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WANESSA DE CASTRO
UnB – Faculdade de Educação
         Wanessa de Castro - Tecnologias
                 Educacionais
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Sociedade da Informação




         Wanessa de Castro - Tecnologias
                 Educacionais
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Educação
Resistência à “entrada” da escola na sociedade
da informação;

A escola trabalha com dois tempos e ainda não
estabeleceu um vínculo entre eles: o presente,
que remete aos currículos vigentes e
ultrapassados; e o futuro, que está ligado às
necessidades da escola se atualizar para servir
ao mundo, para lançar nele cidadãos
autônomos, críticos, criativos e capazes de
competirem no mercado de trabalho.
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  • 1. WANESSA DE CASTRO UnB – Faculdade de Educação Wanessa de Castro - Tecnologias Educacionais wanessad@yahoo.com.br
  • 2. Sociedade da Informação Wanessa de Castro - Tecnologias Educacionais wanessad@yahoo.com.br
  • 3. Educação Resistência à “entrada” da escola na sociedade da informação; A escola trabalha com dois tempos e ainda não estabeleceu um vínculo entre eles: o presente, que remete aos currículos vigentes e ultrapassados; e o futuro, que está ligado às necessidades da escola se atualizar para servir ao mundo, para lançar nele cidadãos autônomos, críticos, criativos e capazes de competirem no mercado de trabalho. Wanessa de Castro - Tecnologias Educacionais wanessad@yahoo.com.br