1.
<ul><li>Musique et vidéo à l'ère du numérique </li></ul><ul><li>Médiat </li></ul><ul><li>Lyon 23 oct. 2008 </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Xavier Galaup </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Directeur adjoint </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Médiathèque Départementale du Haut-Rhin </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>(Creatives Commons BY-NC-SA)‏ </li></ul></ul></ul></ul></ul>

2.
Plan <ul><li>Panorama d'un paysage en mouvement </li></ul><ul><li>Quelles perspectives en bibliothèques? </li></ul>

3.
<ul><li>Essor du numérique </li></ul><ul><ul><li>Équipement informatique </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>55,1% (2006) -> 60% (2007)‏ </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Accès internet </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>54% de français sont connectés </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>temps passé à naviguer en augmentation </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>3/4 des bloggeurs ont moins de 25 ans </li></ul></ul><ul><li>(source GfK)‏ </li></ul>Contexte

4.
Panorama <ul><li>Equipement et usage d’appareils mobiles </li></ul>

5.
Source BVA (oct 2007)‏

8.
Source: DEPS Ministère de la Culture et de la Communication Culture chiffres – Pratiques et publics 2008-2

9.
Contexte <ul><li>Téléchargement (légal ou illégal?)‏ </li></ul><ul><li>Création de contenus… </li></ul>

15.
Myspace

18.
courts métrages

20.
Contexte <ul><li>concurrence d'internet(Crédoc)‏ </li></ul><ul><ul><li>recherche d'info: 26% internet ; 7% une bibliothèque </li></ul></ul><ul><ul><li>aide au devoir: 49% internet ; 19% une bibliothèque </li></ul></ul><ul><ul><li>en Finlande 80% connecté mais toujours en bibliothèque... </li></ul></ul><ul><li>internet, première source d'information </li></ul><ul><li>Digital natives </li></ul>

21.
Contexte <ul><li>Du stock au flux </li></ul><ul><ul><li>usage intense et multiple (lieu/support)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>« l’écoute de la musique en streaming accompagne la totalité du temps PC », a précisé Gilles Fontaine, de l’IDATE. </li></ul></ul>

22.
Contexte <ul><li>domination annoncée du téléphone mobile </li></ul><ul><li>la multiplication des appareils en ballade </li></ul><ul><li>légal vs illégal: frontière floue </li></ul>

23.
Contexte <ul><li>En résumé </li></ul><ul><ul><li>Croissance des usages </li></ul></ul><ul><ul><li>Croissance des contenus </li></ul></ul>

24.
Images, musique et l’évolution du web web 2.0 dit web participatif ou web inscriptible

25.
Le web participatif <ul><li>Plateforme d’hébergement des données et des applications </li></ul>

31.
Le web participatif <ul><li>Flux d’information </li></ul>

32.
RSS = faire SA revue de presse de sites internet RSS = rassembler des informations disparates

35.
Le Web participatif <ul><li>encourager et faciliter la création d'information </li></ul><ul><ul><li>(intelligence collective)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>->Blogs et wikis </li></ul></ul>

42.
Le web participatif <ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul></ul>

46.
<ul><li>Facebook et la musique </li></ul>

47.
<ul><li>Applications composites et données ouvertes </li></ul>Le web 2.0 participatif

51.
Web participatif, image et musique <ul><li>l'ère du remix </li></ul>

54.
Web participatif, image et musique <ul><li>Outils du web comme outils de découverte </li></ul>

55.
Quelles perspectives pour les bibliothèques? pour l'image et le son

56.
Ressources numériques

57.
Ressources numériques <ul><li>L’offre possible en bibliothèque: </li></ul><ul><ul><li>Le prêt numérique via téléchargement </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>via Carel: Naxos, ArteVod,... </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>CVS Courts-Mania (patrimoine cinéma)‏ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Bibliomédias </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Jamendo et les libres de droit </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>L'offre institutionelle </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Les bornes </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>CristalZik </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Automazik </li></ul></ul></ul>

58.
Ressources numériques <ul><li>Les expériences </li></ul><ul><ul><li>Troyes (Bibliomédia, ArteVod, ...)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Draguignan, BDP Vendée, Béziers et Viroflay (numérisation pour écoute sur place, avec PDA balladeur en local)‏ </li></ul></ul>

