acervo Firpo: Zona da mata
 
Wenlie Sample 1
Wenlie Sample 1Wenlie Sample 1
Wenlie Sample 1
 
Introdução Steiner - PPT
Introdução Steiner - PPTIntrodução Steiner - PPT
Introdução Steiner - PPT
 
Sprachentag
SprachentagSprachentag
Sprachentag
 
Sprachenquiz
SprachenquizSprachenquiz
Sprachenquiz
 
Materi 7 tanda ulir
Materi 7 tanda ulirMateri 7 tanda ulir
Materi 7 tanda ulir
 
Ceh course v8 Narthar
Ceh course   v8 NartharCeh course   v8 Narthar
Ceh course v8 Narthar
 
Go Mobile, ma come? Come cogliere le opportunità offerte dal Mobile nella str...
Go Mobile, ma come? Come cogliere le opportunità offerte dal Mobile nella str...Go Mobile, ma come? Come cogliere le opportunità offerte dal Mobile nella str...
Go Mobile, ma come? Come cogliere le opportunità offerte dal Mobile nella str...
 
PRESENTATION: Content Collaboration in SharePoint
PRESENTATION: Content Collaboration in SharePointPRESENTATION: Content Collaboration in SharePoint
PRESENTATION: Content Collaboration in SharePoint
 
dogs
dogsdogs
dogs
 
A música como conteúdo (História e cultura afro-brasileiro)
A música como conteúdo (História e cultura afro-brasileiro)A música como conteúdo (História e cultura afro-brasileiro)
A música como conteúdo (História e cultura afro-brasileiro)
 
El origen del hombre
El origen del hombreEl origen del hombre
El origen del hombre
 
Solicitud Walter Chávez
Solicitud Walter ChávezSolicitud Walter Chávez
Solicitud Walter Chávez
 
Questionnaire questionnaire c
Questionnaire questionnaire cQuestionnaire questionnaire c
Questionnaire questionnaire c
 
Texto final com assinaturas
Texto final com assinaturasTexto final com assinaturas
Texto final com assinaturas
 
ใบงานที่ 5 เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 

Mais de 3gymtrip

3 wortgitter
3 wortgitter3 wortgitter
3 wortgitter
3gymtrip
 
2 unser schulalltag
2 unser schulalltag2 unser schulalltag
2 unser schulalltag
3gymtrip
 
1 unsere schule
1 unsere schule1 unsere schule
1 unsere schule
3gymtrip
 
4 interiews
4 interiews4 interiews
4 interiews
3gymtrip
 
Tρίπολη
TρίποληTρίπολη
Tρίπολη
3gymtrip
 
Γιατί να επισκεφθώ την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την ΤρίποληΓιατί να επισκεφθώ την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την Τρίπολη
3gymtrip
 
Τουριστικά αξιοθέατα Τρίπολης
Τουριστικά αξιοθέατα ΤρίποληςΤουριστικά αξιοθέατα Τρίπολης
Τουριστικά αξιοθέατα Τρίπολης
3gymtrip
 
Γιατί να επισκεφθεί κάποιος την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθεί κάποιος την ΤρίποληΓιατί να επισκεφθεί κάποιος την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθεί κάποιος την Τρίπολη
3gymtrip
 
Παρουσιάζοντας την πόλη μου Τρίπολη
Παρουσιάζοντας την πόλη μου ΤρίποληΠαρουσιάζοντας την πόλη μου Τρίπολη
Παρουσιάζοντας την πόλη μου Τρίπολη
3gymtrip
 
Αξιοθέατα τριπολης
Αξιοθέατα τριποληςΑξιοθέατα τριπολης
Αξιοθέατα τριπολης
3gymtrip
 
Τρίιπολη
ΤρίιποληΤρίιπολη
Τρίιπολη
3gymtrip
 
Γιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την τρίποληΓιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
3gymtrip
 
