SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Para ver un objeto claramente es necesario que la luz proveniente de él sea
centrada en la retina, en la parte posterior del ojo. Este enfoque es logrado por
dos de sus componentes, la córnea y el cristalino. La córnea es la superficie
transparente anterior del ojo y es la que hace la mayor parte del enfoque de la
luz que entra. El cristalino, la lente que yace detrás de la córnea, logra el
enfoque fino de objetos localizados a diversas distancias .El cristalino es una
estructura transparente unida a los músculos ciliares que la rodean.
Para generar una imagen nítida, una
lente debe tener una alta capacidad de
resolución (capacidad para definir con
claridad detalles intrincados) y buen
contraste (distinción bien definida
entre áreas luminosas y oscuras).
La fotografía trae una realidad al
observador por medio del arte.
Reflexiones sobre la concepción de la
fotografía y consejos sobre el trabajo
periodístico y documental.
Diferencias entre la cámara
normal y la cámara digital
Se observan bastantes diferencias notables de la
tecnología digital a la fotografía normal o analógica,
destacamos las siguientes:
* La cámara digital prescinde del tradicional carrete
o película de fotos utilizando en su lugar un sensor
de imagen.
* La imagen captada por una cámara digital se
encuentra unida a la tecnología informática, su
tratamiento y retoque es a través de las
computadoras u ordenadores.
* La fotografía o imagen digital puede retocarse de
forma inmediata, la fotografía tradicional no.
* La foto digital consta de un monitor LCD, con
muchas funciones.
* El revelado funciona de forma digital sin carrette,
en las cámaras tradicionales la película se revela en
el cuarto oscuro
Un uso común de la luz visible es
permitirle al médico obtener una
información visual del paciente: el
color de su piel, su estado de
ánimo, anormalidades en su cuerpo.
A veces la luz es insuficiente y
entonces recurre a fuentes de luz
más intensas, a espejos, a
superficies cóncavas que concentran
la luz en la región de interés o a
instrumentos más complejos como el
oftalmoscopio para ver dentro del
ojo, el otoscopio que le permite ver
dentro del oído o al endoscopio para
observar cavidades internas.
 La Luz BY: "Katlin ramos"

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

teoria del color
teoria del colorteoria del color
teoria del colormartacosmos
 
Pantallas led y 3 d juan manuel
Pantallas led y 3 d juan manuelPantallas led y 3 d juan manuel
Pantallas led y 3 d juan manueljuanmanuelhoyos
 
Pantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 dPantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 dblacknific
 
Ojo defectos-óptica
Ojo defectos-ópticaOjo defectos-óptica
Ojo defectos-ópticabortax
 
Taller de fotografía dermatológica
Taller de fotografía dermatológicaTaller de fotografía dermatológica
Taller de fotografía dermatológicaRosa Taberner Ferrer
 
El sentido de la vista
El sentido de la vistaEl sentido de la vista
El sentido de la vistaTania Garcia
 
ariadna 4A
ariadna 4Aariadna 4A
ariadna 4Aalan2217
 
Andrea
AndreaAndrea
Andreadavaan
 
Pantallas led y 3 d diaz
Pantallas led y 3 d diazPantallas led y 3 d diaz
Pantallas led y 3 d diazSantiagodiaz11d
 
Proyector de imagenes
Proyector de imagenesProyector de imagenes
Proyector de imagenesYoldy Claros
 
La cámara fotográfica
La cámara fotográficaLa cámara fotográfica
La cámara fotográficaAlicia Ipiña
 

La actualidad más candente (17)

Maria Alejandra Vasquez Acevedo 11c
Maria Alejandra Vasquez Acevedo 11cMaria Alejandra Vasquez Acevedo 11c
Maria Alejandra Vasquez Acevedo 11c
 
teoria del color
teoria del colorteoria del color
teoria del color
 
Presentacin1
Presentacin1Presentacin1
Presentacin1
 
Pantallas led y 3 d juan manuel
Pantallas led y 3 d juan manuelPantallas led y 3 d juan manuel
Pantallas led y 3 d juan manuel
 
