SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Licda. Verónica Figueroa
Licda. Verónica Figueroa
En la zona geográfica que corresponde a la mitad
   sur del México actual, se desarrolló una gran
   actividad cultural desde unos 2000 años a. C.
En esta región habitaron diversos pueblos, algunos
    de los cuales nos han dejado muestra de su
 floreciente cultura, como es el caso de los restos




                                                         Licda. Verónica Figueroa
   arqueológicos de la ciudad de Teotihuacán, ya
    deshabitada cuando llegaron los españoles.
   En la meseta central mexicana desde finales del
 siglo VII hasta mediados del siglo XII, se desarrolló
la cultura tolteca que llegó a fusionarse con la maya
           en su expansión hasta el Yucatán.
Licda. Verónica Figueroa
En las orillas e islas del lago Texcoco, se
 desarrolló la civilización azteca, una de las
civilizaciones mejor conocida de la América
   precolombina y la unidad política más
 importante de toda Mesoamérica cuando




                                                 Licda. Verónica Figueroa
            llegaron los españoles.

 Los aztecas son herederos de la tradición
cultural de los toltecas, que sirven de nexo
     entre la cultura azteca y la maya.
• Los aztecas, que se hacían llamar a sí mismos
  «mexicas», llegaron del norte y se asentaron
  en la cuenca del Texcoco a mediados del siglo
  XII, fundando su capital, Tenochtitlán, en
  1325.




                                                  Licda. Verónica Figueroa
• La palabra «azteca» tiene su origen en una
  legendaria tierra del norte llamada «Aztlán».
  Según cuenta la leyenda, los aztecas
  abandonaron esta mítica Aztlán, por orden
  de los dioses y debían instalarse allí donde
  encontrasen un águila devorando a una
  serpiente.
Organización social

   • El Gran Orador, Tlatoani, nombre correcto del
     emperador Azteca.

   • Un Consejo de Sabios era el que decidía de
     manera democrática quien sería el próximo
     gobernante principal del Gran Templo. Una vez




                                                     Licda. Verónica Figueroa
     electo el Gran Orador, era obedecido en
     todo, debido a que era el representante en la
     Tierra del dios Huitzilipochtli.

   • El Gran Orador era, además del jefe del
     gobierno, el sacerdote principal del Gran
     Templo.
• Cada Orador, al ser elegido, dejaba de ser

 humano y se convertía en un dios y era

 adorado en el templo mayor. Esta posición




                                               Licda. Verónica Figueroa
 podían ocuparla solamente los Nobles.

• La monarquía no era hereditaria.
• El corazón del imperio Mexica fue el calpulli.
• Este se formaba generalmente por parientes o
  personas con la misma profesión, de esta
  forma, existían calpullis de sacerdotes, guerreros
  águilas, guerreros, carpinteros, alfareros, etc.




                                                       Licda. Verónica Figueroa
• Cada calpullis era una forma de gobierno
  autónoma, con su propio Orador o gobernante, el
  cual era elegido por los más ancianos moradores
  del calpulli.
• Cada calpulli tenía su propia escuela, su propia
  templo, a veces era importante, tenía su propia
  guarnición.
Consejo Tlatocán




                                                     Licda. Verónica Figueroa
  Legislativa          Judicial
                                       Administra-
(Buscar el bien      (Atender la
  para todos)     enseñanza, delitos      tiva
                      y castigos)
                                       (Administra
                                           las
                                        cosechas)
MATRIMONIO
                           FORMACIÓN DEL




Licda. Verónica Figueroa
• En el matrimonio el varón sólo podía tener una
 esposa, que era la legítima y era llamada
 Cihuatlanti.

• El varón podía tener varias concubinas pero si




                                                   Licda. Verónica Figueroa
 las podía mantener.
• La edad para contraer matrimonio era
  de 20 a 22 años.
• No podían casarse entre la misma
  familia.
• Entre los plebeyos era más frecuente




                                         Licda. Verónica Figueroa
  la unión libre y después de obtener
  los recursos adecuados efectuaban la
  ceremonia.
• El divorcio era permitido.
JUEGO DE PELOTA
   «TLACHTLI»




                  Licda. Verónica Figueroa
• Se jugaba en un patio en forma de «H», a
  ambos lados del travesaño de la «H» se
  extendían los muros y en medio de cada
  uno se insertaba un anillo de piedra.




