Gamificação na educação - Muito além de pontos e medalhas

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Palestra feita na Fundação Roberto Marinho em maio de 2012:

Gamificação não é tão simples quanto parece. Aprenda como aplicar gamificação da maneira correta em qualquer produto ou serviço através de princípios de game design, cases e fails.

Uma versão atualizada da palestra que dei no evento "Conexões digitais", esta com um foco em educação.

obs: relevem os problemas de design pois são por causa das fontes que usei que não são aceitas pelo Slideshare =/

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Gamificação na educação - Muito além de pontos e medalhas

  1. 1. Gamificação muito além de pontos e medalhas versão educaçãoCayo Medeiros aka. yogodoshiyogodoshi@estoujogando.com.br@yogodoshi
  2. 2. sou designer por formação soudesenvolvedor web por paixão estou me tornando empreendedor
  3. 3. www.estoujogando.com.br
  4. 4. www.estoujogando.com.brcase de gamificação + crowdsourcing em 2012 o/
  5. 5. Hmmm.... gamificação......
  6. 6. POR QUE DEVO MEINTERESSAR POR GAMIFICAÇÃO?
  7. 7. POR QUE ESTÁ BOMBANDO?
  8. 8. POR QUE ESTÁ BOMBANDO?“GAMIFICAÇÃO SERÁ UM ELEMENTO CHAVE NOPROCESSO DE INOVAÇÃO EM 2015, COM QUASE 50%DAS EMPRESAS UTILIZANDO.”- GARTNER
  9. 9. POR QUE ESTÁ BOMBANDO?
  10. 10. POR QUE GAMIFICAÇÃO? O QUE OS GAMES TEM DE TÃO DIFERENTE E BOM?
  11. 11. EM TERMOS $$$A INDUSTRIA DOS GAMES JÁ SE PROVOU
  12. 12. 1.UMA DAS INDÚSTRIAS QUE MAIS CRESCE NO MUNDO!
  13. 13. 1.UMA DAS INDÚSTRIAS QUE MAIS CRESCE NO MUNDO! 2. VALE MAIS DE U$ 65 BILHÕES
  14. 14. 1.UMA DAS INDÚSTRIAS QUE MAIS CRESCE NO MUNDO! 2. VALE MAIS DE U$ 65 BILHÕES 3. QUASE 3X A INDUSTRIA DA MÚSICA
  15. 15. SÃO GASTOS POR ANOU$ 10 bi COM
  16. 16. OUTRO PONTO FORTEENGAJAMENTO
  17. 17. EXEMPLOMINECRAFT
  18. 18. EXEMPLOWORLD OF WARCRAFT WIKI
  19. 19. EXEMPLOWORLD OF WARCRAFT WIKI 2ª MAIOR 80.000+ ARTIGOS TEMA MAIS COBERTO
  20. 20. EXEMPLOJOGOS SOCIAIS
  21. 21. ENGAJAMENTOÉ ONDE OS JOGOS MAIS PODEM AJUDAR
  22. 22. ?O QUE É GAMIFICAÇÃO
  23. 23. MINHA DEFINIÇÃO PREFERIDA“USAR MECÂNICAS DE JOGOS E PRINCÍPIOS DEGAME DESIGN, EM QUALQUER COISA QUE NÃO SEJAUM JOGO, PARA INFLUENCIAR E MOTIVAR PESSOAS.”
