Ativ2 9poster wanderli

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Ativ2 9poster wanderli

  1. 1. ATIVIDADE 2.9TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO:ENSINANDO E APRENDENDO COM ASTICS.REGISTRO DO POSTERCURSISTA: WANDERLI DE OLIVEIRAPRETOTUTORA: ALESANDRA APARECIDA DEMELO.COORDENADORA: DENISE TOMIKOARAKAKI TAKEMOTOMUNICÍPIO DE BRASILÂNDIA MS.
  2. 2. CONTEÚDO: ATIVIDADE RÍTMICA (DANÇA) NAS DIFERENTES RAÇAS.JUSTIFICATIVA PROPORCIONAR AOS ALUNOS A ATIVIDADE RÍTMICA (DANÇA), BEM COMO UMA ATIVIDADE QUE PRIORIZE A EDUCAÇÃO MOTORA CONSCIENTE E GLOBAL, NÃO SENDO ESTA, UMA AÇÃO PURAMENTE PEDAGÓGICA, POIS ENTRE OUTROS FINS, BUSCA NORMALIZAR E MELHORAR A ACEITAÇÃO SEM DISCRIMINAÇÃO NO COMPORTAMENTO DE CADA PARTICIPANTE ENVOLVIDO NESTE TRABALHO COM DIFERENCIADAS CULTURAS NOS RÍTMOS E MOVIMENTOS DE EXPRESSÃO CORPORAL.
  3. 3. PÚBLICO ALVO 3º ANO C DO ENSINO MÉDIO DO PERÍODO VESPERTINO LOCAL: ESCOLA ESTADUAL ADILSON ALVES TEMPO UTILIZADO : SEIS AULAS, SENDO UMA POR SEMANA CONTENDO CINQUENTA MINUTOS PARA CADA. OBJETIVOS• Desenvolver estratégias lúdicas e prazerosas para fazer os alunos com dificuldades de se expressar corporalmente a se mexer.• Conhecer as diferentes culturas rítmicas nas diversas raças.• Desenvolver o ato de liderança com harmonia entre os grupos sendo na teoria e na prática.• Oportunizar a utilizar fonte de informações nas pesquisas dos diversos elementos da cultura corporal na dança.
  4. 4. METODOLOGIA Este projeto deu inicio com exposição da professora em sala deaula expondo como seria o plano e a meta deste. Logo após,separando a sala em dois grupos para montar a teoria e a prática,na teórica os alunos fizeram a pesquisa no hipertexto utilizandoas informações necessárias para o referido tema na montagem dotrabalho, na prática os alunos buscaram os mesmos recursos combuscas em vídeos para facilitar o conhecimento edesenvolvimento coreográfico do rítmo escolhido pela sala deaula.Depois de tudo pronto os grupos apresentaram o trabalhoescrito no data show com desenvoltura e o grupo que montou acoreografia mostrou as habilidades da expressão corporal com adança.O envolvimento da sala foi eficiente, completo esatisfatório. Atingimos os objetivos esperados. CONCLUSÃO Através deste trabalho, professora e alunos observaram comclareza os pontos positivos e negativos dos movimentos rítmicosnos diferentes elementos da cultura corporal, a (DANÇA). Poisdançar é dar oportunidade para o corpo se expressarinterpretando, a felicidade, a religião,o amor, a tristeza, enfimdeixe seu corpo dar beleza para a vida com os ritmos dasdiferentes raças...

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