CURSO OCT SPECTRAL DOMAIN
CURSO OCT SPECTRAL DOMAINCURSO OCT SPECTRAL DOMAIN
CURSO OCT SPECTRAL DOMAIN
 
cámaaras digitales
cámaaras digitalescámaaras digitales
cámaaras digitales
 
Pantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 dPantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 d
 
Pantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 dPantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 d
 
Ojo defectos-óptica
Ojo defectos-ópticaOjo defectos-óptica
Ojo defectos-óptica
 
Un poco del ojo humano
Un poco del ojo humanoUn poco del ojo humano
Un poco del ojo humano
 
Taller de fotografía dermatológica
Taller de fotografía dermatológicaTaller de fotografía dermatológica
Taller de fotografía dermatológica
 
El sentido de la vista
El sentido de la vistaEl sentido de la vista
El sentido de la vista
 
ariadna 4A
ariadna 4Aariadna 4A
ariadna 4A
 
Andrea
AndreaAndrea
Andrea
 
Pantallas led y 3 d diaz
Pantallas led y 3 d diazPantallas led y 3 d diaz
Pantallas led y 3 d diaz
 
Proyector de imagenes
Proyector de imagenesProyector de imagenes
Proyector de imagenes
 
La cámara fotográfica
La cámara fotográficaLa cámara fotográfica
La cámara fotográfica
 

Destacado

Kali Prescott Academic Resume
Kali Prescott Academic ResumeKali Prescott Academic Resume
Kali Prescott Academic ResumeKali Prescott
 
Company Info Sheet
Company Info SheetCompany Info Sheet
Company Info SheetEyob Moges
 
M Hope Helms Resume_LinkIn
M Hope Helms Resume_LinkInM Hope Helms Resume_LinkIn
M Hope Helms Resume_LinkInHope Helms
 
Carpeta Presentación Diseño I
Carpeta Presentación Diseño I Carpeta Presentación Diseño I
Carpeta Presentación Diseño I MarceloAMK
 
Caracteristicas de SlideBoom y SlideShare
Caracteristicas de SlideBoom y SlideShareCaracteristicas de SlideBoom y SlideShare
Caracteristicas de SlideBoom y SlideShareHenry Simbaña Cabrera
 
Event Driven Streaming Analytics - Demostration on Architecture of IoT
Event Driven Streaming Analytics - Demostration on Architecture of IoTEvent Driven Streaming Analytics - Demostration on Architecture of IoT
Event Driven Streaming Analytics - Demostration on Architecture of IoTLei Xu
 
Planeación didáctica argumentada bien
Planeación didáctica argumentada bienPlaneación didáctica argumentada bien
Planeación didáctica argumentada bienNunca pierdas La Fe
 
Data Science Introduction
Data Science IntroductionData Science Introduction
Data Science IntroductionGang Tao
 
Yogesh Kumar_original
Yogesh Kumar_originalYogesh Kumar_original
Yogesh Kumar_originalYogesh Kumar
 

Destacado (12)

Kali Prescott Academic Resume
Kali Prescott Academic ResumeKali Prescott Academic Resume
Kali Prescott Academic Resume
 
Company Info Sheet
Company Info SheetCompany Info Sheet
Company Info Sheet
 
Tumblin_Justin_031516
Tumblin_Justin_031516Tumblin_Justin_031516
Tumblin_Justin_031516
 
Jonathon Martin Riggins Resume 2017
Jonathon Martin Riggins Resume 2017Jonathon Martin Riggins Resume 2017
Jonathon Martin Riggins Resume 2017
 
M Hope Helms Resume_LinkIn
M Hope Helms Resume_LinkInM Hope Helms Resume_LinkIn
M Hope Helms Resume_LinkIn
 
Carpeta Presentación Diseño I
Carpeta Presentación Diseño I Carpeta Presentación Diseño I
Carpeta Presentación Diseño I
 
Caracteristicas de SlideBoom y SlideShare
Caracteristicas de SlideBoom y SlideShareCaracteristicas de SlideBoom y SlideShare
Caracteristicas de SlideBoom y SlideShare
 
Event Driven Streaming Analytics - Demostration on Architecture of IoT
Event Driven Streaming Analytics - Demostration on Architecture of IoTEvent Driven Streaming Analytics - Demostration on Architecture of IoT
Event Driven Streaming Analytics - Demostration on Architecture of IoT
 
