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Vivemos num   mundo                 onde os
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foram forjados no século passado.

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NOSSO MUNDO ;)
# Conceitos rede e relação.
# Vivemos em espaços informacionais.
# Trabalho imaterial.
# Economia híbrida: ...
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 Usuários cadastrados: 1.781.780
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Tecnologias
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Redes Sociais
Existência da rede horizontal e colaborativa:
• Relações (troca entre pessoas)
• Sentido construído coletiva...
Fórum - tópicos
1. Investimento nas relações - construção de
campo de confiança, busca de pertencimento.
Aprendizagem
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Conjunto de perfis de pessoas e suas
  comunidades, que permite:
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Fórum - tópicos
2. Temas comuns para troca: processo de
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Abordagem no Orkut
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- Mapeamento dos   "hubs" (assuntos e perfis)
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Fórum - tópicos
3. Construção conjunta de saberes sobre
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“O maior potencial de
(Dimantas, 2006)   transformação da rede está em
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;)
                        ;)

   C’est fini!
drica.guzzi@gmail.com




                             créditos: @mathome
  ...
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Apresentação feita pela Drica Guzzi e Hernani Dimantas no Intercom09 em 07/11/2009

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Atores em Rede - Weblab.tk - Intercom09

  1. 1. Atoresem Rede
  2. 2. web hernani dimantas Mestre em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP com o trabalho - Linkania - a sociedade da colaboração. Atualmente é coordenador do Núcleo de Pesquisa das Novas Tecnologias da Comunicação Aplicadas à Educação Escola do Futuro/USP, coordenandor do LIDEC - Laboratório de Inclusão Digital e Educação Comunitária, Coordena as áreas de pesquisa, conteúdo e formação do Programa Acessa SP e Acessa Escola. Membro fundador do blog lixoeletronico.org e sócio da Weblab.tk. Articulador dos Projetos Metareciclagem e MetáFora e autor do livro Marketing Hacker.
  3. 3. lab drica guzzi Mestra em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP. É coordenadora do Núcleo de Pesquisa das Novas Tecnologias de Comunicação Aplicadas à Educação Escola do Futuro / USP e do LIDEC - Laboratório de Inclusão Digital e Educação Comunitária. Coordena as áreas de pesquisa, conteúdo e formação do Programa de Inclusão Digital do Governo do Estado São Paulo - Acessa SP e do Programa Acessa Escola. Membro fundadora do blog lixoeletronico.org e sócia da Weblab.tk.
  4. 4. @julioboaro @dmartins
  5. 5. pensar e praticar o uso efetivo da tecnologia para promover a transformação social # redes e a construção coletiva de conhecimento # produção colaborativa # protagonismo no mundo digital # aprendizagem distribuída em rede # formação de agentes de inclusão digital # análise de impactos sociais
  6. 6. grupo de estudos: Prof. Rogério da Costa “Fazer redes e o trabalho afetivo”
  7. 7. Vivemos num mundo onde os conceitos de modernidade e pós-modernidade foram forjados no século passado. Métodos e técnicas de coletas de dados foram sistematizados há muitos anos atrás.
  8. 8. NOSSO MUNDO ;) # Conceitos rede e relação. # Vivemos em espaços informacionais. # Trabalho imaterial. # Economia híbrida: de mercado e por pares. # Cultura escrita e lida (rsrsrsrs)
  9. 9. O que é fazer ciência na sociedade da informação?
  10. 10. O que é importante observar ? Conversas Desejos conhecimento relacionamentos ética acordos ações impressões valores afetos comuns colaborações trocas crenças a rede mistura e descentraliza na rede o movimento
  11. 11. O que é importante observar ? # comportamentos # hábitos # processos Pessoas conversando com Pessoas: “O Entre”
  12. 12. O que é importante observar? O Corpo humano pode ser afetado de inúmeras maneiras, pelas quais sua potência de agir é aumentada ou diminuída enquanto outras tantas não tornam sua potência de agir nem maior nem menor. (B. SPINOZA)
