SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Презентація на тему:
«Дослідження білків»
Виконала
учениця V-Б гімназійного класу
Лисак Яна
Історія дослідження
Білки були виділені в окремий клас біологічних молекул в 18 столітті в результаті
робіт французького хіміка Антуан Франсуа де Фуркруа та інших учених, в яких було
відмічено властивість білків коагулювати при нагріванні або під дією кислот. У той
час були досліджені такі білки, як альбумін з яєчних білків, фібрин з крові і глютен із
зерна пшениці.

Стрічкова
молекулярна
модель білка —
ядерного
антигену
проліферуючих
клітин (PCNA)
людини.
Голландський хімік Герріт Мульдер провів аналіз складу білків і виявив, що
практично всі білки мають однакову емпіричну формулу. Мульдер також визначив
продукти руйнування білків — амінокислоти — і для однієї з них (лейцину) майже
точно визначив молекулярну масу — 131 дальтон.
Мульдеру також належить перша модель хімічної
будови білків, запропонована ним у 1836 році.
Виходячи з теорії радикалів, він сформулював поняття
про мінімальну структурну одиницю в складі білків.
Саме ця одиниця зі складом C16H24N405 отримала
пізніше назву «протеїну» (Pr), а концепція — теорії
протеїну. Сам термін «протеїн», що в сучасному
розумінні означає білок більшістю європейських мов,
був запропонований у 1838 році співробітником
Мульдера Якобом Берцеліусом. Перевірка цієї моделі
привернула увагу відомих хіміків свого часу, таких як
Юстус Лібіх і Жан-Батист Дюма. Під впливом нових
даних теорія протеїну декілька разів корегувалася, але
все ж до кінця 1850-х років від неї довелося повністю
відмовитися.
До кінця 19-го століття вже було
досліджено більшість амінокислот,
що входять до складу білків. В 1894
році німецький фізіолог Альбрехт
Коссель висунув теорію, що
амінокислоти є головними
структурними елементами білків.
На початку 20-го століття
німецький хімік Еміль Фішер
експериментально доказав, що білки
збудовані з залишків амінокислот,
сполучених пептидними зв'язками.
Також він виконав перші аналізи
амінокислотного складу білків та
дав пояснення протеолізу. Після
1926 року також стала зрозумілою
центральна роль білків в організмах,
коли американський хімік Джеймс
Самнер (згодом — лауреат
Нобелевскої премії) показав, що
фермент уреаза також є білком.
Вивченню білків перешкоджала складність їхнього виділення. Тому
перші дослідження білків проводилися з використанням тих
поліпептидів, які могли бути очищені у великій кількості, тобто
білків крові, курячих яєць, різних токсинів і травних/метаболічних
ферментів, які можна було виділити в місцях забою худоби. В кінці
1950-х років компанія Armour Hot Dog Co. змогла очистити кілограм
бичачої
панкреатичної
рибонуклеази
А,
яка
стала
експериментальним об'єктом для багатьох учених.
Ідея про те, що вторинна структура білків утворюється в результаті
формування водневих зв'язків між амінокислотами, була висловлена
Вільямом Астбері в 1933 році, але Лайнус Полінг вважається
першим ученим, який зміг успішно передбачити вторинну
структуру білків. Пізніше Волтер Каузман, спираючись на роботи
Кая Ліндерстрем-Ланга, вніс вагомий внесок до розуміння законів
утворення третинної структури білків і ролі в цьому процесі
гідрофобних взаємодій. У 1949 році Фред Сенгер визначив
амінокислотну послідовність інсуліну, продемонструвавши таким
способом, що білки — це лінійні полімери амінокислот, а не
розгалужені (як у деяких цукрів) ланцюжки, колоїди або циклоли.
Вільямом Астбері

Лайнус Полінг

Фред Сенгер

Волтер Каузман
Перші структури білків, засновані на методах
рентгеноструктурного аналізу на рівні окремих атомів, були
отримані в 1960-х роках, а за допомогою ЯМР-спектроскопії —
в 1980-х роках. У 2006 році Банк даних білків (Protein Data Bank)
містив біля 40 000 структур білків. В наш час кріоелектрона
мікроскопія великих білкових комплексів за роздільною
здатністю наближається до атомного рівня.

