SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
Жовті Води
2014
Тарасюк
Анатолій
Кузьмич
Методи

Форми

Прийоми

1.
Інформаційно рецептивний

Розповідь-пояснення, лекція, опис,
бесіда, інструктаж, повідомлення
учнів, робота з підручником,
ілюстрація, демонстрація наочних
посібників, ТЗН.

Виклад інформації, пояснення,
активізація уваги та мислення,
прийоми запам'ятовування,
одержання з тексту чи ілюстрації
підручника нових знань, робота з
додатковим матеріалом.

2.

Словесні, наочні і практичні методи, Подання матеріалу в готовому
робота за зразком.
вигляді, контроль, самоконтроль,
конкретизація і закріплення вже
набутих знань.

Репродуктивний

3. Проблемнопошуковий

Проблемний виклад знань,
пошукова діяльність учнів,
розв'язання проблемних завдань,
евристична бесіда.

Постанова взаємопов'язаних
проблемних питань, здобуття
нових знань у процесі
проблемного викладу знань ,
активізація уваги та мислення,
самостійна робота учнів.

4. Навчальнодослідницький

Самостійна творча (дослідницька)
робота учнів на здобуття та
розширення знань.

Формування висновків, пізнання
закономірності.
1. Активізація розумової діяльності учнів, а отже
мотивація до предмета.

2. Формування навичок сприйняття інформації,
співвіднесення її з раніше засвоєної.
3. Розвиток уміння побачити велику тему цілому
вигляді.

4. Підвищення інтересу до досліджуваного
матеріалу.
• Романків Володимир – головний невропатолог м. Жовті
Води.
• Усайте Валентина – вчитель фізики ІП “Стратегія”.
• Костенко Тетяна – вчитель хімії ЗОШ №3 м. Жовті
Води.
Олімпіади:
• 2010-2011 н.р.: І місце з фізики
• 2011-2012н.р.: І місце з фізики
• 2013-2014: астрономія 2 місце;
фізика 2 місце.
2013 рік
ДОІППО курси підвищення кваліфікації вчителів
фізики і астрономії
Презентація на атестацію
Презентація на атестацію
Презентація на атестацію
Презентація на атестацію
Презентація на атестацію
Презентація на атестацію
Презентація на атестацію
Презентація на атестацію
Презентація на атестацію
Презентація на атестацію
Презентація на атестацію

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

структура комбінованого уроку
структура комбінованого урокуструктура комбінованого уроку
структура комбінованого урокуIngulcik
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиltymnevaLA
 
Інтерактивні методи
Інтерактивні методиІнтерактивні методи
Інтерактивні методиdacenkoyula
 
ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ як засіб реалізації комунікативно-діяльнісного підхо...
ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ як засіб реалізації комунікативно-діяльнісного підхо...ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ як засіб реалізації комунікативно-діяльнісного підхо...
ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ як засіб реалізації комунікативно-діяльнісного підхо...vira2015
 
діяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченкодіяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченкоТаня Кибицкая
 
творчий портрет вчителя
творчий портрет вчителятворчий портрет вчителя
творчий портрет вчителяAndy Levkovich
 
використання інтерактивних технологій
використання інтерактивних технологійвикористання інтерактивних технологій
використання інтерактивних технологійОксана Теглівець
 
інтерактивні методи
інтерактивні методиінтерактивні методи
інтерактивні методиiruska_38
 
Підручник з математики — поєднання традицій та інновацій
Підручник з математики — поєднання традицій та інноваційПідручник з математики — поєднання традицій та інновацій
Підручник з математики — поєднання традицій та інноваційЕлектронні книги Ранок
 
інтегровані уроки в початковій школі
інтегровані  уроки  в  початковій школіінтегровані  уроки  в  початковій школі
інтегровані уроки в початковій школіТатьяна Тарасова
 

Mais procurados (15)

структура комбінованого уроку
структура комбінованого урокуструктура комбінованого уроку
структура комбінованого уроку
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
 
Інтерактивні методи
Інтерактивні методиІнтерактивні методи
Інтерактивні методи
 
ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ як засіб реалізації комунікативно-діяльнісного підхо...
ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ як засіб реалізації комунікативно-діяльнісного підхо...ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ як засіб реалізації комунікативно-діяльнісного підхо...
ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ як засіб реалізації комунікативно-діяльнісного підхо...
 
26 ___.. (2)
26  ___.. (2)26  ___.. (2)
26 ___.. (2)
 
26 ___..
26  ___..26  ___..
26 ___..
 
Portfolio vch pk_soliarchuk
Portfolio vch pk_soliarchukPortfolio vch pk_soliarchuk
Portfolio vch pk_soliarchuk
 
діяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченкодіяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченко
 
творчий портрет вчителя
творчий портрет вчителятворчий портрет вчителя
творчий портрет вчителя
 
використання інтерактивних технологій
використання інтерактивних технологійвикористання інтерактивних технологій
використання інтерактивних технологій
 
інтерактивні методи
інтерактивні методиінтерактивні методи
інтерактивні методи
 
Підручник з математики — поєднання традицій та інновацій
Підручник з математики — поєднання традицій та інноваційПідручник з математики — поєднання традицій та інновацій
Підручник з математики — поєднання традицій та інновацій
 
