Oficina II encontro presencial Palmas agosto 2013

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Oficina II encontro presencial Palmas agosto 2013

  1. 1. II ENCONTRO PRESENCIAL DA EQUIPE DE FORMAÇÃO DO PROUCA TOCANTINS UFT: formação dos formadores para uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na escola- 2013 UFT/UNDIME/SEDUC/SEMED/PUC SP Regional de Araguaína Formadores: Franciane e Uagne Tutores: Elisiene, Keiliane e Madson
  2. 2. TUTORIAL DE INSTALAÇÃO DO SISTEMA OPERACIONAL UBUNTUCA
  3. 3. DESAFIO: Investigando o UbuntUCA Encontre aplicativos do novo sistema operacional. • Câmera • Editor de texto • Planilha eletrônica • Jogos • Pastas
  4. 4. Sistema Operacional Mandriva UbuntUCA • Área de trabalho com layout mais simplificado; • Duas opções de navegadores de internet; • Jogos educativos variados; • Suíte de escritório completo contendo editor de texto, editor de apresentação de slides, planilha eletrônica e calculadora; • Duas opções de leitor de áudio; Mandriva • Área de trabalho com layout complexo; • Uma opção de navegador de internet; • Poucas possibilidades de Jogos educativos; • Suíte de escritório incompleto, não contém editor de apresentação de slides; • Uma opção de leitor de vídeo;
  5. 5. Oficina de Relato • Grupo 1: Analise os aplicativos Libre Office e o Tangram e elenque as possibilidades de uso pedagógico dessas ferramentas.
  6. 6. Oficina de Relato • Grupo 2: Analise os aplicativos Libre Office Impress (apresentação eletrônica) e a câmera e elenque as possibilidades de uso pedagógico dessas ferramentas. •
  7. 7. Oficina de Relato • Grupo 3: Analise os aplicativos Tux Math e o Tux paint e elenque as possibilidades de uso pedagógico dessas ferramentas.
  8. 8. Oficina de Relato • Grupo 4: Analise alguns recursos da Internet e elenque suas possibilidades de uso pedagógico. •
  9. 9. Oficina de Relato • Grupo 5: Analise os aplicativos do Gcompris (atividades diversas: mapa, relógio e elenque as possibilidades de uso pedagógico dessas ferramentas. •
  10. 10. Oficina de Relato • Grupo 6: Analise os aplicativos do Gcompris (atividades de matemática: dinheiro, chapéu mágico, contagem de itens, jogo da memória com numeração) e elenque as possibilidades de uso pedagógico dessas ferramentas. •
  11. 11. Oficina de Relato • Grupo 7: Analise o Libre Office Calc - editor de planilha eletrônica e a calculadora e elenque as possibilidades de uso pedagógico dessas ferramentas.
  12. 12. Considerações finais
  13. 13. Praticando a teoria: como trabalhar com os laptops educacionais • Formação continuada coerente • Adaptação do Planejamento do professor • Mobilidade • Parte logística da escola (estrutura física) • Autonomia para o professor utilizar os recursos da escola. Referencial Pedagógico Planejamento Prática
  14. 14. Sugestões para trabalhar com recursos tecnológicos Aula de Português: leitura de livros online. Aula de Português: estudando ortografia pelo laptop. Aula de português: utilizando o editor de texto durante o treino ortográfico.
  15. 15. Sugestões pata trabalhar com recursos tecnológicos Aula de geografia: observando a rua e o bairro no mapa mundi através do Google mapas. Problematização Hipóteses Investigação Análise e discussão dos dados Aula de geografia: e história: folclore regional. A pesquisa escolar precisa ter um caráter investigativo baseado no método científico

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