Особливістю досліджень білків початку 21-го століття є
одночасне отримання даних про білковий склад цілих клітин,
тканин або організмів — протеоміка. В результаті необхідності
аналізу цих даних та росту можливостей обчислювальних
технологій активно розвиваються методи біоінформатики
аналізу та порівняння білкових структур та обчислювальні
методи передбачення структури білків, наприклад, методи
молекулярної динаміки, призначені замінити в майбутньому
експериментальне визначення білкових структур.
Дослідження білків у XXI ст.
Вчені детально досліджували функцію так
званих білків теплового шок
Група Крістін Квейч із Чиказького університету досліджували так
званий білок теплового шоку - Hsp90. Він захищає інші білки від
високої температури і небажаних впливів хімічних речовин, а також
сприяє тому, щоб вони прийняли правильну форму.
Hsp90 відкидає всі 'рацпропозиції' природи, що їх висувають з
метою зміни генетики та будови організму. Проте при різкій зміні
умов навколишнього середовища активність білка знижується, у
результаті чого зростає генетична варіативність тварин, що
належать до одного виду. Квейч і її колеги переконалися, що
навмисне придушення Hsp90 дозволить вивести нові сорти рослин,
а також допомогти досліджувати гени, що перешкоджають розвитку
різних захворювань. Як відомо, Hsp90 за своїми властивостями аж
ніяк не унікальний - схожими особливостями володіють і багато
інших організмів. А значить, вивчивши 'принцип дії' таких
протеїнів, можна буде глибоко зрозуміти природні механізми
спадковості та мінливості.
Американські вчені відкрили й дослідили білок,
здатний визначати ступінь нагрівання поверхні шкіри
Група Ардема Патапутіана з Дослідницького інституту Скріппса (ТSRI) вперше
виділила і клонувала ген NTPV3. Головне у відкритому гені те, що він кодує один з
мембранних білків клітин шкіри, що дозволяє нам відчувати тепло.
У момент, коли шкіра піддається впливу температурі понад 33 градусів Цельсія,
активність білка NTPV3 підвищується. Він 'відкривається' і дозволяє проникнути в
клітину позитивно зарядженим йонам. При цьому утворюється електричний сигнал,
який пересилається в мозок.
Правда, поки невідомо, як центральна нервова система отримує послання від NTPV3.
На відміну від нейронів, клітини шкіри кератиноцити, в яких міститься білок, не
пов'язані з мозком безпосередньо. Однак кератиноцити стикаються з нервовими
волокнами, і можливо, в результаті цих контактів центральна система і отримує
відомості про нагріванні поверхні шкіри. Це припущення дослідницька група в даний
час намагається перевірити.
Учені також не виключають, що зниження активності відкритого ними білка зможе
ослабити больову чутливість. А значить, речовини, що пригнічують функцію TRPV3,
зможуть стати чудовими знеболюючими засобами. Найближчим часом учені
спробують заблокувати 'роботу' білка у щурів і подивитися, що з цього вийде.
Вчені дослідили процес зникнення свіжої
інформації у мозку
Дослідники вже багато років не можуть зійтися в думці, чому свіжоотримані знання у
більшості людей легко випаровуються з часом. Одні вважали, що причиною цьому природна нестабільність свіжих спогадів, другі вважали, що це відбувається у зв’язку з
надходженням до мозку нової інформації. Вчені з Лабораторії Колд Спрінг Харбор у
США, під керівництвом професора І Чжуна, вперше показали, що процес стирання
свіжої інформації у мозку активно протікає під впливом спеціального біохімічного
процесу. У роботі з плодовими мушками-дрозофілами учені показали, що за стирання
інформації з мозку відповідає спеціальний білок, який називається Rac. Блокування
його роботи під час експерименту призводило до того, що мушки істотно довше
зберігали пам’ять про отриману від учених інформацію. Якщо ж рівень цього білка був
підвищений штучним чином, то інформація у мушок стиралася помітно швидше, ніж у
підконтрольної групи. Для того, щоб показати це, вчені провели серію експериментів, в
яких використовували два огидних для мушок запахи. Піддаючи мушок невеликому
електричному удару в разі вдихання ними одного із запахів, вчені прищепили комахам
бажання уникнути цього запаху на користь іншого. У першому експерименті вчені
через певні проміжки часу просто перевіряли, чи здатні мушки пригадати, що одного із
запахів слід уникати.
У другому експерименті вчені змусили мушок навчитися розрізняти два інших
запахи, після чого, у третьому експерименті, повністю заплутали комах,
супроводжуючи електрошоком дію того запаху, до якого мушки після першого
експерименту повинні були тягтися, аби уникнути удару струмом. В усіх випадках
мушки поступово забували те, чому їх спочатку навчили, причому це відбувалося під
впливом білка Rac, активація роботи якого відбувалася істотно раніше, якщо мушок
змушували завчити нову інформацію, або збивали з пантелику протилежними за
змістом даними. Учені показали, що якщо генетичним шляхом блокувати роботу
цього білка, то мушки здатні утримувати спогади набагато довше, ніж звичайно.
Штучне ж підвищення рівня Ràñ провокувало швидшу втрату завченої інформації.
Автори дослідження вважають, що розуміння того, як відбувається втрата завченої
інформації на рівні біологічних молекул, дозволить вченим зрозуміти яким чином
влаштована пам’ять. "Ми досі точно не знаємо, як відбувається запам’ятовування
інформації на клітинному і молекулярному рівнях: що утворюється і що стирається" сказав Чжун, слова якого наводить прес-служба видавництва Cell Press, що випускає
журнал. Механізм, відкритий ученими на прикладі дрозофіл, може бути актуальним і
для ссавців, у тому числі і людей. "Крім того, білок Rac або пов’язані з ним біологічні
молекули можуть бути використані як мішені для ліків, призначених для стирання
спогадів", - додав Чжун в інтерв’ю виданню Live Science. Такі ліки можуть
використовуватися для стирання у людей обтяжливих або неприємних спогадів,
наприклад про перенесену травму. Нагадаємо, у лютому минулого року голландські
вчені описали властивість ліків від сердечних хвороб стирати з пам’яті тяжкі спогади.
The End

