Presentació del taller de Facebook durant les XXVIII Jornades de Polítiques Locals de Joventut

1. Ciutadania Jove 2.0 Ciutadania Jove 2.0 XXVIII Jornades de Polítiques Locals de Joventut 17 de juny de 2010 BCIN, Centre de Convencions Badalona

2. Ciutadania Jove 2.0 Taller de Facebook

4. Ciutadania Jove 2.0 Primera part: Presentació del taller

5. Ciutadania Jove 2.0 Aquest taller ha estat pensat per veure les possibilitats que ens ofereixen els serveis de les xarxes socials a nivell pràctic i experimentar tot fent xarxa social a través de Facebook . La metodologia es basa en tres elements: la visió pràctica de l’eina, la capacitat de fer xarxa i els elements de privacitat de l’eina.

6. Ciutadania Jove 2.0 Facebook en particular, i les eines de xarxa social en general,´és en l’actualitat la xarxa social més gran del món, amb més de 4 milions de persones usuàries, oferint un espai de relació, proximitat, seguiment de la informació, comunicació, informació, difusió i participació, i permetent d’aquesta manera, compartir la realitat del dia a dia amb les persones que integren la xarxa social. Què volem aconseguir?

7. Ciutadania Jove 2.0 Entenem per experiències aquelles pràctiques que s’han dut a terme, o que es poden dur a terme amb Facebook , i que poden resultar d’utilitat per a les persones professionals de joventut. Tanmateix, si bé aquesta eina té unes enormes potencialitats, també cal que prestem atenció a les seves debilitats, per tal d’evitar-les. Entenem per experimentació el procés que seguirem per tal de familiaritzar-nos amb Facebook , construint contingut conjuntament per tal de veure el funcionament de l’eina. Què significa experiències i experimentació ?

8. Ciutadania Jove 2.0 L’expressió CiutadaniaJove 2.0 és la manera de referir-se a aquest jovent que construeix, mitjançant les eines 2.0, els teixits relacionals que permeten erigir comunitats on trobar els continguts, les experiències, els coneixements, etc., que la seva condició jove els reclama. El treball en xarxa que ens permeten les eines 2.0 faciliten al jovent aquesta relació amb el món, fent-les seves, amb un llenguatge propi i personalitzant els espais, superant les distàncies geogràfiques, i facilitant les eines per a l’expressió personal. Emmarquem el concepte CiutadaniaJove2.0

9. Ciutadania Jove 2.0 Fem nostre el concepte ciutadaniajove2.0 Taller sobre concepte ciutadaniajove2.0 Metodologia, estratègia Treball col·laboratiu Capitalització a la xarxa

10. Ciutadania Jove 2.0 Quan parlem de CiutadaniaJove 2.0 ens trobem amb un terme del qual no tenim constància que hagi estat definit. Ara bé, això no significa que no puguem trobar en aquesta expressió una sèrie de connotacions que ajudin a definir-la. D’entrada hi trobem tres elements que per si mateixos contenen ja un cert significat o, com a mínim, signifiquen certes idees: ciutadania , joventut i 2.0 . Són tres elements que, per separat, ens aporten uns sèrie d’idees que ara veurem, però que també cal que analitzem el que poden significar conjuntament. Parlar de ciutadania és parlar de persones : de persones ciutadanes, és a dir, que viuen en una societat , que es relacionen entre si, que conviuen en un mateix context i que aquesta convivència genera un intercanvi en termes culturals i socials. Parlar de ciutadania és, per tant, parlar de la diversitat de les persones i de la seva capacitat de conviure construint conjuntament el context que habiten .

11. Ciutadania Jove 2.0 Quan pensem en joventut , en canvi, pensem en aquesta etapa de la vida de les persones que es caracteritza per la recerca de la identitat pròpia, l’experimentació dels límits i la confusió que això comporta. La joventut, doncs, és un moment d’obertura, de fer tastets del que ofereix el món i, com a tal, comporta una sèrie de beneficis i riscos. Finalment, l’expressió 2.0 ens connecta amb la xarxa, el núvol, i la nostra actitud com a prosumidors i no només com a consumidors de la informació que publiquen altres, i més concretament en les possibilitats que Internet ens ofereix per compartir experiències, coneixements, pensaments, etc. La clau del 2.0 és la capacitat de la construcció conjunta mitjançant les Tecnologies de la informació i la Comunicació - TIC.

12. Ciutadania Jove 2.0 Així doncs, què tenim quan analitzem l’expressió CiutadaniaJove 2.0 ? Ens trobem amb una simple etiqueta o bé podem compartir una idea? Possiblement això ho haurà de respondre cadascú per si mateix, però des d’aquí pensem que CiutadaniaJove 2.0 és la manera de referir-se a aquest jovent que construeix, mitjançant les eines 2.0, els teixits relacionals que permeten erigir comunitats on trobar els continguts, les experiències, els coneixements, etc., donant forma a la realitat que volen i que la seva condició jove els reclama . El treball en xarxa que ens permeten les eines 2.0 faciliten al jovent aquesta relació amb el món, evitant les distàncies geogràfiques, i facilitant eines per a l’expressió personal. En tot aquest procés, a més, el jovent s’està construint la seva identitat digital , que no és altra cosa que una part més de la identitat... però d’això ja en parlarem en un altre moment.