                                             Licda. Verónica Figueroa
• Los jugadores trataban de pasar a través del
  anillo una pelota de hule macizo, a la cual se le
  podía pegar con los codos, las caderas o las
  piernas.
• Cuando anotaban puntos sus partidarios tenían
  derecho despojar de sus ropas a los contarios.




                                                      Licda. Verónica Figueroa
Calendario Azteca
• El tiempo era registrado en dos
  calendarios:
      El de 365 días, Xihuitl, que




                                      Licda. Verónica Figueroa
       era solar
      El agrícola, compuesto por
       18 meses de 20 días, más
       cinco días “inútiles” o
       “aciagos”
• Los aztecas dividían el calendario solar en cinco
  períodos de 73 días, especie de estaciones a los
  que llamaban cocij:
    cocij cogaa, era el tiempo del agua y del
      viento simbolizado por el cocodrilo
    cocij col lapa era el tiempo de las




                                                      Licda. Verónica Figueroa
      cosechas, representado por el maíz
    cocij piye chij era el tiempo santo o de
      fiesta, representado por el águila o guerrero
    cocij piye cogaa, tiempo de sequías e inicio
      del calendario
    cocij yoocho, tiempo de las enfermedades y
      las miserias, representadas por el tigre.
Filosofía
   • Las concepciones de los aztecas, relativas al
     Universo, reflejaban sus gustos trágicos y sus
     inclinaciones a los sacrificios y prácticas
     sangrientas.
   • La creación del Mundo había empezado por el




                                                          Licda. Verónica Figueroa
     sacrificio voluntario del dios Nanahutzín (dios
     de la sífilis, como Amimitl lo era de la
     disentería), que se arrojó a una hoguera.
   • Quetzalcoátl había sacrificado a su hijo, que tras
     ello se convirtió en Sol.
• Sucedieron cuatro edades o soles, cada una de
  ellas terminaba por un cataclismo.
      Al final de la primera, los hombres habían
       sido destruidos por los jaguares.
      La segunda edad fue destruida por el




                                                    Licda. Verónica Figueroa
       viento.
      La tercera acabó mediante una lluvia de
       fuego
      La cuarta acabó con un diluvio.
Religión
• Los aztecas tenían un dios para cada actividad y
  cada calpulli.
• Eran dioses de carácter cambiante, asociados a
  colores y con posibilidades de multiplicarse.
• De todas estas divinidades, la más importante




                                                     Licda. Verónica Figueroa
  fue Hiutzilopochtli, de dios del sol y la
  guerra,      que    tenía  su     antítesis   en
  Telcatlipoca, concebido como un dios oscuro, lo
  cual pone de manifiesto la dualidad existente en
  la religión azteca.
• También fueron importantes Tlaloc, dios de la
  lluvia y Quetzalcoátl.
• Los aztecas
  tenían gustos
  trágicos e




                      Licda. Verónica Figueroa
  inclinaciones a
  los sacrificios y
  prácticas
  sangrientas.
• La creación del mundo comenzó por el
  sacrificio        voluntario     del      dios
  Nanahutzín, que se arrojó             a una
  hoguera, tras ello se convirtió en el sol.
• Los primeros sacrificios lo hicieron los
  dioses para alimentar al sol con sangre de




                                                   Licda. Verónica Figueroa
  corazón.
•Sus sacrificios eran
principalmente mujeres y
           niños




                           Licda. Verónica Figueroa
Quetzalcoátl:
• Era un dios antiguo, anterior a los mexicas, del
  que hay diversas versiones.
• Para algunos era el dios creador del
  hombre, mientras que para otros fue un dios
  civilizador.




                                                       Licda. Verónica Figueroa
• Es considerado hijo de la diosa virgen Coatlique y
  hermano gemelo del dios Xolotl.
• Como introductor de la cultura, él trajo al hombre
  la agricultura y el calendario y es patrón de las
  artes y de los oficios.
CIENCIA Y ARTE
• Utilizaban     la    escritura
  pictográfica (dibujos).
• Desarrollaron               la
  pintura, música, baile y
  canto.