More Related Content

What's hot

Topic 6 physiology of microorganisms
Topic 6 physiology of microorganismsTopic 6 physiology of microorganisms
Topic 6 physiology of microorganismsViktor Stabnikov
 
Екологічні проблеми України
Екологічні проблеми УкраїниЕкологічні проблеми України
Екологічні проблеми Україниmhvardiya
 
лаборатор. 10
лаборатор. 10лаборатор. 10
лаборатор. 10cit-cit
 
лекція 7
лекція 7лекція 7
лекція 7cit-cit
 
презентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі металипрезентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі металиSvetlana Motchana
 
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptx
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptxПереробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptx
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptxOlegovna
 
Фізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 класФізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 класCupCakeDoo
 
Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи labinskiir-33
 
хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класtatyana6221310
 
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріот
 Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріотVera Chepizhak
 
видозміни пагона
видозміни пагонавидозміни пагона
видозміни пагонаlily_zbar
 
асептика, дезинфекц
асептика, дезинфекцасептика, дезинфекц
асептика, дезинфекцolgazelik
 
значення тварин в житті людини
значення тварин в житті людинизначення тварин в житті людини
значення тварин в житті людиниNataliMelnikova
 
урок № 87 практична робота № 8 інструктивна картка
урок № 87  практична робота № 8  інструктивна карткаурок № 87  практична робота № 8  інструктивна картка
урок № 87 практична робота № 8 інструктивна карткаМетодичний кабінет
 

What's hot (20)

Topic 6 physiology of microorganisms
Topic 6 physiology of microorganismsTopic 6 physiology of microorganisms
Topic 6 physiology of microorganisms
 
Екологічні проблеми України
Екологічні проблеми УкраїниЕкологічні проблеми України
Екологічні проблеми України
 
лаборатор. 10
лаборатор. 10лаборатор. 10
лаборатор. 10
 
лекція 7
лекція 7лекція 7
лекція 7
 
презентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі металипрезентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі метали
 
Задачі з екології
Задачі з екологіїЗадачі з екології
Задачі з екології
 
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptx
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptxПереробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptx
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptx
 
9 кл. Повторення матеріалу з фізики "Магнітне поле"
9 кл.  Повторення матеріалу з фізики "Магнітне поле"9 кл.  Повторення матеріалу з фізики "Магнітне поле"
9 кл. Повторення матеріалу з фізики "Магнітне поле"
 
Фізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 класФізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 клас
 
Бджільництво – галузь з багатою спадщиною і великим потенціалом
Бджільництво – галузь з багатою спадщиною і великим потенціаломБджільництво – галузь з багатою спадщиною і великим потенціалом
Бджільництво – галузь з багатою спадщиною і великим потенціалом
 
Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи
 
хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 клас
 
нітратна кислота
нітратна кислотанітратна кислота
нітратна кислота
 
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріот
 Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріот
 
видозміни пагона
видозміни пагонавидозміни пагона
видозміни пагона
 
Йонний зв'язок
Йонний зв'язокЙонний зв'язок
Йонний зв'язок
 
асептика, дезинфекц
асептика, дезинфекцасептика, дезинфекц
асептика, дезинфекц
 
значення тварин в житті людини
значення тварин в житті людинизначення тварин в житті людини
значення тварин в житті людини
 
практична №2
практична №2практична №2
практична №2
 
урок № 87 практична робота № 8 інструктивна картка
урок № 87  практична робота № 8  інструктивна карткаурок № 87  практична робота № 8  інструктивна картка
урок № 87 практична робота № 8 інструктивна картка
 

Similar to Дослідження білків

Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"Majja Javorska
 
пріони пенюка
пріони пенюкапріони пенюка
пріони пенюкаOleg Sharvo
 
8_Прикладна мікологія. Гриби як модельні об'єкти
8_Прикладна мікологія. Гриби як модельні об'єкти8_Прикладна мікологія. Гриби як модельні об'єкти
8_Прикладна мікологія. Гриби як модельні об'єктиDepartment of Mycology and Plant Resistance
 
урок № 5
урок  № 5урок  № 5
урок № 5vasek21
 
історичний розвиток органічного світу
історичний розвиток органічного світуісторичний розвиток органічного світу
історичний розвиток органічного світуltasenko
 
Історія вивчення клітини.
Історія вивчення клітини.Історія вивчення клітини.
Історія вивчення клітини.labinskiir-33
 
6 клас урок № 5 клітина - одиниця живого
6 клас  урок № 5 клітина - одиниця живого6 клас  урок № 5 клітина - одиниця живого
6 клас урок № 5 клітина - одиниця живогоМетодичний кабінет
 
Видатні вчені-природознавці України і світу
Видатні вчені-природознавці України і світуВидатні вчені-природознавці України і світу
Видатні вчені-природознавці України і світуМикола Корчак
 
Видатні вчені природознавці України і світу
Видатні вчені природознавці України і світуВидатні вчені природознавці України і світу
Видатні вчені природознавці України і світуМикола Корчак
 
Будова клітини
Будова клітиниБудова клітини
Будова клітиниlabinskiir-33
 
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?ProstirChasopys
 
хіміко екологічний калейдоскоп
хіміко екологічний калейдоскопхіміко екологічний калейдоскоп
хіміко екологічний калейдоскопJoey Badass
 
Клонування
КлонуванняКлонування
КлонуванняAnna Brega
 

Similar to Дослідження білків (20)

А.Г.Безусько. Науковий підхід до викладання теми «Основи саморегуляції на мол...
А.Г.Безусько. Науковий підхід до викладання теми «Основи саморегуляції на мол...А.Г.Безусько. Науковий підхід до викладання теми «Основи саморегуляції на мол...
А.Г.Безусько. Науковий підхід до викладання теми «Основи саморегуляції на мол...
 
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"
 
пріони пенюка
пріони пенюкапріони пенюка
пріони пенюка
 
Prions
PrionsPrions
Prions
 
Topic 1 introduction
Topic  1 introductionTopic  1 introduction
Topic 1 introduction
 
Ю.В.Юхименко. Бактерії
Ю.В.Юхименко. БактеріїЮ.В.Юхименко. Бактерії
Ю.В.Юхименко. Бактерії
 
8_Прикладна мікологія. Гриби як модельні об'єкти
8_Прикладна мікологія. Гриби як модельні об'єкти8_Прикладна мікологія. Гриби як модельні об'єкти
8_Прикладна мікологія. Гриби як модельні об'єкти
 
урок № 5
урок  № 5урок  № 5
урок № 5
 
історичний розвиток органічного світу
історичний розвиток органічного світуісторичний розвиток органічного світу
історичний розвиток органічного світу
 
лекція1
лекція1лекція1
лекція1
 
Історія вивчення клітини.
Історія вивчення клітини.Історія вивчення клітини.
Історія вивчення клітини.
 