13. Ciutadania Jove 2.0 Segona part: Experiències, potencialitats i debilitats

14. Ciutadania Jove 2.0 Facebook com a xarxa social referent ens aporta la facilitat per a fer crèixer les relacions personals i afectives , la recerca de complicitats , compartir la informació , realitzar difusió tot projectant la informació...i això que genera una viralitat i un impacte molt importants per al jovent. Podem dir que es tracta d’un mitjà d’expressió i opinió que facilita la dinamització, movilització i convocatòria entorn les necessitats i temes d’interès pels joves com poden ser: culturals, artístics, oci juvenil, sexualitat, salut, política, valors solidarissolidaritat,... A dia d’avui, Facebook és accesible des de qualsevol dispositiu connectat a internet i aquesta ubiqüitat lligada als dispositius mòbils ofereix la possibilitat de mantenir-te en línia en tot moment i explicar què està fent, compartir contingut, cimentar les relacions personals, seguir el dia a dia de les persones de la teva xarxa ...

16. Ciutadania Jove 2.0 http:// www.checkfacebook.com /

17. Ciutadania Jove 2.0 Però... què és Facebook? Manual: http://es.onsoftware.com/p/manual-de-facebook-i-primeros-pasos Per saber més : http:// www.facebooknoticias.com /

19. Ciutadania Jove 2.0 Les possibilitats que ofereix Facebook són moltes i diverses, però nosaltres hem focalitzat l’atenció en les següents experiències, ajudant-nos d’un seguit d’exemples... Algunes experiències d’interès

25. Ciutadania Jove 2.0 Potencialitats i debilitats de Facebook

26. Ciutadania Jove 2.0

27. Ciutadania Jove 2.0

28. Ciutadania Jove 2.0 Tercera part: experimentació

29. Ciutadania Jove 2.0 Després d’haver fet una ullada a diversos exemples de perfils a Facebook , i haver reflexionat sobre les potencialitats i les debilitats de l’eina, és moment d’experimentar. Prèviament a l’inici del taller, hem creat un compte de Ciutadania Jove 2.0. a Facebook. En aquest hem començat a editar el nostre perfil iniciant la nostra pròpia xarxa social i creant contingut a través de les seves diferents opcions i que estàn relacionades amb la dinamització juvenil . Així mateix, al llarg de la jornada d’avui hem actualitzat el contingut amb nova informació sobre les conferències que s’han realitzat de manera que en el moment d’iniciar el taller ja poguéssim reflectir els continguts de la jornada. D’aquesta manera el que volem transmetre és la capacitat d’aquesta eina a l’hora de copsar la immediatesa dels esdeveniments , així com algunes de les diverses possibilitats tècniques que ofereix.

30. Ciutadania Jove 2.0 Ara bé, tot el treball que estem fent en el nostre Facebook , així com la xarxa que comencem a crear, cal tenir present que ho fem des de l’òptica d’aquesta etiqueta que hem anomenat Ciutadania Jove 2.0 . Estem començant a construir un treball en xarxa que, a més, no es limita al món de Facebook sinó que en aquesta xarxa també hi podem incorporar les altres eines que s’estan treballant simultàniament aquí al costat: Blocs i Twitter . Cal, però, que aquesta xarxa es fonamenti en la participació de les persones a partir de les seves experiències, els recursos, els coneixements, etc.

31. Ciutadania Jove 2.0 I dit això, és l’hora que sigueu vosaltres qui experimenteu amb Facebook . Alguns potser ja l’haureu fet servir alguna (o moltes) vegades, d’altres potser mai, de manera que hem pensat que la millor manera d’experimentar serà que conjuntament anem creant contingut a l’eina, d’aquesta manera, veure els elements més importants del que hem parlat fins ara.

33. Ciutadania Jove 2.0 Quarta part: Llicències d’ús i privacitat

34. Ciutadania Jove 2.0 Llicències de contracte i condicions d’ús Totes les eines TIC, i Facebook no és una excepció, encara que siguin gratuïtes, porten lligada una llicència d'utilització, amb unes condicions que acceptes en el moment de fer l’alta com a usuari. Aquestes condicions tenen a veure amb la propietat del que es publica i l’ús que pot fer l’empresa que ofereix el servei, i també amb el contingut que l’usuari pot o no publicar. També té relació amb la privacitat de les dades personals que ingressem i la visibilitat de les mateixes. La responsabilitat en l’ús d’aquestes eines ens obliga a saber en tot moment què i com estem compartint el que publiquem!

35. Ciutadania Jove 2.0 Llegim la lletra petita, alguns exemples: Facebook Condicions d’ús Twitter Condicions d’ús Blogger Condicions d’ús

37. Ciutadania Jove 2.0 Tipus de llicències CC

38. Ciutadania Jove 2.0 Cinquena part: Conclusions

40. Ciutadania Jove 2.0 i per descomptat... http://www.facebook.com/ciutadaniajove

41. Estratègia ESTRATÈGIA EstrATègia ESTratègia Estratègia Gestió GESTIÓ GEStió GeStIó GeSTIÓ Ciutadaniajove2.0 CIUTADANIAJOVE2.0 CiUtAdAnIaJoVe2.0

42. Ciutadania Jove 2.0

43. Ciutadania Jove 2.0 Moltes gràcies!!! Equip d’e-inclusión de la Fundación Catalana de l’Esplai Noemí Espinosa: nespinosa@esplai.org Cesk Gasulla: fgasulla@esplai.org Gabriel González: ggonzalez@esplai.org Maurici Jaumandreu: mjaumandreu@esplai.org Aquesta presentació està publicada sota una llicència Creative Commons amb reconeixement, possibilitat de creació d’obres derivades i ús no comercial