                                   Licda. Verónica Figueroa
• Eran     diestros    en     la
  elaboración de esculturas en
  barro.
• La educación era obligatoria.
  Había una escuela para cada
  calpullis y una escuela
  privada sólo para los nobles.
QUETZALCÓATL




Licda. Verónica Figueroa
ACTIVIDAD
• Formar parejas y elaborar una
  mapa conceptual sobre la cultura
  Azteca




                                     Licda. Verónica Figueroa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El templo griego
El templo griegoEl templo griego
El templo griegoelvisol
 
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte Romano
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte RomanoRESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte Romano
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte RomanoSalvador Guzman Moral
 
Modelos iconográficos del arte paleocristiano y bizantino
Modelos iconográficos del arte paleocristiano y bizantinoModelos iconográficos del arte paleocristiano y bizantino
Modelos iconográficos del arte paleocristiano y bizantinoIgnacio Sobrón García
 
Iconografía de la pintura románica
Iconografía de la pintura románicaIconografía de la pintura románica
Iconografía de la pintura románicaDunquerque
 
Historia del arte
Historia del arteHistoria del arte
Historia del arteP Rojas
 
Tema 7 Renacimiento y Reforma
Tema 7 Renacimiento y ReformaTema 7 Renacimiento y Reforma
Tema 7 Renacimiento y ReformaCarlos Arrese
 
Arte Paleocristiano
Arte PaleocristianoArte Paleocristiano
Arte PaleocristianoAna Rey
 
El arte bizantino (nueva presentación)
El arte bizantino (nueva presentación)El arte bizantino (nueva presentación)
El arte bizantino (nueva presentación)Tomás Pérez Molina
 
Gothic sculpture and painting
Gothic  sculpture and  paintingGothic  sculpture and  painting
Gothic sculpture and paintingGines García
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimientoriver5
 
Arte Bizantino... (origen, importancia, caracteristicas, arquitectura)
Arte Bizantino... (origen, importancia, caracteristicas, arquitectura)Arte Bizantino... (origen, importancia, caracteristicas, arquitectura)
Arte Bizantino... (origen, importancia, caracteristicas, arquitectura)LeismyG22
 
El arte romano, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactiva
El arte romano, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactivaEl arte romano, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactiva
El arte romano, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactivaIgnacio Sobrón García
 
Renacimiento (quattrocento)
Renacimiento    (quattrocento)Renacimiento    (quattrocento)
Renacimiento (quattrocento)iepipirrana
 
Arte del Renacimiento, estándares de aprendizaje EBAU
Arte del Renacimiento, estándares de aprendizaje EBAUArte del Renacimiento, estándares de aprendizaje EBAU
Arte del Renacimiento, estándares de aprendizaje EBAUIgnacio Sobrón García
 

La actualidad más candente (20)

El templo griego
El templo griegoEl templo griego
El templo griego
 
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte Romano
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte RomanoRESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte Romano
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte Romano
 
Pintura Griega
Pintura GriegaPintura Griega
Pintura Griega
 
Modelos iconográficos del arte paleocristiano y bizantino
Modelos iconográficos del arte paleocristiano y bizantinoModelos iconográficos del arte paleocristiano y bizantino
Modelos iconográficos del arte paleocristiano y bizantino
 
Iconografía de la pintura románica
Iconografía de la pintura románicaIconografía de la pintura románica
Iconografía de la pintura románica
 
Historia del arte - Primera parte
Historia del arte - Primera parteHistoria del arte - Primera parte
Historia del arte - Primera parte
 
Historia del arte
Historia del arteHistoria del arte
Historia del arte
 
Tema 7 Renacimiento y Reforma
Tema 7 Renacimiento y ReformaTema 7 Renacimiento y Reforma
Tema 7 Renacimiento y Reforma
 
Arte Paleocristiano
Arte PaleocristianoArte Paleocristiano
Arte Paleocristiano
 
El arte bizantino (nueva presentación)
El arte bizantino (nueva presentación)El arte bizantino (nueva presentación)
El arte bizantino (nueva presentación)
 