діяльнісний підхід
 діяльнісний підхід діяльнісний підхід
діяльнісний підхід
 
досвід
досвіддосвід
досвід
 
інтегровані уроки в початковій школі
інтегровані  уроки  в  початковій школіінтегровані  уроки  в  початковій школі
інтегровані уроки в початковій школі
 

Semelhante a Презентація на атестацію

Модуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчанняМодуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчанняstecenko_nm
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиHelen Pata
 
Доповідь Амброс В.А.
Доповідь Амброс В.А.Доповідь Амброс В.А.
Доповідь Амброс В.А.Kseniya Ponomar
 
структура уроку
структура урокуструктура уроку
структура урокуOlena Tsvyk
 
для вчителів району
для вчителів районудля вчителів району
для вчителів районуnatalka2014
 
План роботи школи молодого вчителя
План роботи школи молодого вчителяПлан роботи школи молодого вчителя
План роботи школи молодого вчителяRebbit2015
 
презентация 1
презентация 1презентация 1
презентация 1Yulia Juzzia
 
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).StAlKeRoV
 
методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8mad psychologist
 
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...koblevoschool1
 
самоанализ
самоанализсамоанализ
самоанализtank1975
 
портфоліо кісіль м.б.
портфоліо кісіль м.б.портфоліо кісіль м.б.
портфоліо кісіль м.б.Nataliya Shulgan
 
дослідн.культура педагога костина
дослідн.культура педагога костинадослідн.культура педагога костина
дослідн.культура педагога костинаАлексей Тимошенко
 
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17270479
 
опис досвіду 2010 книга печать
опис досвіду 2010 книга   печатьопис досвіду 2010 книга   печать
опис досвіду 2010 книга печатьaskal123
 
методи та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняметоди та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняSvetlanaLyashenko
 

Semelhante a Презентація на атестацію (20)

Mod34 1207996325300840-9
Mod34 1207996325300840-9Mod34 1207996325300840-9
Mod34 1207996325300840-9
 
Модуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчанняМодуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчання
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатики
 
Доповідь Амброс В.А.
Доповідь Амброс В.А.Доповідь Амброс В.А.
Доповідь Амброс В.А.
 
структура уроку
структура урокуструктура уроку
структура уроку
 
урок Ppt
урок Pptурок Ppt
урок Ppt
 
для вчителів району
для вчителів районудля вчителів району
для вчителів району
 
Типи уроків
Типи уроківТипи уроків
Типи уроків
 
майстер клас лукаш
майстер   клас лукашмайстер   клас лукаш
майстер клас лукаш
 
План роботи школи молодого вчителя
План роботи школи молодого вчителяПлан роботи школи молодого вчителя
План роботи школи молодого вчителя
 
презентация 1
презентация 1презентация 1
презентация 1
 
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
 
методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8
 
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
 
самоанализ
самоанализсамоанализ
самоанализ
 
портфоліо кісіль м.б.
портфоліо кісіль м.б.портфоліо кісіль м.б.
портфоліо кісіль м.б.
 
дослідн.культура педагога костина
дослідн.культура педагога костинадослідн.культура педагога костина
дослідн.культура педагога костина
 
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
 
опис досвіду 2010 книга печать
опис досвіду 2010 книга   печатьопис досвіду 2010 книга   печать
опис досвіду 2010 книга печать
 
методи та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняметоди та прийоми навчання
методи та прийоми навчання
 

Último

Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdfssuser54595a
 

Último (17)

Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
 

Презентація на атестацію

  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Методи Форми Прийоми 1. Інформаційно рецептивний Розповідь-пояснення, лекція, опис, бесіда, інструктаж, повідомлення учнів, робота з підручником, ілюстрація, демонстрація наочних посібників, ТЗН. Виклад інформації, пояснення, активізація уваги та мислення, прийоми запам'ятовування, одержання з тексту чи ілюстрації підручника нових знань, робота з додатковим матеріалом. 2. Словесні, наочні і практичні методи, Подання матеріалу в готовому робота за зразком. вигляді, контроль, самоконтроль, конкретизація і закріплення вже набутих знань. Репродуктивний 3. Проблемнопошуковий Проблемний виклад знань, пошукова діяльність учнів, розв'язання проблемних завдань, евристична бесіда. Постанова взаємопов'язаних проблемних питань, здобуття нових знань у процесі проблемного викладу знань , активізація уваги та мислення, самостійна робота учнів. 4. Навчальнодослідницький Самостійна творча (дослідницька) робота учнів на здобуття та розширення знань. Формування висновків, пізнання закономірності.
  • 10. 1. Активізація розумової діяльності учнів, а отже мотивація до предмета. 2. Формування навичок сприйняття інформації, співвіднесення її з раніше засвоєної. 3. Розвиток уміння побачити велику тему цілому вигляді. 4. Підвищення інтересу до досліджуваного матеріалу.
  • 11.
  • 12. • Романків Володимир – головний невропатолог м. Жовті Води. • Усайте Валентина – вчитель фізики ІП “Стратегія”. • Костенко Тетяна – вчитель хімії ЗОШ №3 м. Жовті Води. Олімпіади: • 2010-2011 н.р.: І місце з фізики • 2011-2012н.р.: І місце з фізики • 2013-2014: астрономія 2 місце; фізика 2 місце.
  • 13. 2013 рік ДОІППО курси підвищення кваліфікації вчителів фізики і астрономії