  24. 24. MINHA DEFINIÇÃO PREFERIDA“USAR MECÂNICAS DE JOGOS E PRINCÍPIOS DEGAME DESIGN, EM QUALQUER COISA QUE NÃO SEJAUM JOGO, PARA INFLUENCIAR E MOTIVAR PESSOAS.”OU SEJAENGAJAR NO SEU PROJETOAPRENDER SE DIVERTINDOFAZER TAREFAS QUE SERIAM CHATAS
  25. 25. ?#comofas
  26. 26. DANDO PRODUTOS DE GRAÇA?
  27. 27. CUPONS DE DESCONTO?
  28. 28. CUPONS DE DESCONTO? TODO DOMINGO!
  29. 29. 1.ESTÁ DANDO DE GRAÇA ALGO PELO QUAL AS PESSOAS IRIAM PAGAR DE QUALQUER FORMA
  30. 30. 1.ESTÁ DANDO DE GRAÇA ALGO PELO QUAL AS PESSOAS IRIAM PAGAR DE QUALQUER FORMA 2. CLIENTES FICAM MAL ACOSTUMADOS
  31. 31. 1.ESTÁ DANDO DE GRAÇA ALGO PELO QUAL AS PESSOAS IRIAM PAGAR DE QUALQUER FORMA 2. CLIENTES FICAM MAL ACOSTUMADOS 3. COMPETIÇÃO PELO MENOR PREÇO
  32. 32. ?E OS JOGOS
  33. 33. “Ciclos de Perícia”
  34. 34. PRINCÍPIO“PERÍCIA É FORMADA, EM QUALQUER ÁREA, PORREPETIDOS CICLOS DE PRÁTICA DE UMAHABILIDADE ATÉ QUE ELA ‘SAIA’AUTOMATICAMENTE.DEPOIS, FAZER COM QUE AS HABILIDADES FALHEMDE FORMA QUE O PRATICANTE TENHA QUEQUEBRAR A CABEÇA E APRENDE-LAS NOVAMENTE.”
  35. 35. MECÂNICAS DE JOGOS agora sim!
  36. 36. ?O QUE SÃO
  37. 37. + DE8.000.000DE USUÁRIOS
  38. 38. porém...
  39. 39. A QUANTIDADE DECHECK-INSDIMINUI A CADA DIA!
  40. 40. O USUÁRIO PENSA“PONTOS E MEDALHAS PELA MINHA LEALDADE AOSESTABELECIMENTOS? TÔ FORA!”
  41. 41. IMPORTANTE!MECÂNICAS DE JOGOS NÃO DEVEM SER O PONTO-CHAVE DO SEU PROJETO!
  42. 42. GAMIFICAÇÃO NÃO ÉBALA DE PRATA
  43. 43. ASSIM COMOESTRATÉGIA DE MARKETING OU UM VÍDEO VIRAL NÃO RESOLVERÃO SE O SEU PRODUTO FOR UM LIXO
  44. 44. GAMIFICAÇÃO NÃO ÉSIMPLES
  45. 45. “RECOMPENSAS SÃO O QUE TORNAM AS COISAS DIVERTIDAS.PONTOS, NÍVEIS E MEDALHAS SÃO BASICAMENTE ASRECOMPENSAS QUE EXISTEM PRA INCENTIVAR OS USUÁRIOS.”“ENTÃO É SÓ DAR PONTOS PRA TUDO QUE O USUÁRIO FAZ NOSITE, DE X EM X PONTOS ELE SOBE DE NÍVEL E DE Y EM YNÍVEIS ELE GANHA UMA MEDALHA!”
  46. 46. GAMIFICAÇÃO NÃO ÉSIMPLES[2]
  47. 47. MECÂNICAS DE JOGOS agora vai mesmo?
  48. 48. DEFINIÇÃO“O SISTEMA E AS FUNCIONALIDADES QUEFAZEM OS JOGOS SEREM DIVERTIDOS,CONVINCENTES E VICIANTES.”
  49. 49. MECÂNICA #1PONTOS
  50. 50. DEFINIÇÃO“UM VALOR NUMÉRICO DADO A UMA ÚNICAAÇÃO OU COMBINAÇÃO DE AÇÕES.”
  51. 51. +1 CONHECIMENTO
  52. 52. SERVEM PARAMOTIVAR OS JOGADORES A TOMAREMCERTAS AÇÕES.
  53. 53. EXEMPLO
