SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA.
PROGRAMA:
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
TEMA GENERADOR:
APICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS INFORMATICAS
EN LA EDUCACIÒN.
MAESTRA EN FORMACION:
LUGENI GARAVITO
II SEMESTRE
MAESTRO ASESOR:
MARLON FIGUEROA
BARRANQUILLA
2013
Un foro es una página web donde las personas pueden acceder dar su punto de vista acerca
de un tema o sobre cualquier duda, este también nos permite responder, expresar y opinar
acerca de otros temas que hayan planteado otras personas. Habitualmente dentro de un foro
aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse con otras
personas y evitar situaciones tensas y desagradables.
Un foro se puede dar en cualquier espacio más o menos informal en las que se reúnen
expertas o interesada sobre algún tema en particular y sostiene debates o intercambios. Estos
foros pueden ocurrir a nivel público e internacional. En cualquier caso un foro puede contar
con un administrador, moderador y un forista los foros mantienen una o más sesiones de
intercambio y pueden disponer o no inicialmente con un tema de debate.
Se clasifican en dos puede se virtual o presencial.
ORGANIZACIÓN DE UN FORO:
1. El moderador inicia el foro explicando con precesión sobre cual es el problema
para discutir
2. Señala las reglas del foro
3. El moderador hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae las posibles
conclusiones.
REALIZACION DE UN FORO:
1. Anuncia el tema u objetivo en el momento antes de pasar a los demás puntos.
2. Presentar a los panelistas.
3. Determinar el tiempo de la discusión y el de la realización de las preguntas
4. Iniciar la discusión

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

Caso 1
Caso 1Caso 1
Caso 1
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Web 2..0
Web 2..0Web 2..0
Web 2..0
 
Unidad didáctica 3ª: Odiseo y Poseidón
Unidad didáctica 3ª:  Odiseo y PoseidónUnidad didáctica 3ª:  Odiseo y Poseidón
Unidad didáctica 3ª: Odiseo y Poseidón
 
Digitopuntura
Digitopuntura Digitopuntura
Digitopuntura
 
Sthefany quiros fallas
Sthefany quiros fallasSthefany quiros fallas
Sthefany quiros fallas
 
Dossier 31 01_2013_930
Dossier 31 01_2013_930Dossier 31 01_2013_930
Dossier 31 01_2013_930
 
Estandar competencia indicadores
Estandar competencia indicadoresEstandar competencia indicadores
Estandar competencia indicadores
 
Ellys castillo
Ellys castilloEllys castillo
Ellys castillo
 
Informatica skate
Informatica skateInformatica skate
Informatica skate
 
Métodos Anticonceptivos para ELLAS
Métodos Anticonceptivos para ELLASMétodos Anticonceptivos para ELLAS
Métodos Anticonceptivos para ELLAS
 
Comunicación y enseñanza diapositivas ....
Comunicación y enseñanza diapositivas ....Comunicación y enseñanza diapositivas ....
Comunicación y enseñanza diapositivas ....
 
energías renovables
energías renovables energías renovables
energías renovables
 
Informatica skate
Informatica skateInformatica skate
Informatica skate
 
Naturaleza
NaturalezaNaturaleza
Naturaleza
 
Trabajo de Ciencias 2012.
Trabajo de Ciencias 2012.Trabajo de Ciencias 2012.
Trabajo de Ciencias 2012.
 
Influencia de la atencion al parto sobre la lactancia
Influencia de la atencion al parto sobre la lactanciaInfluencia de la atencion al parto sobre la lactancia
Influencia de la atencion al parto sobre la lactancia
 
Pdf online
Pdf onlinePdf online
Pdf online
 
Prerrenacimiento
PrerrenacimientoPrerrenacimiento
Prerrenacimiento
 
Jornada agroalimentación
Jornada agroalimentaciónJornada agroalimentación
Jornada agroalimentación
 

Semelhante a Cómo organizar y realizar un foro virtual efectivo

Semelhante a Cómo organizar y realizar un foro virtual efectivo (20)

Foro-mayra
Foro-mayraForo-mayra
Foro-mayra
 
Foro de gisellis
Foro de gisellisForo de gisellis
Foro de gisellis
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Foros y grupos de discusion
Foros y grupos de discusionForos y grupos de discusion
Foros y grupos de discusion
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Foro julieth
Foro juliethForo julieth
Foro julieth
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Qué es un foro
Qué es un foroQué es un foro
Qué es un foro
 
Fenoles
FenolesFenoles
Fenoles
 
Foros JaimeRodriguez
Foros JaimeRodriguezForos JaimeRodriguez
Foros JaimeRodriguez
 
Foros jaime rodriguez
Foros jaime rodriguezForos jaime rodriguez
Foros jaime rodriguez
 
Dicucion foro
Dicucion foroDicucion foro
Dicucion foro
 
Foros de discusion
Foros de discusionForos de discusion
Foros de discusion
 
Foros y grupos de discusión
Foros y grupos de discusiónForos y grupos de discusión
Foros y grupos de discusión
 