Τρίπολη
ΤρίποληΤρίπολη
Τρίπολη
3gymtrip
 
Τρίπολη
ΤρίποληΤρίπολη
Τρίπολη
3gymtrip
 
Γιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την τρίποληΓιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
3gymtrip
 
Γιατί να επισκεφθείτε την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθείτε την ΤρίποληΓιατί να επισκεφθείτε την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθείτε την Τρίπολη
3gymtrip
 
Τρίπολη
ΤρίποληΤρίπολη
Τρίπολη
3gymtrip
 
Μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειαςΜη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
3gymtrip
 
Ανακύκλωση
ΑνακύκλωσηΑνακύκλωση
Ανακύκλωση
3gymtrip
 
Νέο Λύκειο
Νέο ΛύκειοΝέο Λύκειο
Νέο Λύκειο
3gymtrip
 

Mais de 3gymtrip (20)

3 wortgitter
3 wortgitter3 wortgitter
3 wortgitter
 
2 unser schulalltag
2 unser schulalltag2 unser schulalltag
2 unser schulalltag
 
1 unsere schule
1 unsere schule1 unsere schule
1 unsere schule
 
4 interiews
4 interiews4 interiews
4 interiews
 
Tρίπολη
TρίποληTρίπολη
Tρίπολη
 
Γιατί να επισκεφθώ την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την ΤρίποληΓιατί να επισκεφθώ την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την Τρίπολη
 
Τουριστικά αξιοθέατα Τρίπολης
Τουριστικά αξιοθέατα ΤρίποληςΤουριστικά αξιοθέατα Τρίπολης
Τουριστικά αξιοθέατα Τρίπολης
 
Γιατί να επισκεφθεί κάποιος την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθεί κάποιος την ΤρίποληΓιατί να επισκεφθεί κάποιος την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθεί κάποιος την Τρίπολη
 
Παρουσιάζοντας την πόλη μου Τρίπολη
Παρουσιάζοντας την πόλη μου ΤρίποληΠαρουσιάζοντας την πόλη μου Τρίπολη
Παρουσιάζοντας την πόλη μου Τρίπολη
 
Αξιοθέατα τριπολης
Αξιοθέατα τριποληςΑξιοθέατα τριπολης
Αξιοθέατα τριπολης
 
Τρίιπολη
ΤρίιποληΤρίιπολη
Τρίιπολη
 
Γιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την τρίποληΓιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
 
Τρίπολη
ΤρίποληΤρίπολη
Τρίπολη
 
Τρίπολη
ΤρίποληΤρίπολη
Τρίπολη
 
Γιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την τρίποληΓιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
Γιατί να επισκεφθώ την τρίπολη
 
Γιατί να επισκεφθείτε την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθείτε την ΤρίποληΓιατί να επισκεφθείτε την Τρίπολη
Γιατί να επισκεφθείτε την Τρίπολη
 
Τρίπολη
ΤρίποληΤρίπολη
Τρίπολη
 
Μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειαςΜη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
 
Ανακύκλωση
ΑνακύκλωσηΑνακύκλωση
Ανακύκλωση
 
Νέο Λύκειο
Νέο ΛύκειοΝέο Λύκειο
Νέο Λύκειο
 

Último

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Último (14)

