Este documento resume una investigación sobre las actitudes y motivaciones de estudiantes de español nivel 102 con respecto a la pronunciación. La investigación incluyó un cuestionario de 31 preguntas completado por 64 estudiantes. Los resultados mostraron que la mayoría de estudiantes creen que una buena pronunciación es necesaria y alcanzable, pero algunos sienten presión de los otros estudiantes. También indicaron que quieren más práctica de pronunciación aunque piensan que los maestros la enseñan adecuadamente.