Informática e educação

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Apresentação em slide sobre Informática na Educação, baseado no artigo de tema Informática e Educação: Uma reflexão sobre as novas metodologias

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Informática e educação

  1. 1. INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE NOVAS METODOLOGIAS
  2. 2. 1 Informática Surgi com a finalidade de facilitar e suprir as necessidades humanas de registrar e manipular grandes quantidades de dados com rapidez e precisão
  3. 3. 2 Informática a partir dos anos 80 Conforme (LEVY, 1997). Afirma que existe dois pontos distintos porém relacionados  Educação em informática  Informática na educação
  4. 4. 3 Informática a partir dos anos 80  Educação em informática Antes os computadores não tinham uma interface gráfica, para manipular as maquinas desta época era necessário um conhecimento razoável em programação e mesmo sobre o funcionamento da máquina
  5. 5. 4 Informática a partir dos anos 80  Informática na educação
  6. 6. 5  Informática na educação Informática Educ ação Ambiente Educacional Educação auxiliada por computadores Educação baseada em computadores Educação integrada por computadores
  7. 7. 8
  8. 8. O uso do computador! 7  Individual  Social
  9. 9. O uso do computador! 8  Individual O educando vai navegando por assuntos do seu interesse.  Social Através do relacionamento com pessoas distantes tanto geograficamente como muitas vezes culturalmente.
  10. 10. 9
  11. 11. 6 O papel da informática na educação  Evitar a mera replicação de situações tradicionais de ensino aprendizagem  Novas abordagens  Novos paradigmas educacionais  Tecnologias de rede para prover suporte
  12. 12. 10 Papel do professor vs Uso de meios tecnológicos em sala da aula  Será que o computador realmente contribui para melhorar a vida de alguém?  A nova tecnologia eliminará a figura do professor? E se substituir, em que bases o novo sistema se estruturará?  E daqui a alguns anos, como serão as escolas?
  13. 13. 11 A intermediação professor-computador-aluno  programas de uso geral  programas específicos para educação
  14. 14. 12 A intermediação professor-computador-aluno  Programas de uso geral
  15. 15. 13 A intermediação professor-computador-aluno  Programas específicos para educação
  16. 16. 14 CONCLUSÃO!!! O computador tornou-se uma ferramenta indispensável no cotidiano das pessoas, de modo que educação buscasse métodos que se adequasse a esse novo cenário educacional. Este agora sendo introduzido a informática como um dos fatores no desenvolvimento do indivíduo.
  17. 17. Obrigado pela atenção tenham uma ótima noite  *_*

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