1. Buhay at Diwa ng Isang
Makabayang Pilipino:
Dr. Jose P. Laurel
Prepared by Raizza Corpuz

2. LPU Hymn (Awit ng Lyceum)
Lyceum ng Pilipinas,
Tanglaw ng puso't diwa,
Pamana mo'y bubuhayin,
Ningning mo'y di
magmamamaliw,
Landas ka ng
karunungan,
Mithi mo'y katotohanan,
Sagisag mo'y dakila,
Lyceum na mahal,
Lyceum ng Pilipinas,
Tibay at pananalig,
Timbulan ka ng pag-asa,
Liwanag na walang maliw
Damdamin mo'y
makabayan,
Pugad ka ng kagitingan,
Diwa mo'y dakila,
(Lyceum na minamahal)

3. LPU-OFFICIALS

4. KABANATA 1
Ang Pinagmulan ng Angkang
LAUREL

5. Walang dayuhang
makapagmamahal
sa Pilipinas
katulad ng
pagmamahal ng
mga Pilipino.

6. Sino si Jose P. Laurel?
Naging pangulo ng Ikalawang Republika ng Pilipinas.
Naging Punong Hukom ng Korte Suprema.
Nahalal na senador.
Nagtatag ng Lyceum of the Philippines

7. Pinagmulan ng Angkan ng Laurel
Gat Masungit
Gat Leynes
Miguel dela Cruz
(Miguel Laurel)
Mariano Laurel
Sotero Laurel Ruperto Laurel
JOSEMaria Paz Rosario Nieves Alberto
Jacoba Garcia

8. Gat Masungit
Ang ugat ng pagkatao ng angkang Laurel
Pinakamatandang anak ng Sultan ng Brunei
Narating ang isla ng Panay noong ika-15 siglo at itinatag
ang bayan ng Batan
Permanenteng nanirahan sa bayan ng Tanauan sa
Batangas

9. Miguel dela Cruz
Isang maharlika at nakipaglaban sa mga mananakop na
Kastila
Ginamit ang apelyidong “Laurel” sa payo ng pari ng Taal

10. Ruperto Laurel
Naging gobernadorcillo ng Tanauan mula 1887-1889
Lumagda sa isang petisyon na sumusuporta ang Tanauan
sa mga pamamahayag laban sa mga prayle sa Maynila.

11. Sotero Laurel
Kinikilalang manananggol
Kasamang itinatag ang lihim na samahang De los Cincos
na may layuning mapabagsak ang kapangyarihan ng
Espanya sa Pilipinas
Itinalaga bilang Pangalawang Kalihim ng Interyor ng
pamahalaang rebolusyonaryo ni Pang. Aguinaldo

12. Sotero Laurel
Kasapi ng Kongreso ng Malolos na bumuo ng saligang
batas ng Unang Republika ng Pilipinas
Kasamang nadakip ni Aguinaldo sa Palanan, Isabela at
ikinulong ng mga Amerikano
Namatay noong 1901 sa sakit na disenterya habang
nakakulong

13. KABANATA 2
ANG KABATAAN NI JOSE P.
LAUREL

14. Panimula:
Si Jose P. Laurel ay namuhay
bilang isang tipikal na bata sa
kanyang panahon.
 Siya ay ipinanganak noong
Marso 9, 1891 sa Tanauan,
Batangas.
 Pangalawa sa limang
magkakapatid at panganay na
lalaki.

15. Jacoba Garcia - Laurel
Naulila sa ama si Jose noong
siya ay 10 taong gulang pa
lamang.
Naging gabay niya ang kanyang
inang mag-isang pinakali silang
limang magkakapatid.

16. Si Jose P. Laurel ay nabuhay bilang isang tipikal na bata
sa kanyang panahon.
 Siya ay ipinanganak noong Marso 9, 1891 sa Tanauan,
Batangas.
 Pangalawa sa limang magkakapatid at panganay na
lalaki.
Naulila sa ama si Jose noong siya ay 10 taong gulang pa
lamang. Naging gabay nya ang kanyang ina na mag isang
nagpalaki sa kanilang magkakapatid.

