O documento argumenta que a informatização do ensino pode melhorar o método de ensino se os computadores e a internet forem utilizados como ferramentas de interação e aprendizagem, e não apenas como máquinas. Para isso, é necessário planejamento cuidadoso por parte dos professores e escolas, de modo a democratizar o acesso à tecnologia e integrá-la de forma a aprimorar a construção do conhecimento.