Induccion
InduccionInduccion
Induccion
 
Planeación didáctica argumentada bien
Planeación didáctica argumentada bienPlaneación didáctica argumentada bien
Planeación didáctica argumentada bien
 
Data Science Introduction
Data Science IntroductionData Science Introduction
Data Science Introduction
 
Yogesh Kumar_original
Yogesh Kumar_originalYogesh Kumar_original
Yogesh Kumar_original
 

Similar a La Luz BY: "Katlin ramos"

Similar a La Luz BY: "Katlin ramos" (20)

Clase #1 cámaras digitales
Clase #1 cámaras digitalesClase #1 cámaras digitales
Clase #1 cámaras digitales
 
El ojo
El ojoEl ojo
El ojo
 
Instrumentos ópticos
Instrumentos ópticosInstrumentos ópticos
Instrumentos ópticos
 
El ojo y la cámara
El ojo y la cámaraEl ojo y la cámara
El ojo y la cámara
 
Diapositivas sebastian botero 11°b
Diapositivas sebastian botero 11°bDiapositivas sebastian botero 11°b
Diapositivas sebastian botero 11°b
 
Lentes prismáticos equipo 6
Lentes prismáticos equipo 6Lentes prismáticos equipo 6
Lentes prismáticos equipo 6
 
fotografia clinica en odontologia, bases, ojo, teoria de luz y color
fotografia clinica en odontologia, bases, ojo, teoria de luz y color fotografia clinica en odontologia, bases, ojo, teoria de luz y color
fotografia clinica en odontologia, bases, ojo, teoria de luz y color
 
6. instrumentos opticos
6. instrumentos opticos6. instrumentos opticos
6. instrumentos opticos
 
Pantallas led y 3 d zulu
Pantallas led y 3 d zuluPantallas led y 3 d zulu
Pantallas led y 3 d zulu
 
Tecnologí..
Tecnologí..Tecnologí..
Tecnologí..
 
LCD Y 3D
LCD Y 3DLCD Y 3D
LCD Y 3D
 
Camara fotografica.
Camara fotografica.Camara fotografica.
Camara fotografica.
 
Microscopia presentacion
Microscopia presentacionMicroscopia presentacion
Microscopia presentacion
 
Popio
PopioPopio
Popio
 
Taller Básico de Fotografía Digital.pptx
Taller Básico de Fotografía Digital.pptxTaller Básico de Fotografía Digital.pptx
Taller Básico de Fotografía Digital.pptx
 
Pantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 dPantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 d
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
PANTALLAS LED Y 3D
PANTALLAS LED Y 3DPANTALLAS LED Y 3D
PANTALLAS LED Y 3D
 
PANTALLAS LED Y 3D
PANTALLAS LED Y 3DPANTALLAS LED Y 3D
PANTALLAS LED Y 3D
 
Partes de una reflex
 Partes de una reflex Partes de una reflex
Partes de una reflex
 

Más de Yei Escobar

ADN BY Paula Padilla
ADN BY Paula PadillaADN BY Paula Padilla
ADN BY Paula PadillaYei Escobar
 
ADN y Síntesis de proteinas
ADN y Síntesis de proteinasADN y Síntesis de proteinas
ADN y Síntesis de proteinasYei Escobar
 
Evidencia pedagógica en diapositivas 2015
Evidencia pedagógica en diapositivas 2015Evidencia pedagógica en diapositivas 2015
Evidencia pedagógica en diapositivas 2015Yei Escobar
 
Proyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJOR
Proyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJORProyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJOR
Proyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJORYei Escobar
 
Evidencias yeimy escobar
Evidencias yeimy escobarEvidencias yeimy escobar
Evidencias yeimy escobarYei Escobar
 
Presentación ponencia Computadores para educar.pptx 2012
Presentación ponencia Computadores para educar.pptx 2012Presentación ponencia Computadores para educar.pptx 2012
Presentación ponencia Computadores para educar.pptx 2012Yei Escobar
 
La Dopamina BY Dagoberto Marin 10°
La Dopamina BY Dagoberto Marin 10°La Dopamina BY Dagoberto Marin 10°
La Dopamina BY Dagoberto Marin 10°Yei Escobar
 
