1.
Nombre del alumno: ________________________________ grado: _________ grupo: ____________
Aciertos: _______calificación: _______________
I.- INDICACIÓN: Lee detenidamente el texto que a continuación se te presenta y responde correctamente
lo que se te solicita. (8 puntos)
La Triste vida de Luis
Luis vive en San Dionisio del Mar, Oaxaca. Su comunidad está ubicada muy cerca de la playa y de una gran laguna; su familia
desde hace muchos años se dedican a la pesca, ellos comercian el marisco y generalmente lo venden a pobladores de la ciudad
de Juchitán, Oaxaca. comenta su padre: que en los años ochenta gracias a la venta del marisco lograron construir su casa,
comprarse una camioneta, comprar algunos terrenos y sobre todo ofrecerle estudios universitarios a sus hijos mayores en el
Tecnológico de Juchitán, sin embargo desde hace cinco años las cosas no son iguales. La laguna y la playa han sido invadidas
por los parques eólicos, ocasionando que los peces se contaminen por el aceite y materiales de los aerogeneradores; la pesca
ya no es la principal actividad económica de la comunidad. Dice también que desde hace poco han llegado grupos armados y
narcotraficantes a extorsionar a un gran número de pobladores, pidiéndoles cuotas de dinero mensuales a cambio de no
robarles, secuestrarlos o molestarlos. La familia ha tenido que vender gran parte de sus bienes pues la pesca ya no es suficientes
para ellos. Han solicitado empleo en las empresas eólicas pero no los contratan pues no tienen algún conocido que los
recomiende. Gran parte de la población de San Dionisio ha tenido que emigrar a Estados Unidos pues no tiene trabajo y los
índices de violencia son elevados. Luis no pudo continuar sus estudios pues debe mantener a sus padres y a sus dos hermanos
menores, pues sus hermanos mayores desde que se fueron no han regresado. Él ha estado pensando que lo mejor sería irse de
indocumentado, pero su amigo Carlos los ha invitado a unirse a una pandilla de rateros que generalmente se dedican a realizar
asaltos a casa habitación.
Menciona las características de los componentes naturales, sociales, políticos y económicos que vive Luis en
su natal San Dionisio del Mar:
1.- Componentes Naturales:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2.- Componentes Sociales:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3.- Componentes económicos:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
II.- INDICACIÓN.- Coloca sobre cada recuadro del globo terráqueo, el nombre de la línea imaginaria de
la tierra según corresponda. Toma en cuenta el siguiente banco de datos. (16 puntos)
Polo norte Ecuador
Polo sur Meridiano de Greenwich
Trópico de Cáncer Trópico de Capricornio
La ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 27
Ciclo Escolar: 2018-2019
Profesor: Yolanda Elia Barrios Rivera
Evaluación: Extraordinario
Periodo julio - agosto
GEOGRAFÍA
Grupo y grado: PRIMERO C, E, F,

2.
III.- INDICACIÓN: Realiza lo siguiente. (10 puntos)
1.- Traza la línea imaginaria del Ecuador con color rojo
2.- Traza la línea del Meridiano de Greenwich de color azul.
3.- Busca las siguientes coordenadas geográficas en el mapa e identifícalas con un punto y anota el
nombre del continente en el que se ubican.
Latitud 50° N longitud 20° E _____ ____________________
Latitud 20° S longitud 20° E __________________________
Latitud 30° S longitud 130° E _____ ___________________
IV.- INDICACIÓN.- Observa la siguiente imagen y anota sobre cada línea, el nombre de la capa de la
tierra según corresponda. (10 puntos)
V.- INDICACIÓN.- Observa la siguiente imagen anota sobre cada recuadro el nombre del tipo de relieve
oceánico al que pertenece. (Llanura abisal, plataforma continental, talud continental, fosa oceánica,
dorsal oceánica). (10 puntos)

