Diapositivas tema 2

1. La Sociedad de la Información.
Transformación del mundo actual.

2. SOCIEDAD DE LA INFORMACÓN.
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
TERMINOS PARA IDENTIFICAR EL ALCANCE DE LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS
•Aldea global
•Era tecnotrónica
•Sociedad post-industrial
•Era o sociedad de la información
•Sociedad del conocimiento
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3. Sociedad de la información: Se consagra como el término
mundial, no por expresar una claridad teórica, sino que así fue
bautizado por políticas ofrecidas de los países más
desarrollados.
A partir del año 1995 se incluye en la agenda del G7 , del G8,
foros de la Unión Europea y de la OCDE, Grupo Banco Mundial,
agencias de las Naciones Unidas.
La O.N.U. le da ese nombre en la “Cumbre Mundial de la
Sociedad de la Información”
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4. En este contexto, el concepto de Sociedad de la Información como
construcción política e ideológica se ha desarrollado de la mano de la
globalización neoliberal, cuya principal meta ha sido acelerar la
instauración de un mercado mundial “abierto” y “autorregulado”.
Esta política ha contado con el respaldo de:
•Organización Mundial del Comercio (O.M.C.)
•Fondo Monetario Internacional (F.M.I)
•Banco Mundial
Objetivo: Países en vías de desarrollo abandonan las regulaciones
nacionales o medidas proteccionistas que “Desalentarían” la inversión.
Todo ello con el resultado de profundizar la brecha entre ricos y pobres en
el mundo.
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5. Países desarrollados adoptaron políticas de desarrollo de la
infraestructura de las Tecnologías de la Información y
Comunicación.
•Los mercados se saturan de la industria de la comunicación
• Presión a los países en desarrollo para dejar vía libre a la
inversión de empresas de telecomunicación e informática en
busca de nuevos mercados que absorban sus excedentes.
•La tecnología de la comunicación ha desempeñado en la
aceleración de la globalización económica, su imagen pública
está asociada a los aspectos más amigables de la globalización
•Internet
•Telefonía móvil (celular)
•Telefonía internacional
•Sat. TV, etc.
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6. •Sociedad de la Información , está relacionado con la idea de
Innovación Tecnológica
•Sociedad del Conocimiento, incluye una dimensión de
transformación Social, cultural, económica, política e
institucional. Así como en perspectiva más pluralista y
desarrolladora.
•Sociedades (en plural), reconociendo la diversidad y
heterogeneidad de sus sociedades humanas.
“Cada sociedad ha de hacer uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación para sus propiedades
particulares de desarrollo y no que debe adaptarse a ellas para
poder ser parte de una supuesta Sociedad de la Información
predefinida”
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7. “Debemos aportar un proyecto de Sociedad donde la
información sea un bien público, no una mercancía, la
comunicación un proceso participativo e interactivo, el
conocimiento, una construcción social compartida, no una
propiedad privada y las tecnologías un soporte para todo ello,
sin que se convierta en un fin en sí mismo”.
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8. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD
ACTUAL.
Todos estamos en la Sociedad de la Información, tanto los países desarrollados
como los que están en vías de desarrollo.
Cientos de millones de personas aunque no disfrutan de sus ventajas, sí
padecen sus consecuencias.
Objetivo de la educación actual:
La competencia de “saber”, buscar, valorar, seleccionar, estructurar y aplicar la
información para elaborar conocimiento útil con las que afrontar las
problemáticas que se nos presentan
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9. •-Sobreabundancia de información
•-Continuos avances científicos y tecnológicos
•-Fin de la era industrial Sociedad de la Información
Sector Servicios .
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10. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
•Continuos avances científicos
•Redes de distribución de información de ámbito mundial
•Omnipresencia de los medios de comunicación de masas e
internet
•Nuevos patrones para las relaciones sociales: Nuevas formas de
comunicación interpersonal (Redes Sociales, Facebook, Twenty,
etc)
•Mayor información del estado sobre la ciudadanía
•Integración cultural y tendencia hacia un “pensamiento único”
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11. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
•Aceptación del imperativo tecnológico
•Formación de mega ciudades
•Baja natalidad (en los países desarrollados)
•Nuevos modelos de agrupación familiar
•Mayor presencia de la mujer en el mercado laboral
•Necesidad de “saber aprender” y de una formación permanente
•Relativismo ideológico “falta de referentes estables”
•Disminución de la religiosidad
•Grandes avances en medicina
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12. ASPECTOS SOCIO-ECONÓMICOS
•-Crecientes desigualdades en el desarrollo de los países
•-Globalización económica y movilidad
•-Medios de transporte rápidos y seguros
•-Continuos cambios en las actividades económicas. Tendencia a las
organizaciones en red
•-Uso de las nuevas tecnologías en casi todas las actividades humanas
•-Incremento de las actividades que se hacen a distancia
•-Valor creciente de la información y el conocimiento
•-Crecimiento del factor servicios en la economía
•-Consolidación del neoliberalismo económico
•-Profundos cambios en la vida laboral
•-Aumentan el desempleo y los fenómenos de exclusión
•-Creciente emigración
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13. Diferencias entre la era industrial y la era de la información
ERA INDUSTRIAL ERA DE LA INFORMACIÓN
Estandarización Personalización
Organización Burocrática Organización basada en equipos
Control centralizado Autonomía con responsabilidad
Relaciones competitivas Relaciones cooperativas
Toma de decisiones autocrática Toma de decisiones compartidas
Acatamiento, conformidad Iniciativa, diversidad
Comunicación unidireccional Trabajo en red
Compartimentación, orientado a las partes Globalidad orientado al proceso
Plan de obsolescencia Calidad total
El director como “Rey” El cliente como “Rey”
Conocimiento centralizado no de fácil acceso Conocimiento distribuido a través de múltiples
medios de fácil acceso.