Gothic sculpture and painting
Gothic  sculpture and  paintingGothic  sculpture and  painting
Gothic sculpture and painting
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimiento
 
Arte Bizantino... (origen, importancia, caracteristicas, arquitectura)
Arte Bizantino... (origen, importancia, caracteristicas, arquitectura)Arte Bizantino... (origen, importancia, caracteristicas, arquitectura)
Arte Bizantino... (origen, importancia, caracteristicas, arquitectura)
 
La cerámica griega
La cerámica griegaLa cerámica griega
La cerámica griega
 
El arte romano, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactiva
El arte romano, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactivaEl arte romano, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactiva
El arte romano, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactiva
 
Renacimiento (quattrocento)
Renacimiento    (quattrocento)Renacimiento    (quattrocento)
Renacimiento (quattrocento)
 
El arte neoclásico
El arte neoclásicoEl arte neoclásico
El arte neoclásico
 
Fundamentos10 renacimiento español
Fundamentos10 renacimiento españolFundamentos10 renacimiento español
Fundamentos10 renacimiento español
 
Pintura Colonial siglos XVI y XVIII
Pintura Colonial siglos XVI y XVIIIPintura Colonial siglos XVI y XVIII
Pintura Colonial siglos XVI y XVIII
 
Arte del Renacimiento, estándares de aprendizaje EBAU
Arte del Renacimiento, estándares de aprendizaje EBAUArte del Renacimiento, estándares de aprendizaje EBAU
Arte del Renacimiento, estándares de aprendizaje EBAU
 

Destacado (10)

Los Aztecas
Los AztecasLos Aztecas
Los Aztecas
 
Ratoeira
RatoeiraRatoeira
Ratoeira
 
Cultura azteca
Cultura aztecaCultura azteca
Cultura azteca
 
Culturas pre colombinas
Culturas pre colombinasCulturas pre colombinas
Culturas pre colombinas
 
Los Aztecas
Los AztecasLos Aztecas
Los Aztecas
 
Aztecas
AztecasAztecas
Aztecas
 
Cultura Azteca
Cultura AztecaCultura Azteca
Cultura Azteca
 
Cultura Azteca
Cultura AztecaCultura Azteca
Cultura Azteca
 
CivilizacióN Azteca
CivilizacióN AztecaCivilizacióN Azteca
CivilizacióN Azteca
 
Presentacion cultura azteca
Presentacion cultura aztecaPresentacion cultura azteca
Presentacion cultura azteca
 

Similar a Cultura azteca

Similar a Cultura azteca (20)

Cultura azteca
Cultura aztecaCultura azteca
Cultura azteca
 
Cultura azteca (1)
Cultura azteca (1)Cultura azteca (1)
Cultura azteca (1)
 
Cultura azteca
Cultura aztecaCultura azteca
Cultura azteca
 
Cultura azteca
Cultura aztecaCultura azteca
Cultura azteca
 
Los aztecas
Los  aztecasLos  aztecas
Los aztecas
 
Los aztecas
Los  aztecasLos  aztecas
Los aztecas
 
Aztecas
AztecasAztecas
Aztecas
 
Aztecas
AztecasAztecas
Aztecas
 
Civilizaciones Precolombinas
Civilizaciones PrecolombinasCivilizaciones Precolombinas
Civilizaciones Precolombinas
 
Cultura maya.moodle
Cultura maya.moodleCultura maya.moodle
Cultura maya.moodle
 
Cultura maya.moodle
Cultura maya.moodleCultura maya.moodle
Cultura maya.moodle
 
Cultura maya.moodle
Cultura maya.moodleCultura maya.moodle
Cultura maya.moodle
 
Cultura maya.moodle
Cultura maya.moodleCultura maya.moodle
Cultura maya.moodle
 
realización de un Blog Blogspot y Blogger
realización de un Blog Blogspot y Bloggerrealización de un Blog Blogspot y Blogger
realización de un Blog Blogspot y Blogger
 
Cultura maya
Cultura mayaCultura maya
Cultura maya
 
Cultura maya
Cultura mayaCultura maya
Cultura maya
 
Cultura maya.moodle
Cultura maya.moodleCultura maya.moodle
Cultura maya.moodle
 
LITERATURA AZTECA.
LITERATURA AZTECA. LITERATURA AZTECA.
LITERATURA AZTECA.
 