3.
VI.- INDICACIÓN.- Observa la siguiente imagen anota sobre cada recuadro el nombre del tipo de relieve
continental al que pertenece. (Montaña, llanura, meseta, cerro, cordillera, valle, depresiones). (12 puntos)
VII.-INDICACIÓN.- Coloca sobre la línea el nombre de cada gráfica que clasifica el crecimiento de la
población según corresponda. (Progresiva, Estancada, Regresiva y casos especiales. (6 puntos)
___________________________ _____________________________
_____________________________
VIII.-INDICACIÓN.- Coloca sobre cada línea inferior de las palabras el nombre que corresponda a cada
una de las siguientes actividades económicas de manera correcta (primarias, secundarias, terciarias). (16
puntos)
Industria automotriz
________________
Salud/hospitales
________________
Industria textil
________________
Industria alimenticia
________________
Industria alimenticia
________________
Educación
________________
Industria eólica
________________
Industria química
________________
Minería
________________
Agricultura
________________
Casinos
________________
Caza
________________
Pesca
________________
Industria
petroquímica
________________
Hotelería
________________

4.
IX.-INDICACIÓN.- Lee detenidamente cada una de las siguientes cuestiones y subraya la respuesta
correcta. (12 puntos)
1.- Conjunto de fenómenos geológicos vinculados con los volcanes, el origen y la actividad de los mismos. Nos explica la
formación de la tierra a partir del fuego que se genera en su interior.
a) Sismicidad b) Vulcanismo c) Placas tectónicas d) relieve
2.- Análisis del número de sismos que suceden en una región geográfica determinada, el estudio de los sismos, ayuda a
reducir los daños que estos pueden causar en las poblaciones humanas, basándose en una serie de leyes que ayudan a
entender estos sucesos, así como explicarlos.
a) Sismicidad b) Vulcanismo c) Placas tectónicas d) relieve
3.- Porciones de litosfera que se ubican debajo de la superficie o de la corteza terrestre del planeta. El movimiento o fricción
de las mismas puede ocasionar sismos, surgimiento de volcanes o cadenas montañosas.
a) Sismicidad b) Vulcanismo c) Placas tectónicas d) relieve
4.- Movimiento ondulatorio de la corteza terrestre.
a) Sismicidad b) Vulcanismo c) Placas tectónicas d) sismo
5.- Nombre de la capa de la tierra donde se originan los sismos y las erupciones volcánicas.
a) Núcleo b) Litosfera c) Hidrosfera d) Atmosfera
6.- Nombre de la clasificación de los sismos según la frecuencia en la que ocurren.
a) foco, epicentro, ondas sísmicas
b) convergente, divergente, transformante
c) sísmica, asísmica y penisísmica
d) activos, inactivos y actividad reciente
7.- Nombre de las partes de un sismo.
a) foco, epicentro, ondas sísmicas
b) convergente, divergente, transformante
c) sísmica, asísmica y penisísmica
d) activos, inactivos y actividad reciente
8- Nombre de región o zona en el mundo donde ocurren el mayor número sismos.
a) Cinturón de fuego del pacifico b) Placa de cocos c) Falla de San Andrés d) Placa Norteamericana

5.
TEMARIO DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE GEOGRAFIA
1. Diversidad de componentes naturales, económicos, sociales, políticos del espacio geográfico.
2. Diversidad del espacio geográfico
3. Categorías de análisis espacial: lugar, medio, paisaje, región y territorios.
4. Círculos y puntos de la tierra: paralelos, meridianos y polos.
5. Las coordenadas geografías: latitud, altitud y longitud.
6. Vulcanismo y sismicidad
7. Dinámica de las capas de la tierra
8. Regiones sísmicas
9. Conformación del relieve continental
10. Conformación del relieve oceánico
11. La erosión como proceso que modifica el relieve.
12. Tipos de climas según Koppen.
13. Crecimiento, composición y distribución de la población
14. Densidad de la población
15. Población absoluta
16. Concentración y dispersión de la población
17. Características sociales, culturales, económicas del medio rural y medio urbano.
18. Pobreza y marginación en el mundo y en México
19. Culturas tradicionales y contemporáneas
20. Multicultaridad
21. Actividades económicas primarias secundarias y terciaria
22. Recursos agrícolas, ganaderos, forestales, y pesqueros en el mundo
23. Tipos de industria
24. Tipos de comercio
25. Tipos de turismo
26. Índice de desarrollo humano
27. Calidad de vida
28. Sustentabilidad ambiental
29. Áreas naturales protegidas