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LA FANTASIA DE LEER
YUDY MARISOL PORTILLO ORTEGA
IE. De Rozo
Sede. Rogerio Vásquez Nieva
2017
 Título de Proyecto:
La fantasía de leer
 Justificación del Proyecto:
La comprensión lectora, es una necesidad latente e...
 Materiales necesarios:
Computador y video beam.
Cuaderno de apuntes
Tablero
Video
Ficha
Fase del desarrollo y ejecución ...
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La fantasia de leer .......

  1. 1. LA FANTASIA DE LEER YUDY MARISOL PORTILLO ORTEGA IE. De Rozo Sede. Rogerio Vásquez Nieva 2017
  2. 2.  Título de Proyecto: La fantasía de leer  Justificación del Proyecto: La comprensión lectora, es una necesidad latente en los educandos, lo cual permite estar en el proceso de forma activa y participativa contribuyendo a mejorar las falencias en el análisis, y producción textual. La implementación de herramientas pedagógicas como las TIC en este proyecto de comprensión lectora ameniza las clases de tal manera que los estudiantes se interesen y desarrollen habilidades y fortalezas permitiendo que comprendan con facilidad diversidad textual y que construyan sus propios significados a partir del texto y su cotidianidad.  Metodología: El presente proyecto se inscribe en la tendencia educativa innovadora aprendizaje invertido ya que se expone el cortometraje por medio de un video , y en el aula se lleva a cabo el proceso de retroalimentación y actividades bajo la orientación del docente.  Actividad: • Desarrollo de saberes previos. • Momento de motivación, para incentivar la creatividad en los estudiantes. • En la sesión de estructuración, la docente procede a proyectarles un video titulado “la Bruxa” un cortometraje sobre una bruja que busca a su príncipe azul. Terminado el video, la docente y los estudiantes realizan un paralelo y se hace una retroalimentación, luego los estudiantes realizan un escrito tipo resumen de la historia con un análisis reflexivo y finalmente se entregan una copia con preguntas inferenciales, literales y críticas. Finalizado el trabajo en clase, se procede a socializar lo desarrollado. Las conclusiones obtenidas de este trabajo con nuestros estudiantes fue el de desarrollar habilidades de comprensión y producción textual. Al igual que incentivar la creatividad en los educandos.
  3. 3.  Materiales necesarios: Computador y video beam. Cuaderno de apuntes Tablero Video Ficha Fase del desarrollo y ejecución del proyecto El propósito de realizar esta actividad es promover la comprensión y producción textual.

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