El mundo precolombino
El mundo precolombinoEl mundo precolombino
El mundo precolombino
 
Los aztecas
Los aztecasLos aztecas
Los aztecas
 

Último

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 

Cultura azteca

  • 3. En la zona geográfica que corresponde a la mitad sur del México actual, se desarrolló una gran actividad cultural desde unos 2000 años a. C. En esta región habitaron diversos pueblos, algunos de los cuales nos han dejado muestra de su floreciente cultura, como es el caso de los restos Licda. Verónica Figueroa arqueológicos de la ciudad de Teotihuacán, ya deshabitada cuando llegaron los españoles. En la meseta central mexicana desde finales del siglo VII hasta mediados del siglo XII, se desarrolló la cultura tolteca que llegó a fusionarse con la maya en su expansión hasta el Yucatán.
  • 5. En las orillas e islas del lago Texcoco, se desarrolló la civilización azteca, una de las civilizaciones mejor conocida de la América precolombina y la unidad política más importante de toda Mesoamérica cuando Licda. Verónica Figueroa llegaron los españoles. Los aztecas son herederos de la tradición cultural de los toltecas, que sirven de nexo entre la cultura azteca y la maya.
  • 6. • Los aztecas, que se hacían llamar a sí mismos «mexicas», llegaron del norte y se asentaron en la cuenca del Texcoco a mediados del siglo XII, fundando su capital, Tenochtitlán, en 1325. Licda. Verónica Figueroa • La palabra «azteca» tiene su origen en una legendaria tierra del norte llamada «Aztlán». Según cuenta la leyenda, los aztecas abandonaron esta mítica Aztlán, por orden de los dioses y debían instalarse allí donde encontrasen un águila devorando a una serpiente.
  • 7. Organización social • El Gran Orador, Tlatoani, nombre correcto del emperador Azteca. • Un Consejo de Sabios era el que decidía de manera democrática quien sería el próximo gobernante principal del Gran Templo. Una vez Licda. Verónica Figueroa electo el Gran Orador, era obedecido en todo, debido a que era el representante en la Tierra del dios Huitzilipochtli. • El Gran Orador era, además del jefe del gobierno, el sacerdote principal del Gran Templo.
  • 8. • Cada Orador, al ser elegido, dejaba de ser humano y se convertía en un dios y era adorado en el templo mayor. Esta posición Licda. Verónica Figueroa podían ocuparla solamente los Nobles. • La monarquía no era hereditaria.
  • 9. • El corazón del imperio Mexica fue el calpulli. • Este se formaba generalmente por parientes o personas con la misma profesión, de esta forma, existían calpullis de sacerdotes, guerreros águilas, guerreros, carpinteros, alfareros, etc. Licda. Verónica Figueroa • Cada calpullis era una forma de gobierno autónoma, con su propio Orador o gobernante, el cual era elegido por los más ancianos moradores del calpulli. • Cada calpulli tenía su propia escuela, su propia templo, a veces era importante, tenía su propia guarnición.
  • 10. Consejo Tlatocán Licda. Verónica Figueroa Legislativa Judicial Administra- (Buscar el bien (Atender la para todos) enseñanza, delitos tiva y castigos) (Administra las cosechas)
  • 11. MATRIMONIO FORMACIÓN DEL Licda. Verónica Figueroa
  • 12. • En el matrimonio el varón sólo podía tener una esposa, que era la legítima y era llamada Cihuatlanti. • El varón podía tener varias concubinas pero si Licda. Verónica Figueroa las podía mantener.
  • 13. • La edad para contraer matrimonio era de 20 a 22 años. • No podían casarse entre la misma familia. • Entre los plebeyos era más frecuente Licda. Verónica Figueroa la unión libre y después de obtener los recursos adecuados efectuaban la ceremonia. • El divorcio era permitido.
  • 14. JUEGO DE PELOTA «TLACHTLI» Licda. Verónica Figueroa