6 клас урок № 5 клітина - одиниця живого
6 клас  урок № 5 клітина - одиниця живого6 клас  урок № 5 клітина - одиниця живого
6 клас урок № 5 клітина - одиниця живого
 
Видатні вчені-природознавці України і світу
Видатні вчені-природознавці України і світуВидатні вчені-природознавці України і світу
Видатні вчені-природознавці України і світу
 
Видатні вчені природознавці України і світу
Видатні вчені природознавці України і світуВидатні вчені природознавці України і світу
Видатні вчені природознавці України і світу
 
Будова клітини
Будова клітиниБудова клітини
Будова клітини
 
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?
04.07. BRAINY. Лекторій з теорії еволюції Лекція 1. Еволюція — як це працює?
 
хіміко екологічний калейдоскоп
хіміко екологічний калейдоскопхіміко екологічний калейдоскоп
хіміко екологічний калейдоскоп
 
Т.М.Кобренюк. Ознайомлення з гіпотезами походження життя на Землі
Т.М.Кобренюк. Ознайомлення з гіпотезами походження життя на ЗемліТ.М.Кобренюк. Ознайомлення з гіпотезами походження життя на Землі
Т.М.Кобренюк. Ознайомлення з гіпотезами походження життя на Землі
 
7_gdz_hrz_y_2015.pdf
7_gdz_hrz_y_2015.pdf7_gdz_hrz_y_2015.pdf
7_gdz_hrz_y_2015.pdf
 
Клонування
КлонуванняКлонування
Клонування
 

More from yanalysak7

Розвиток хімії
Розвиток хімії Розвиток хімії
Розвиток хімії yanalysak7
 
Мінерали алюмінію
Мінерали алюмініюМінерали алюмінію
Мінерали алюмініюyanalysak7
 
Освіта і наукові знання Київської Русі
Освіта і наукові знання Київської РусіОсвіта і наукові знання Київської Русі
Освіта і наукові знання Київської Русіyanalysak7
 
Кінопремії
КінопреміїКінопремії
Кінопреміїyanalysak7
 
The Great Lakes
The Great LakesThe Great Lakes
The Great Lakesyanalysak7
 
The Legends Of Wales
The Legends Of WalesThe Legends Of Wales
The Legends Of Walesyanalysak7
 

More from yanalysak7 (7)

Розвиток хімії
Розвиток хімії Розвиток хімії
Розвиток хімії
 
Мінерали алюмінію
Мінерали алюмініюМінерали алюмінію
Мінерали алюмінію
 
Освіта і наукові знання Київської Русі
Освіта і наукові знання Київської РусіОсвіта і наукові знання Київської Русі
Освіта і наукові знання Київської Русі
 
Кінопремії
КінопреміїКінопремії
Кінопремії
 
The Great Lakes
The Great LakesThe Great Lakes
The Great Lakes
 
England
EnglandEngland
England
 
The Legends Of Wales
The Legends Of WalesThe Legends Of Wales
The Legends Of Wales
 