Acido gamma amino butirico
Acido gamma amino butiricoAcido gamma amino butirico
Acido gamma amino butiricoYei Escobar
 
El solvente universal
El solvente universalEl solvente universal
El solvente universalYei Escobar
 
Presentación de los estudiantes de 10° en la clase de quimica.
Presentación de los estudiantes de 10° en la clase de quimica.Presentación de los estudiantes de 10° en la clase de quimica.
Presentación de los estudiantes de 10° en la clase de quimica.Yei Escobar
 

Más de Yei Escobar (10)

ADN BY Paula Padilla
ADN BY Paula PadillaADN BY Paula Padilla
ADN BY Paula Padilla
 
ADN y Síntesis de proteinas
ADN y Síntesis de proteinasADN y Síntesis de proteinas
ADN y Síntesis de proteinas
 
Evidencia pedagógica en diapositivas 2015
Evidencia pedagógica en diapositivas 2015Evidencia pedagógica en diapositivas 2015
Evidencia pedagógica en diapositivas 2015
 
Proyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJOR
Proyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJORProyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJOR
Proyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJOR
 
Evidencias yeimy escobar
Evidencias yeimy escobarEvidencias yeimy escobar
Evidencias yeimy escobar
 
Presentación ponencia Computadores para educar.pptx 2012
Presentación ponencia Computadores para educar.pptx 2012Presentación ponencia Computadores para educar.pptx 2012
Presentación ponencia Computadores para educar.pptx 2012
 
La Dopamina BY Dagoberto Marin 10°
La Dopamina BY Dagoberto Marin 10°La Dopamina BY Dagoberto Marin 10°
La Dopamina BY Dagoberto Marin 10°
 
Acido gamma amino butirico
Acido gamma amino butiricoAcido gamma amino butirico
Acido gamma amino butirico
 
El solvente universal
El solvente universalEl solvente universal
El solvente universal
 
Presentación de los estudiantes de 10° en la clase de quimica.
Presentación de los estudiantes de 10° en la clase de quimica.Presentación de los estudiantes de 10° en la clase de quimica.
Presentación de los estudiantes de 10° en la clase de quimica.
 

Último

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 

La Luz BY: "Katlin ramos"

  • 1.
  • 2. Para ver un objeto claramente es necesario que la luz proveniente de él sea centrada en la retina, en la parte posterior del ojo. Este enfoque es logrado por dos de sus componentes, la córnea y el cristalino. La córnea es la superficie transparente anterior del ojo y es la que hace la mayor parte del enfoque de la luz que entra. El cristalino, la lente que yace detrás de la córnea, logra el enfoque fino de objetos localizados a diversas distancias .El cristalino es una estructura transparente unida a los músculos ciliares que la rodean.
  • 3.
  • 4. Para generar una imagen nítida, una lente debe tener una alta capacidad de resolución (capacidad para definir con claridad detalles intrincados) y buen contraste (distinción bien definida entre áreas luminosas y oscuras).
  • 5. La fotografía trae una realidad al observador por medio del arte. Reflexiones sobre la concepción de la fotografía y consejos sobre el trabajo periodístico y documental.
  • 6. Diferencias entre la cámara normal y la cámara digital Se observan bastantes diferencias notables de la tecnología digital a la fotografía normal o analógica, destacamos las siguientes: * La cámara digital prescinde del tradicional carrete o película de fotos utilizando en su lugar un sensor de imagen. * La imagen captada por una cámara digital se encuentra unida a la tecnología informática, su tratamiento y retoque es a través de las computadoras u ordenadores. * La fotografía o imagen digital puede retocarse de forma inmediata, la fotografía tradicional no. * La foto digital consta de un monitor LCD, con muchas funciones. * El revelado funciona de forma digital sin carrette, en las cámaras tradicionales la película se revela en el cuarto oscuro
  • 7. Un uso común de la luz visible es permitirle al médico obtener una información visual del paciente: el color de su piel, su estado de ánimo, anormalidades en su cuerpo. A veces la luz es insuficiente y entonces recurre a fuentes de luz más intensas, a espejos, a superficies cóncavas que concentran la luz en la región de interés o a instrumentos más complejos como el oftalmoscopio para ver dentro del ojo, el otoscopio que le permite ver dentro del oído o al endoscopio para observar cavidades internas.