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 

Γλωσσικό κουίζ

  • 2. 1.Πόςεσ ευρωπαϊκζσ γλώςςεσ υπάρχουν α) περίπου 50 β) περίπου 200 γ) περίπου 1000
  • 3. 2.Πόςεσ γλώςςεσ υπάρχουν ςτον κόςμο; α) 2.000 -3.000 β) 6.000-7.000 γ) 10.000-12.000
  • 4. 3.Ποιζσ γλώςςεσ χρθςιμοποιοφνται από τουσ περιςςότερουσ χριςτεσ του διαδικτφου; α)Αγγλικά/ Κινζηικα/Ιςπανικά β)Αγγλικά / Ιςπανικά / Γερμανικά γ)Αγγλικά / Κινζηικα / Γερμανικά
  • 5. 4. Πόςοι φυςικοί ομιλθτζσ αγγλικών υπάρχουν ςτον κόςμο; α)΢χεδόν όλοι οι άνκρωποι ςτον κόςμο β)Περίπου 480 εκατομμφρια γ) Περίπου 100 εκατομμφρια
  • 6. 5. Πόςοι άνκρωποι ςτον κόςμο ζχουν τα Γερμανικά μθτρικι γλώςςα; Περίπου 109 εκατομμφρια Περίπου 900 εκατομμφρια Μόνο οι κάτοικοι τθσ Γερμανίασ
  • 7. 6.Σε ποια χώρα μιλιοφνται οι περιςςότερεσ γλώςςεσ; • ςτθν Κίνα • ςτθν Παποφα Νζα Γουινζα • ςτθν Ινδία
  • 8. 7.Ποια γλώςςα είναι μθτρικι γλώςςα των περιςςότερων ανκρώπων ςτον κόςμο; • τα Αγγλικά • τα Κινζηικα • τα Αραβικά
  • 9. 8.Αποτυπώνεται ςε όλεσ τισ γλώςςεσ με τον ίδιο τρόπο θ γλώςςα των ηώων; • Ναι • Όχι
  • 10. 9. Ποια χώρα ζχει τισ περιςςότερεσ επίςθμεσ γλώςςεσ; • θ Κίνα • θ Ελβετία • θ Ινδία
  • 11. 10. Ποια γλώςςα ζχει τα λιγότερα ςφμφωνα; • τα Χαβανζηικα • τα Ρωςικά • τα Κορεάτικα
  • 12. 11. Από ποια γλώςςα προζρχονται τα ονόματα των μθνών ςε όλεσ ςχεδόν τισ ευρωπαϊκζσ γλώςςεσ; • από τα Ελλθνικά • από τα Λατινικά • από τα Αραβικά
  • 13. 12. Πότε οικειοποιείται το παιδί το ρυκμό και τθ μελωδία τθσ μθτρικισ του γλώςςασ; • ΢τθν εμβρυικι θλικία • ΢τον πρϊτο χρόνο τθσ ηωισ του • Σριϊν ετϊν
  • 14. 13.Πώσ διαβάηουν οι τυφλοί τθ γραφι Braille; • αγγίηοντασ ραβδϊςεισ • αγγίηοντασ εγχάρακτουσ φκόγγουσ • αγγίηοντασ υπερυψωμζνεσ τελίτςεσ
  • 15. 14. Τι είναι μια «νεκρι» γλώςςα; • α)μια γλϊςςα που δεν γίνεται κατανοθτι από κανζναν άνκρωπο • β) μια γλϊςςα που ςιμερα δεν ζχει πια φυςικοφσ ομιλθτζσ • γ) μια γλϊςςα που γίνεται κατανοθτι μόνο από λίγουσ ανκρϊπουσ
  • 16. 15. Τι πιςτεφετε, πόςεσ μιμόγλωςςεσ υπάρχουν ς ΄όλο τον κόςμο; • μια • 50 • Σόςεσ, όςεσ και οι γλϊςςεσ
  • 17. 16.Ποιεσ γλώςςεσ ζχουν τισ μεγαλφτερεσ λζξεισ; • Γερμανικά: Donaudampfschifffahrtsgesellschaftskapitäns mütze • Γαλλικά: anticonstitutionnellement • Ελλθνικά: υποδθματοεπιδιορκωτιριον
  • 18. 17.Πώσ αποχαιρετοφμε ςτα Γαλλικά; • Salut ! • A bientôt ! • Au revoir!
  • 19. 17. Πώσ λζμε ςτα Γερμανικά «ευχαριςτώ πολφ»; a) Danke! b) Dankeschön! c) Vielen Dank!