Recently uploaded

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 

Recently uploaded (13)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 

Дослідження білків

  • 1. Презентація на тему: «Дослідження білків» Виконала учениця V-Б гімназійного класу Лисак Яна
  • 2. Історія дослідження Білки були виділені в окремий клас біологічних молекул в 18 столітті в результаті робіт французького хіміка Антуан Франсуа де Фуркруа та інших учених, в яких було відмічено властивість білків коагулювати при нагріванні або під дією кислот. У той час були досліджені такі білки, як альбумін з яєчних білків, фібрин з крові і глютен із зерна пшениці. Стрічкова молекулярна модель білка — ядерного антигену проліферуючих клітин (PCNA) людини.
  • 3. Голландський хімік Герріт Мульдер провів аналіз складу білків і виявив, що практично всі білки мають однакову емпіричну формулу. Мульдер також визначив продукти руйнування білків — амінокислоти — і для однієї з них (лейцину) майже точно визначив молекулярну масу — 131 дальтон.
  • 4. Мульдеру також належить перша модель хімічної будови білків, запропонована ним у 1836 році. Виходячи з теорії радикалів, він сформулював поняття про мінімальну структурну одиницю в складі білків. Саме ця одиниця зі складом C16H24N405 отримала пізніше назву «протеїну» (Pr), а концепція — теорії протеїну. Сам термін «протеїн», що в сучасному розумінні означає білок більшістю європейських мов, був запропонований у 1838 році співробітником Мульдера Якобом Берцеліусом. Перевірка цієї моделі привернула увагу відомих хіміків свого часу, таких як Юстус Лібіх і Жан-Батист Дюма. Під впливом нових даних теорія протеїну декілька разів корегувалася, але все ж до кінця 1850-х років від неї довелося повністю відмовитися.
  • 5. До кінця 19-го століття вже було досліджено більшість амінокислот, що входять до складу білків. В 1894 році німецький фізіолог Альбрехт Коссель висунув теорію, що амінокислоти є головними структурними елементами білків. На початку 20-го століття німецький хімік Еміль Фішер експериментально доказав, що білки збудовані з залишків амінокислот, сполучених пептидними зв'язками. Також він виконав перші аналізи амінокислотного складу білків та дав пояснення протеолізу. Після 1926 року також стала зрозумілою центральна роль білків в організмах, коли американський хімік Джеймс Самнер (згодом — лауреат Нобелевскої премії) показав, що фермент уреаза також є білком.
  • 6. Вивченню білків перешкоджала складність їхнього виділення. Тому перші дослідження білків проводилися з використанням тих поліпептидів, які могли бути очищені у великій кількості, тобто білків крові, курячих яєць, різних токсинів і травних/метаболічних ферментів, які можна було виділити в місцях забою худоби. В кінці 1950-х років компанія Armour Hot Dog Co. змогла очистити кілограм бичачої панкреатичної рибонуклеази А, яка стала експериментальним об'єктом для багатьох учених. Ідея про те, що вторинна структура білків утворюється в результаті формування водневих зв'язків між амінокислотами, була висловлена Вільямом Астбері в 1933 році, але Лайнус Полінг вважається першим ученим, який зміг успішно передбачити вторинну структуру білків. Пізніше Волтер Каузман, спираючись на роботи Кая Ліндерстрем-Ланга, вніс вагомий внесок до розуміння законів утворення третинної структури білків і ролі в цьому процесі гідрофобних взаємодій. У 1949 році Фред Сенгер визначив амінокислотну послідовність інсуліну, продемонструвавши таким способом, що білки — це лінійні полімери амінокислот, а не розгалужені (як у деяких цукрів) ланцюжки, колоїди або циклоли.
  • 8. Перші структури білків, засновані на методах рентгеноструктурного аналізу на рівні окремих атомів, були отримані в 1960-х роках, а за допомогою ЯМР-спектроскопії — в 1980-х роках. У 2006 році Банк даних білків (Protein Data Bank) містив біля 40 000 структур білків. В наш час кріоелектрона мікроскопія великих білкових комплексів за роздільною здатністю наближається до атомного рівня. Особливістю досліджень білків початку 21-го століття є одночасне отримання даних про білковий склад цілих клітин, тканин або організмів — протеоміка. В результаті необхідності аналізу цих даних та росту можливостей обчислювальних технологій активно розвиваються методи біоінформатики аналізу та порівняння білкових структур та обчислювальні методи передбачення структури білків, наприклад, методи молекулярної динаміки, призначені замінити в майбутньому експериментальне визначення білкових структур.