  54. 54. ESSES SÃOPONTOS DE SISTEMA
  55. 55. PONTOS SOCIAIS
  56. 56. MECÂNICA #2FEEDBACK
  57. 57. NÃO É ALGO ESPECÍFICO DOS JOGOS PORÉMOS JOGOS SÃO PARTICULARMENTE ÓTIMOS NISSO
  58. 58. AS PESSOAS TEM DIFICULDADEPARA APRENDER SE NÃO EXISTIR LIGAÇÃO DIRETA ENTRE AÇÃO E CONSEQUÊNCIA
  59. 59. O BOM FEEDBACK ACELERA A CAPACIDADE DOJOGADOR DE DOMINAR O JOGO
  60. 60. A EA desenvolve seus jogos para que os jogadores tomem decisões a cada 1-2 segundos e recebam feedback a cada 7-10 segundos.
  61. 61. FEEDBACK EM TEMPO REALCLICA NO BOTÃO E ELE RESPONDE NAMESMA HORA DA FORMA ESPERADA.FEEDBACK ATRAVÉS DO TEMPODIZ COMO O JOGADOR MELHOROU OUPIOROU COM O PASSAR DO TEMPO.FEEDBACK SOCIALNOTIFICAÇÕES DO FACEBOOK, RETWEETS,ETC.FEEDBACK POR TAREFAMOSTRA A PORCENTAGEM QUE O JOGADORJÁ COMPLETOU DE UMA TAREFA.
  62. 62. MECÂNICA #3TROCAS
  63. 63. FORMA MAIS BÁSICA DEENGAJAMENTO SOCIAL
  64. 64. FORMA MAIS BÁSICA DEENGAJAMENTO SOCIAL - CONVERSA – - TURNOS DE XADREZ –- TROCA DE PRESENTES -
  65. 65. A TROCA PODE SER EXPLÍCITA - TROCA DE ITENS –- ADICIONAR AMIGO NO FACEBOOK –
  66. 66. A TROCA EXPLÍCITANÃO ACONTECE SÓ DE 1 LADO
  67. 67. OU A TROCA PODE SER IMPLÍCITA- RECOMENDAÇÃO NO LINKEDIN – - ADICIONAR NO GOOGLE PLUS – - SEGUIR NO TWITTER -
  68. 68. MECÂNICA #4RANKING
  69. 69. RANKINGS DIRECIONAM OCOMPORTAMENTO DO USUÁRIO
  70. 70. SE VOCÊ CRIA UM RANKING DOSJOGADORES COM MAIS PONTOS EM UMA COMUNIDADE...
  71. 71. SE VOCÊ CRIA UM RANKING DOSJOGADORES COM MAIS PONTOS EM UMA COMUNIDADE...
  72. 72. UM RANKING - INCENTIVA A COMPETIÇÃO –- EXPRESSA OS VALORES DA COMUNIDADE – - DEFINE O QUE É VALIOSO NO SISTEMA -
  73. 73. O SISTEMA PODE INCLUSIVE TER RANKINGS PARALELOS,PERMITINDO DIFERENTES FORMASPARA OS USUÁRIOS COMPETIREM E EXPLORAREM O SISTEMA.
  74. 74. MECÂNICA #5MEDALHAS
  75. 75. DEFINIÇÃOUMA MEDALHA, TROFÉU OU UMARECOMPENSA DADA AO JOGADOR POR TERCOMPLETADO ALGO.
  76. 76. AO DAR UMA MEDALHA PARA UM USUÁRIO, VOCÊ ESTÁAUMENTANDO A REPUTAÇÃO DELE DENTRO DA COMUNIDADE.
  77. 77. MECÂNICA #6INCERTEZA
  78. 78. COMO FUNCIONAA RECOMPENSA CERTA, AQUELA QUE VOCÊTEM CERTEZA QUE RECEBERÁ AO CUMPRIRUMA TAREFA, MOTIVA AS PESSOAS. PORÉM,O QUE AS MOBILIZA É A RECOMPENSA QUEVEM COM UM POUCO DE INCERTEZA SERECEBERÁ OU NÃO E QUE VARIA EM SUAQUANTIDADE.