59.
Ressources numériques <ul><li>Simplifions l’accès à ces ressources: une seule identification… </li></ul>

60.
Ressources numériques <ul><li>Et si... nous numérisions nos collections </li></ul><ul><li>oui mais le droit d'auteur...? </li></ul>

61.
Ressources numériques <ul><li>Co-créé avec les internautes </li></ul>

64.
Ann Arbor District Library (Michighan, USA) ‏

66.
Les services numériques <ul><li>Existant ou à créer </li></ul><ul><li>Disséminer la bibliothèque </li></ul>

67.
Services numériques <ul><li>Service de référence </li></ul><ul><ul><li>Local </li></ul></ul><ul><ul><li>Départemental? </li></ul></ul><ul><ul><li>Régional? </li></ul></ul><ul><ul><li>National! </li></ul></ul>

72.
Services numériques <ul><li>Espace numérique personnel </li></ul><ul><li>communauté d'auditeurs? </li></ul>

74.
Les services numériques <ul><li>Médiation des collections </li></ul>

75.
Les services numériques <ul><li>Médiation des collections </li></ul><ul><ul><li>Catalogue et portail enrichis </li></ul></ul>

78.
Les services numériques <ul><li>Médiation des collections </li></ul><ul><ul><li>Bibliographie et coup de coeur </li></ul></ul><ul><ul><li>Dimension participative et sociale </li></ul></ul>

81.
Les services numériques <ul><li>Médiation des collections </li></ul><ul><ul><li>Fonds local étendu </li></ul></ul><ul><ul><li>L'E-Music Box ou... </li></ul></ul>

83.
Les services numériques <ul><li>Médiation des collections </li></ul><ul><ul><li>Suggestion de documents </li></ul></ul>

87.
Les services numériques <ul><li>Médiation des collections </li></ul><ul><ul><li>Présentation visuelle des collections </li></ul></ul>

89.
Services numériques <ul><ul><ul><li>Animations </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Présenter et prolonger les animations existantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Proposer des animations strictement virtuelles </li></ul></ul>

95.
Les services numériques <ul><li>Formation </li></ul><ul><ul><li>Animer une communauté / réseau autour des actions des formations via un wiki </li></ul></ul><ul><ul><li>Formations virtuelles à l’aide de tutoriels ou de vidéos </li></ul></ul>

96.
Web 2.0 et les bibliothèques <ul><li>Se joindre au web inscriptible </li></ul><ul><ul><li>Disséminer et participer aux réseaux sociaux virtuels </li></ul></ul><ul><ul><li>Proposer des outils d’appropriation (greffons logiciels)‏ </li></ul></ul>

99.
Web 2.0 et les bibliothèques <ul><ul><li>Participer aux réseaux sociaux virtuels </li></ul></ul>

101.
Dialoguer et diffuser sur les réseaux sociaux

102.
Concours MD68 et Remix Ina

104.
Perspectives pour les bibliothèques <ul><li>aussi un espace </li></ul><ul><li>un des carrefour de la vie musicale </li></ul>

105.
<ul><li>favoriser et accompagner les pratiques audiovisuelles </li></ul><ul><li>démultiplier les possibilités d'écoute sur place (platine CD, objets mobiles, blue-casting?)‏ </li></ul>

107.
Quelles perspectives pour les bibliothèques? <ul><li>Lieu de socialisation: gratuit et généraliste </li></ul><ul><li>Espace de formation </li></ul><ul><li>être plus fort que les moteurs de recherche </li></ul>

108.
Conclusion <ul><li>Pas assez d'images et de musique en bibliothèques </li></ul><ul><li>repenser le modèle de la bibliothèque </li></ul><ul><li>tournant en cours: faire de la veille (collaborative) et expérimenter </li></ul>

109.
Conclusion <ul><li>Du prêt à la médiation des contenus </li></ul><ul><li>Du catalogage à la rédaction/animation d'une communauté </li></ul><ul><li>Coopération indispensable </li></ul>

110.
Conclusion <ul><li>Web inscriptible au service du projet de sa médiathèque </li></ul><ul><li>le chignon numérique ou se construire une image sur internet… </li></ul>

111.
<ul><li>Diaporama à retrouver sur Slideo.com ou Slideshare.net </li></ul><ul><li>http://www.slideo.com/espace/?xgalaup </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/xgalaup </li></ul><ul><li>A débattre ici ou en ligne: </li></ul><ul><li>http://www.xaviergalaup.fr/blog/ </li></ul><ul><li>courriel: xgalaup@gmail.com </li></ul>