17. Unang nag-aral si Jose sa paaralang Padre Valerio
Malabanan sa tanauan.
Noong 1906 sya ay lumipat sa San Juan de Letran. Dito
nya nakahiligan ang pagtugtog ng biyolin at bandurya.
Kinuha ni Jose ang kanyang kursong secondary sa Manila
South High School (Araullo High school) at nagtapos
noong 1911.
Natapos niya ang kanyang pre-law La generacion (UST)
kung saan sya ay nagtatrabahorin bilang guro sa English.
Kumuha ng kursong abogasya si Jose sa University of the
Philippines College of Law.
Siya ay nagtapos bilang Salutatorian nooong MArsong
1915 at nagtamo ng ikalawang pwesto sa Bar
Examinations noong Setyembre ng taong ding iyon.
Unang nag-aral si Jose sa paaralang Padre Valerio
Malabanan sa tanauan.
Noong 1906 sya ay lumipat sa San Juan de Letran. Dito
nya nakahiligan ang pagtugtog ng biyolin at bandurya.
Kinuha ni Jose ang kanyang kursong secondary sa Manila
South High School (Araullo High school) at nagtapos
noong 1911.
Natapos niya ang kanyang pre-law La generacion (UST)
kung saan sya ay nagtatrabahorin bilang guro sa English.
Kumuha ng kursong abogasya si Jose sa University of the
Philippines College of Law.
Siya ay nagtapos bilang Salutatorian nooong MArsong
1915 at nagtamo ng ikalawang pwesto sa Bar
Examinations noong Setyembre ng taong ding iyon.

18. ACTIVITY 3:
Ang bawat isang estudyante ay magbabahagi ng kanilang
karanasan ng kanilang BUHAY KABATAAN, (noon,ngayon o
pangkasalukuyan)
Ano ang TULONG at GABAY o PAYO na hindi mo
makakalimutan na ikinintal saiyong isipan ng iyong Mga
magulang, nagpalaki sayo o ng iyong INA.

19. Kabanata 3
Ang Kanyang Pag aaral Sa
Maynila

20. Bilang Mag-aaral
Unang nag-aral si Jose sa
paaralan ni Padre Valerio
Malabanan sa Tanauan. Noong
1906, siya ay lumipat sa San
Juan de Letran. Dito niya
nakahiligan ang pagtugtog ng
biyolin at bandurya.

21. Kinuha ni Jose ang kanyang kursong
sekondarya sa Manila South High
School (Araullo High School) at
nagtapos noong 1911.
 Natapos niya ang kanyang pre-law
sa La Regeneracion (UST) kung saan
siya ay nagtrabaho rin bilang guro sa
English.

22. Si Jose bilang Kolehiyo
Kumuha ng kursong abogasya si Jose sa University of the
Philippines College of Law. Siya at nagtapos bilang salutatorian
noong Marso 1915 at nagtamo ng ikalawang puwesto sa Bar
Examinations noong Setyembre ng taon ding iyon.

23. Pagtatapos:
Bagama’t dumanas ng matinding
pagsubok sa pag-aaral,
pinagsumikapan ni Jose na
makapagtapos ng pag-aaral.
 Naging masigasig siya na naging
dahilan ng pagkakaroon niya ng mga
parangal sa kanyang pagtatapos.

24. ACTIVITY 4
Ilahad ang karanasan bilang isang mag-aaral ano ang
TULONG na binibigay ng EDUKASYON sayo bilang isang
indibidwal?
Magbuo ng 4 pangkat/grupo at ibahagi sa bawat isang
miyembro ang nasabing karanasan,
Ibahagi sa KLASE ang iyong sariling pananaw sa
kahalagahan ng edukasyon sa buhay mo bilang isang
kabataan.
Ano ang iyong pangarap sa buhay na alam mong
makakatulong ang EDUKASYON para sa katuparan nito?
BUMUO ng DOODLE ART para sa OUTPUT ng talakayan