presentación para xuntanza familias do alumnado de 4 anos

1. REUNIÓN
DE FAMILIAS
CEIP VILAVERDE
4 ANOS

2. TITORÍAS
4 ANOS A: ESTHER
4 ANOS B: MARCOS

3. ESPECIALISTAS
 ATENCIÓN EDUCATIVA E INFORMÁTICA: MAITE
APOIO INFANTIL: CLARA E MAITE
 MÚSICA: LOLA
 EDUCACIÓN FÍSICA: MÓNICA
 INGLÉS: ADRIANA
 RELIXIÓN: JACKELINE (4 A), Mª JOSÉ (4 B)
 ORIENTADORA: AZUCENA

4. ALGUNHAS
NORMAS
-PUNTUALIDADE EN ENTRADAS E SAÍDAS.
- XUSTIFICAR AUSENCIAS Á TITORÍA.
- ASISTIR AO COLE CON REGULARIDADE.

5.  TRAER ROUPA CÓMODA (NON TIRANTES,
CINTURÓNS, …) PARA FACILITAR A SÚA
AUTONOMÍA.
 CALZADO CÓMODO (MELLOR VELCRO)
 A ROUPA DE SACAR E POÑER TERÁ NOME
E CINTA PARA COLGAR. ENSINARLLES A
RECOÑECELA.
 OS MANDILÓNS TAMÉN CON CINTA E NOME.

6.  REVISAR DIARIAMENTE AS BOLSAS DOS
NENOS E DAS NENAS SE LEVAN ALGUNHA
NOTA.
 VERIFICAR QUE TRAEN A TARXETA BUS E
COMEDOR.
 REVISAR OS CABELOS CON FRECUENCIA
PARA EVITAR A PEDICULOSE.

7. CONSELLOS PARA A COMIDA…
 Non ao biberón, necesidade de aprender a
mastigar
 Establecer un lugar de merenda,comida
(sentados e sentadas…)
 Acostumalas e acostumalos a que coman
soas e sós, sen axuda…
 Fomentar bos hábitos de alimentación
( menos lambetadas e máis froita, bocadillos,
auga…)
 Cantidades adecuadas para a idade.

8. AO SAÍR DO COLE:
-INTERESE POLO QUE FIXERON NA
CLASE. INSISTIR NO IMPORTANTE QUE É
COMPORTARSE BEN.
-PREGUNTAR POLAS COMPAÑEIRAS E Que
POLOS COMPAÑEIROS fixestes
hoxe?
-REFORZAR AS CONDUTAS TRABALLADAS
Colore-
NO COLEXIO. astes?

9. O COLEXIO NON
SUBSTITÚE O LABOR DAS
FAMILIAS SENÓN QUE A
COMPLEMENTA…
VER O BLOG
PEDIR CITA
ENTREVISTARNOS
PERIODICAMENTE

10. APRENDER A FALAR
CON CORRECCIÓN
 Empregar unha linguaxe clara e
adulta, (non abusar dos diminutivos
ou empregar palabras infantilizadas
como guau, pío, …)
 Ser modelos de fala.Se as nenas e os
nenos presentan algún erro na fala,
non debemos rirnos das incorrecións,
nin facerlles ver que resultan
simpáticas. O máis recomendable
sería responderlle repetindo a súa
frase e dicíndolla ben.
 Favorecer que se expresen e que
conten cousas.

11. FOMENTAR A SÚA AUTONOMÍA
 Aprender a traballar na casa un
pouquiño…: ler, debuxar
 Aprender a sacar e poñer a roupa,…
 Aprender hábitos de hixiene (lavar
mans, cara, aprender a utilizar o
papel hixiénico, tirar da cadea…)
 Aprender a recoller os seus
xoguetes e cousas
 Axudar en pequenas tarefas de
casa:poñer a mesa, poñer a roupa no
seu sitio, recoller o seu prato,
colaborar

12. E…
 OLLO COA TELE!
 DURMIR NO SEU CUARTO
 NADA DE SOBREPROTECCIÓN
 MOITO PARQUE E XOGOS
 ALGUNHA ACTIVIDADE
EXTRAESCOLAR
E…
 MOITA CONVERSA E MOITA LECTURA

13. Que faremos este curso?
NORMAS DA AULA
FOMENTO DA LECTURA
APROXIMACIÓN
Á
LECTOESCRITURA
E NUMERACIÓN
FALAR PRONUNCIANDO PROXECTOS
BEN

14. NORMAS DA AULA:
AUMENTAR RESPONSABILIDADES.
MELLORAR O COMPORTAMENTO:
- ESCOITAR AOS COMPAÑEIROS, ÁS
COMPAÑEIRAS E AO PROFESORADO.
- GARDAR TURNO PARA FALAR.
- FALAR NUN TON AXEITADO.
- SOMOS TODOS AMIGOS E TODAS AMIGAS.
ESFORZO NA REALIZACIÓN DE TAREFAS.

15. FALAR SEN PROBLEMAS
DE PRONUNCIA:
COMO O CONSEGUIMOS?
 FALANDO COMO ADULTOS E ADULTAS
MODELO AXEITADO, SEN DIMINUTIVOS, VOGALIZANDO E
FALANDO AMODIÑO.
 ESTIMULANDO A SÚA LINGUAXE:
PREGÚNTÁNDOLLES, FALANDO CON ELAS E ELES,QUE NOS
CONTEN QUE FIXERON NO COLE, QUE NOS REPITAN UN
CONTO, QUE NOS FALEN DO QUE LLES GUSTA. …

16. FOMENTO DA LECTURA
 RECANTO DA BIBLIOTECA.
 BIBLIOTECA DE MAIORES.
 BIBLIOTECA DE AULA (EMPRÉSTITO DE LIBROS).
 MOCHILAS VIAXEIRAS.

17. APROXIMACIÓN LECTOESCRITURA E
NUMERACIÓN
NO “COLE”
TRABALLAMOS CON:
 MAIÚSCULAS, SONS, SEMPRE ASOCIADAS COS
NOMES DAS COMPAÑEIRAS E DOS COMPAÑEIROS.
 DIFERENTES TEXTOS: POESÍAS, CONTOS, CARTAS,
ADIVIÑAS …
 NUMERACIÓN, CANTIDADES, TAMAÑOS, …

18. NA CASA
 XOGOS NA RÚA: letras, números, cores,
formas, tamaños, …
 ESCRIBIR NOMES DE COUSAS, POÑER
NOMES AOS SEUS DEBUXOS, …
 IMPORTANTÍSIMO!!

19.  NA LECTURA … MELLOR REFORZAR O
QUE OS NENOS E AS NENAS VAN
APRENDENDO NO “COLE”.
 POR FAVOR … NON ADIANTARSE CON
MÉTODOS ANTIGOS DE LECTOESCRITURA
(Rubio, Cartillas Palau, etc)

20. PROXECTOS: Estamos a
traballar …
 REXISTRO DO TEMPO
 O PORCO / OUTONO
 - Falar na casa con eles e elas sobre
estes temas.
 - “Deberes” específicos: busca dalgunha
información, buscar palabras, debuxos que
leve o son …

21. A TER EN CONTA …
 BLOG:
Dende google: mascotilandia vilaverde
 TV
 TER UN HORARIO DE TRABALLO POLA
TARDE.

22. GRAZAS
LEDE POR FAVOR O
FOLLETIÑO QUE VOS
REPARTIMOS CON
AGARIMO.
DEICA LOGO!!