  79. 79. MECÂNICA #7COLECIONAR
  80. 80. COMO FUNCIONASE VOCÊ TEM UMA BOA COLEÇÃO, VOCÊTIRA ONDA EM GRUPOS QUE SE IMPORTAMCOM AS COISAS QUE VOCÊ COLECIONA.
  81. 81. MECÂNICA #8CUSTOMIZAÇÃO
  82. 82. TAMBÉM NÃO É ALGO ESPECÍFICO DOS JOGOS PORÉMOS JOGOS SÃO PARTICULARMENTE ÓTIMOS NISSO
  83. 83. SERVE TANTO PARA ADAPTAR O SISTEMA ÀS NECESSIDADES DO USUÁRIOQUANTO PARA PERMITIR QUE ELE MOSTRE SUA PERSONALIDADE PARA OS OUTROS USUÁRIOS
  84. 84. QUANTO MAIS COMPLEXO FOR O SISTEMA DE CUSTOMIZAÇÃO,MAIS DIFÍCIL SERÁ PARA O USUÁRIO DEIXAR O SISTEMA.
  85. 85. MECÂNICA #9RECOMPENSAR
  86. 86. IMPORTANTE!O ESFORÇO DEVE SER SEMPRE RECOMPENSADO!SE O JOGADOR FALHA, NÃO O PUNA, APENAS DÊ UMA RECOMPENSA MENOR.
  87. 87. MECÂNICA #10NÍVEIS
  88. 88. DEFINIÇÃOUM RESUMO DE QUANTOS PONTOS OJOGADOR TEM.É QUEBRAR UMA HISTÓRIA EM CAPÍTULOS,UMA ATIVIDADE EM TAREFAS, CRIAROBJETIVOS MENORES.
  89. 89. MOSTRAM QUANTO UM JOGADOR SE DEDICOU AO JOGO.AJUDA A PONTUAR A EXPERIÊNCIA COM O JOGO. PODE DESTRAVAR PODERES E FUNCIONALIDADES.
  90. 90. EXEMPLO
  91. 91. #ficaadica METAS IMEDIATASMETAS CURTO-PRAZOMETAS LONGO-PRAZO
  92. 92. EXEMPLO
  93. 93. EXEMPLOMETAS IMEDIATAS = XP DIARIAMENTE
  94. 94. EXEMPLOMETAS IMEDIATAS = XP DIARIAMENTE METAS CURTO-PRAZO = NÍVEL SEMANALMENTE
  95. 95. EXEMPLOMETAS IMEDIATAS = XP DIARIAMENTE METAS CURTO-PRAZO = NÍVEL SEMANALMENTE METAS LONGO-PRAZO = CHEFÃO MENSAL
  96. 96. RECAPITULANDO
  97. 97. GAMIFICAÇÃO NÃO FAZ MILAGRE!SE O SEU PRODUTO É RUIM, NÃOSÃO PONTOS E MEDALHAS QUE O FARÃO VENDER.
  98. 98. NÃO DÊ PRODUTOS OU DESCONTOS!VOCÊ PODE DAR: STATUS E REPUTAÇÃO.
  99. 99. MECÂNICAS DE JOGOS NÃO PODEM SER SUA PRINCIPAL ATRAÇÃO! MESMO SEM AS MECÂNICAS DE JOGOS, O SEU PROJETO AINDA DEVE AGREGAR VALOR PARA O USUÁRIO.
  100. 100. CADA MECÂNICA DEVE SERINTRODUZIDA NO SISTEMA COM UM OBJETIVO BEM DEFINIDO!
  101. 101. PARA FINALIZAR...
  102. 102. USE COM SABEDORIA!
  103. 103. USE PARA COISAS BOAS:
  104. 104. SPEED CAMERA LOTTERY
  105. 105. MINT.COM
  106. 106. NIKE+
  107. 107. EPIC WIN
  108. 108. APRENDENDO QUÍMICA
  109. 109. APRENDENDO FÍSICA
  110. 110. ClassRealm
  111. 111. QUEST TO LEARN
  112. 112. Fim! OBRIGADO!Cayo Medeiros aka. yogodoshiyogodoshi@estoujogando.com.br@yogodoshi

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