  13. 13. Inclusão Digital
  14. 14. Gap Digital Brasil População que acessou Internet nos últimos 3 meses Urbana 38% Rural 15% Total 34% Fonte: CGI 2008 – TIC Domicílios 53% nunca usaram computador (75% zona rural)
  15. 15. Locais de Acesso X Classe Econômica 8% A 92% 12% 26% B 71% lan house 14% em casa 55% na escola C 32% 15% 79% DE 6% 14%
  16. 16. Políticas Públicas de Inclusão Digital
  17. 17. Case 1: @acessasp
  18. 18. Postos Ativos: 512 Usuários cadastrados: 1.781.780 Monitores capacitados (2009): 950 Total Acumulado de Atendimentos: 41,5 milhões Portal com mais de 15 milhões de pageviews/mês 963 monitores permanentemente capacitados (70h/ano) Apoio a mais de 606 projetos comunitários de desenvolvimento local
  19. 19. + 100 comunidades
  20. 20. Inclusão Digital e participação pública.
  21. 21. PERFIL ;) JOVEM, DE BAIXA RENDA, DO SEXO MASCULINO. 2008: aumento de participação de usuários mais velhos, com características, necessidades e expectativas diferentes. MÉDIA DE IDADE: 22 ANOS; 80% dos usuários tem até 29 anos, 69% vive com RENDA FAMILIAR DE ATÉ 2 SALÁRIOS MÍNIMOS. 32% têm computador em casa. 2007: os usuários acima de 25 anos representavam 25% do total; 2008: este número aumentou para 32%.
  22. 22. Você acredita que os serviços de governo oferecidos pela Internet ajudam a: 4.685 respondentes
  23. 23. 4.680 respondentes
  24. 24. Vale Verde: Remix
  25. 25. Case 2: @acessaescola
  26. 26. 3.500 escolas 6 milhões de alunos 12.300 estagiários
  27. 27. Escolas implantadas: 814 Computadores Ativos: 10.206 Usuários cadastrados: 190.961 Estagiários do ensino médio capacitados (2009): 6.772 Total Acumulado de Atendimentos: 2,7 MILHÕES
  28. 28. Tecnologias Conversacionais Ativando a Rede
  29. 29. Tipos de conteúdo que já Redes sociais publicou na Internet Você possui perfil/conta no... fotos 89% Orkut 91% texto 51% MSN Web Messenger 87% vídeo 42% Youtube 42% MySpace 15% áudio 20% Picasa 6% nenhum 7% Twitter 6% 4.658 0% 100% Facebook 5% Flickr 2% nenhum 4% respondentes 0% 100% Sobre a Internet A Internet é importante para minha comunicação: 67% 29% Eu me divirto muito na Internet: 64% 34% Saber usar a Internet melhorou a minha vida pessoal: 56% 38% Tenho novos amigos que conheci pela Internet: 56% 30% A Internet é importante para o meu desenvolnimento educacional: 52% 40% Com a Internet eu tenho vontade de aprender mais: 48% 40% Tenho mais facilidade em aprender depois da Internet: 42% 42% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Concordo totalmente Concordo em parte Discordo em parte Discordo totalmente Não sei
  30. 30. Redes Sociais Existência da rede horizontal e colaborativa: • Relações (troca entre pessoas) • Sentido construído coletivamente “Um dos aspectos essenciais para a consolidação de comunidades pessoais ou redes sociais é, sem dúvida, o sentimento de confiança mútua que precisa existir em ” maior ou menor escala entre as pessoas . (Costa, 2005)
  31. 31. Fórum - tópicos 1. Investimento nas relações - construção de campo de confiança, busca de pertencimento.
  32. 32. Aprendizagem em Rede: Conjunto de perfis de pessoas e suas comunidades, que permite: a. Retomada de contato com pessoas distantes e a manutenção/construção de relações, b. Troca de informações e discussão sobre assuntos de interesse, c. Estabelecimento de relações a partir da descoberta de afinidades, percebidas a partir dos perfis
  33. 33. Fórum - tópicos 2. Temas comuns para troca: processo de identificação
  34. 34. Abordagem no Orkut - Observação e, não, intervenção - Mapeamento dos "hubs" (assuntos e perfis) -Retroalimentação para os outros dispositivos (capacitação, portal, ambiente de gestão , rede de projetos) - Postura de "quem quer aprender com"e não "quem já sabe"
  35. 35. Fórum - tópicos 3. Construção conjunta de saberes sobre o Programa
  36. 36. “O maior potencial de (Dimantas, 2006) transformação da rede está em conectar pessoas; é a chance de se fazer novas coisas juntos, um potencial de cooperação em escalas que não eram possíveis antes. (...) As pessoas têm na internet mais que uma ferramenta. Utilizam-na como uma aliada. E, desta forma, catalisam a conversação entre pessoas comuns. E neste ambiente de burburinho muitos projetos são desenvolvidos”.
  37. 37. ;) ;) C’est fini! drica.guzzi@gmail.com créditos: @mathome @dricaguzzi

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