  • 10. Вчені детально досліджували функцію так званих білків теплового шок Група Крістін Квейч із Чиказького університету досліджували так званий білок теплового шоку - Hsp90. Він захищає інші білки від високої температури і небажаних впливів хімічних речовин, а також сприяє тому, щоб вони прийняли правильну форму. Hsp90 відкидає всі 'рацпропозиції' природи, що їх висувають з метою зміни генетики та будови організму. Проте при різкій зміні умов навколишнього середовища активність білка знижується, у результаті чого зростає генетична варіативність тварин, що належать до одного виду. Квейч і її колеги переконалися, що навмисне придушення Hsp90 дозволить вивести нові сорти рослин, а також допомогти досліджувати гени, що перешкоджають розвитку різних захворювань. Як відомо, Hsp90 за своїми властивостями аж ніяк не унікальний - схожими особливостями володіють і багато інших організмів. А значить, вивчивши 'принцип дії' таких протеїнів, можна буде глибоко зрозуміти природні механізми спадковості та мінливості.
  • 11. Американські вчені відкрили й дослідили білок, здатний визначати ступінь нагрівання поверхні шкіри Група Ардема Патапутіана з Дослідницького інституту Скріппса (ТSRI) вперше виділила і клонувала ген NTPV3. Головне у відкритому гені те, що він кодує один з мембранних білків клітин шкіри, що дозволяє нам відчувати тепло. У момент, коли шкіра піддається впливу температурі понад 33 градусів Цельсія, активність білка NTPV3 підвищується. Він 'відкривається' і дозволяє проникнути в клітину позитивно зарядженим йонам. При цьому утворюється електричний сигнал, який пересилається в мозок. Правда, поки невідомо, як центральна нервова система отримує послання від NTPV3. На відміну від нейронів, клітини шкіри кератиноцити, в яких міститься білок, не пов'язані з мозком безпосередньо. Однак кератиноцити стикаються з нервовими волокнами, і можливо, в результаті цих контактів центральна система і отримує відомості про нагріванні поверхні шкіри. Це припущення дослідницька група в даний час намагається перевірити. Учені також не виключають, що зниження активності відкритого ними білка зможе ослабити больову чутливість. А значить, речовини, що пригнічують функцію TRPV3, зможуть стати чудовими знеболюючими засобами. Найближчим часом учені спробують заблокувати 'роботу' білка у щурів і подивитися, що з цього вийде.
  • 12. Вчені дослідили процес зникнення свіжої інформації у мозку Дослідники вже багато років не можуть зійтися в думці, чому свіжоотримані знання у більшості людей легко випаровуються з часом. Одні вважали, що причиною цьому природна нестабільність свіжих спогадів, другі вважали, що це відбувається у зв’язку з надходженням до мозку нової інформації. Вчені з Лабораторії Колд Спрінг Харбор у США, під керівництвом професора І Чжуна, вперше показали, що процес стирання свіжої інформації у мозку активно протікає під впливом спеціального біохімічного процесу. У роботі з плодовими мушками-дрозофілами учені показали, що за стирання інформації з мозку відповідає спеціальний білок, який називається Rac. Блокування його роботи під час експерименту призводило до того, що мушки істотно довше зберігали пам’ять про отриману від учених інформацію. Якщо ж рівень цього білка був підвищений штучним чином, то інформація у мушок стиралася помітно швидше, ніж у підконтрольної групи. Для того, щоб показати це, вчені провели серію експериментів, в яких використовували два огидних для мушок запахи. Піддаючи мушок невеликому електричному удару в разі вдихання ними одного із запахів, вчені прищепили комахам бажання уникнути цього запаху на користь іншого. У першому експерименті вчені через певні проміжки часу просто перевіряли, чи здатні мушки пригадати, що одного із запахів слід уникати.
  • 13. У другому експерименті вчені змусили мушок навчитися розрізняти два інших запахи, після чого, у третьому експерименті, повністю заплутали комах, супроводжуючи електрошоком дію того запаху, до якого мушки після першого експерименту повинні були тягтися, аби уникнути удару струмом. В усіх випадках мушки поступово забували те, чому їх спочатку навчили, причому це відбувалося під впливом білка Rac, активація роботи якого відбувалася істотно раніше, якщо мушок змушували завчити нову інформацію, або збивали з пантелику протилежними за змістом даними. Учені показали, що якщо генетичним шляхом блокувати роботу цього білка, то мушки здатні утримувати спогади набагато довше, ніж звичайно. Штучне ж підвищення рівня Ràñ провокувало швидшу втрату завченої інформації. Автори дослідження вважають, що розуміння того, як відбувається втрата завченої інформації на рівні біологічних молекул, дозволить вченим зрозуміти яким чином влаштована пам’ять. "Ми досі точно не знаємо, як відбувається запам’ятовування інформації на клітинному і молекулярному рівнях: що утворюється і що стирається" сказав Чжун, слова якого наводить прес-служба видавництва Cell Press, що випускає журнал. Механізм, відкритий ученими на прикладі дрозофіл, може бути актуальним і для ссавців, у тому числі і людей. "Крім того, білок Rac або пов’язані з ним біологічні молекули можуть бути використані як мішені для ліків, призначених для стирання спогадів", - додав Чжун в інтерв’ю виданню Live Science. Такі ліки можуть використовуватися для стирання у людей обтяжливих або неприємних спогадів, наприклад про перенесену травму. Нагадаємо, у лютому минулого року голландські вчені описали властивість ліків від сердечних хвороб стирати з пам’яті тяжкі спогади.