  • 15. • Se jugaba en un patio en forma de «H», a ambos lados del travesaño de la «H» se extendían los muros y en medio de cada uno se insertaba un anillo de piedra. Licda. Verónica Figueroa
  • 16. • Los jugadores trataban de pasar a través del anillo una pelota de hule macizo, a la cual se le podía pegar con los codos, las caderas o las piernas. • Cuando anotaban puntos sus partidarios tenían derecho despojar de sus ropas a los contarios. Licda. Verónica Figueroa
  • 17. Calendario Azteca • El tiempo era registrado en dos calendarios:  El de 365 días, Xihuitl, que Licda. Verónica Figueroa era solar  El agrícola, compuesto por 18 meses de 20 días, más cinco días “inútiles” o “aciagos”
  • 18. • Los aztecas dividían el calendario solar en cinco períodos de 73 días, especie de estaciones a los que llamaban cocij:  cocij cogaa, era el tiempo del agua y del viento simbolizado por el cocodrilo  cocij col lapa era el tiempo de las Licda. Verónica Figueroa cosechas, representado por el maíz  cocij piye chij era el tiempo santo o de fiesta, representado por el águila o guerrero  cocij piye cogaa, tiempo de sequías e inicio del calendario  cocij yoocho, tiempo de las enfermedades y las miserias, representadas por el tigre.
  • 19. Filosofía • Las concepciones de los aztecas, relativas al Universo, reflejaban sus gustos trágicos y sus inclinaciones a los sacrificios y prácticas sangrientas. • La creación del Mundo había empezado por el Licda. Verónica Figueroa sacrificio voluntario del dios Nanahutzín (dios de la sífilis, como Amimitl lo era de la disentería), que se arrojó a una hoguera. • Quetzalcoátl había sacrificado a su hijo, que tras ello se convirtió en Sol.
  • 20. • Sucedieron cuatro edades o soles, cada una de ellas terminaba por un cataclismo.  Al final de la primera, los hombres habían sido destruidos por los jaguares.  La segunda edad fue destruida por el Licda. Verónica Figueroa viento.  La tercera acabó mediante una lluvia de fuego  La cuarta acabó con un diluvio.
  • 21. Religión • Los aztecas tenían un dios para cada actividad y cada calpulli. • Eran dioses de carácter cambiante, asociados a colores y con posibilidades de multiplicarse. • De todas estas divinidades, la más importante Licda. Verónica Figueroa fue Hiutzilopochtli, de dios del sol y la guerra, que tenía su antítesis en Telcatlipoca, concebido como un dios oscuro, lo cual pone de manifiesto la dualidad existente en la religión azteca. • También fueron importantes Tlaloc, dios de la lluvia y Quetzalcoátl.
  • 22. • Los aztecas tenían gustos trágicos e Licda. Verónica Figueroa inclinaciones a los sacrificios y prácticas sangrientas.
  • 23. • La creación del mundo comenzó por el sacrificio voluntario del dios Nanahutzín, que se arrojó a una hoguera, tras ello se convirtió en el sol. • Los primeros sacrificios lo hicieron los dioses para alimentar al sol con sangre de Licda. Verónica Figueroa corazón.
  • 24. •Sus sacrificios eran principalmente mujeres y niños Licda. Verónica Figueroa
  • 25. Quetzalcoátl: • Era un dios antiguo, anterior a los mexicas, del que hay diversas versiones. • Para algunos era el dios creador del hombre, mientras que para otros fue un dios civilizador. Licda. Verónica Figueroa • Es considerado hijo de la diosa virgen Coatlique y hermano gemelo del dios Xolotl. • Como introductor de la cultura, él trajo al hombre la agricultura y el calendario y es patrón de las artes y de los oficios.
  • 26. CIENCIA Y ARTE • Utilizaban la escritura pictográfica (dibujos). • Desarrollaron la pintura, música, baile y canto. Licda. Verónica Figueroa • Eran diestros en la elaboración de esculturas en barro. • La educación era obligatoria. Había una escuela para cada calpullis y una escuela privada sólo para los nobles.
  • 28. ACTIVIDAD • Formar parejas y elaborar una mapa conceptual sobre la cultura Azteca Licda. Verónica Figueroa