Foros y grupos de discusión
Foros y grupos de discusiónForos y grupos de discusión
Foros y grupos de discusión
 
Foros y grupos de discusión
Foros y grupos de discusiónForos y grupos de discusión
Foros y grupos de discusión
 
Qué es un foro
Qué es un foroQué es un foro
Qué es un foro
 

Mais de Yiseli Castro

Ensayo de informatica de yiselis castro y luegni garavito
Ensayo de informatica de yiselis castro y luegni garavitoEnsayo de informatica de yiselis castro y luegni garavito
Ensayo de informatica de yiselis castro y luegni garavitoYiseli Castro
 
Yiseli y luge publicher
Yiseli y luge publicherYiseli y luge publicher
Yiseli y luge publicherYiseli Castro
 
Medios de comunicaion de luge y yise
Medios de comunicaion de luge y yiseMedios de comunicaion de luge y yise
Medios de comunicaion de luge y yiseYiseli Castro
 
Medios de comunicaion de luge y yise
Medios de comunicaion de luge y yiseMedios de comunicaion de luge y yise
Medios de comunicaion de luge y yiseYiseli Castro
 
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavitoPlantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavitoYiseli Castro
 
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavitoPlantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavitoYiseli Castro
 
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavitoPlantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavitoYiseli Castro
 
La libertad en los adolescentes gise
La libertad en los adolescentes giseLa libertad en los adolescentes gise
La libertad en los adolescentes giseYiseli Castro
 
La libertad de los adolescentes
La libertad de los adolescentesLa libertad de los adolescentes
La libertad de los adolescentesYiseli Castro
 
La libertad de los adolescentes
La libertad de los adolescentesLa libertad de los adolescentes
La libertad de los adolescentesYiseli Castro
 

Mais de Yiseli Castro (16)

Ensayo de informatica de yiselis castro y luegni garavito
Ensayo de informatica de yiselis castro y luegni garavitoEnsayo de informatica de yiselis castro y luegni garavito
Ensayo de informatica de yiselis castro y luegni garavito
 
Yiseli y luge publicher
Yiseli y luge publicherYiseli y luge publicher
Yiseli y luge publicher
 
Medios de comunicaion de luge y yise
Medios de comunicaion de luge y yiseMedios de comunicaion de luge y yise
Medios de comunicaion de luge y yise
 
Medios de comunicaion de luge y yise
Medios de comunicaion de luge y yiseMedios de comunicaion de luge y yise
Medios de comunicaion de luge y yise
 
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavitoPlantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
 
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavitoPlantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
 
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavitoPlantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
Plantilla de unidad yiseli castro lugeni garavito
 
THE BLACK NIGHT
THE BLACK NIGHTTHE BLACK NIGHT
THE BLACK NIGHT
 
Lugeni foro
Lugeni foroLugeni foro
Lugeni foro
 
La libertad en los adolescentes gise
La libertad en los adolescentes giseLa libertad en los adolescentes gise
La libertad en los adolescentes gise
 
La libertad de los adolescentes
La libertad de los adolescentesLa libertad de los adolescentes
La libertad de los adolescentes
 
La libertad de los adolescentes
La libertad de los adolescentesLa libertad de los adolescentes
La libertad de los adolescentes
 
Lola
LolaLola
Lola
 
Lola
LolaLola
Lola
 
Lola
LolaLola
Lola
 
Lola
LolaLola
Lola
 

Cómo organizar y realizar un foro virtual efectivo

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA. PROGRAMA: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA TEMA GENERADOR: APICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS INFORMATICAS EN LA EDUCACIÒN. MAESTRA EN FORMACION: LUGENI GARAVITO II SEMESTRE MAESTRO ASESOR: MARLON FIGUEROA BARRANQUILLA 2013
  • 2. Un foro es una página web donde las personas pueden acceder dar su punto de vista acerca de un tema o sobre cualquier duda, este también nos permite responder, expresar y opinar acerca de otros temas que hayan planteado otras personas. Habitualmente dentro de un foro aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse con otras personas y evitar situaciones tensas y desagradables. Un foro se puede dar en cualquier espacio más o menos informal en las que se reúnen expertas o interesada sobre algún tema en particular y sostiene debates o intercambios. Estos foros pueden ocurrir a nivel público e internacional. En cualquier caso un foro puede contar con un administrador, moderador y un forista los foros mantienen una o más sesiones de intercambio y pueden disponer o no inicialmente con un tema de debate.
  • 3. Se clasifican en dos puede se virtual o presencial. ORGANIZACIÓN DE UN FORO: 1. El moderador inicia el foro explicando con precesión sobre cual es el problema para discutir 2. Señala las reglas del foro 3. El moderador hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae las posibles conclusiones. REALIZACION DE UN FORO: 1. Anuncia el tema u objetivo en el momento antes de pasar a los demás puntos. 2. Presentar a los panelistas. 3. Determinar el tiempo de la discusión y el de la realización de las preguntas 4. Iniciar la discusión