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14. Se incluye en el concepto de Tecnologías de la Información y -
Comunicación, no sólo la informática y sus tecnologías, sino
medios de comunicación de todo tipo “Mass media”, TV, radio,
telefonía fija, móvil, fax, etc.
• Las T.I.C. configuran la Sociedad de la Información
• Fácil acceso a todo tipo de información
• Instrumentos para todo tipo de proceso de datos
• Canales de comunicación inmediato. Sincrónica y Asíncrona
• Almacenamiento de grandes cantidades de información
• Automatización de tareas
• Interactividad
• Homogeneización de código empleado para el registro de información.
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15. De todos los elementos que integran las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (T.I.C.), el más poderoso y
revolucionario es INTENET. Nos permite interactuar a tres
niveles:
•Mundo presencial
•Mundo intrapersonal
•Ciberespacio
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16. TECNOLOGÍA INFORMACIÓN
T.I.C.
COMUNICACIÓN
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17. •Problemáticas Técnicas
•Falta de Formación
•Problemas de Seguridad
•Barreras Económicas
•Barreras Culturales
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18. Existen dos desafíos importantes de la Sociedad de la
Información para poder pasar a la Sociedad del Conocimiento
•El acceso a la Información para Todos
•El futuro de la Libertad de Expresión
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19. •Derechos Humanos en la Sociedad del Conocimiento
• Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948
• Pactos de 1966
• Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
• Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
•Concepto Jurídico de los Ordenamientos Jurídicos
Occidentales “El desconocimiento de la ley no exime de su
cumplimiento”. Estrecha relación entre el Reconocimiento de un
Derecho y el Conocimiento de éste.
•Los Derechos y Libertades Fundamentales
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20. •Libertad de Expresión y Autonomía: Postulado esencial en el
que se basa la Sociedad del Conocimiento
“Sin Libertad de Expresión, los conocimientos pueden existir,
pero no se dará un aprovechamiento compartido de los mismos
y nunca existirá una Sociedad del Conocimiento.”
•La Solidaridad Digital: En la exclusión de la información, no
solo se trata de acceso y conexión, sino también de “Contenidos”.
Guardan gran relación la “Brecha Digital” con la “Brecha
Cognitiva”
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21. Mapa del uso de Internet en el
Mundo.
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22. Los establecen la Comunidad Internacional, Organizaciones del
Sistema de Naciones Unidas y Organización no
Gubernamentales (O.N.G)
•Acceso Universal a la Información
•Libertad de Expresión
•Diversidad Cultural y Lingüística
•Educación Para Todos
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23. Mapa software libre en el Mundo.
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24. Países más desarrollados gozan de posición dominante
en el mercado de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación. Esta ventaja induce a los proveedores a
conectarse prioritariamente con éstos y a recurrir a sus
operadores de telecomunicaciones; por lo que refuerzan aún
más su posición.
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25. No solo supone el acceso a las infraestructuras y la
reducción de la brecha digital, sino que también constituye una
“Garantía política de los Derechos Fundamentales”
¿Todos los contenidos merecen ser igualmente accesibles?
REFLEXIÓN: Límites a la Libertad de Expresión.
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26. Por su naturaleza, la Libertad de Expresión garantiza su
carácter democrático para todos, sin limitaciones o restricciones
culturales.
La salvaguarda de la Diversidad cultural y lingüística en
el ciberespacio, propicia una mejor utilización de las nuevas
tecnologías y permite que cada vez un mayor número de
ciudadanos de orígenes geográficos y culturales diversos
accedan a la información y participen del conocimiento.
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27. El saber no tiene la misma significación cuando se puede
automatizar.
La cognición distribuida ha formulado un modelo de
relaciones sociales basado en la colaboración colectiva.
Prueba de ello son los programas de código abierto
(Open Source) que la comunidad internacional promueve.
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28. •Invertir en Educación de Calidad
•Lugares de Acceso Comunitario
•Mejora de Contenidos para Alentar el Acceso
•Trabajo en Colaboración
•Compartir el conocimiento ambiental en favor del desarrollo
sostenible.
•Dar prioridad a la Diversidad Lingüística
•Certificación de conocimientos en Internet
•Crear Asociaciones en Pro de la Solidaridad Digital
•Incrementar la contribución de la mujer en la Sociedad del
Conocimiento.
•Medición del Conocimiento
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