Este documento discute ansiedade na infância, suas causas, sintomas e formas de tratamento. A ansiedade pode ser normal ou patológica e afeta o comportamento escolar das crianças. Fatores como baixa autoestima, separação dos pais e traumas podem levar ao desenvolvimento de ansiedade na infância. Cuidar da autoestima da criança, estimular a tolerância e controlar a ansiedade dos adultos são formas de lidar com a ansiedade infantil.
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
Ansiedade na Infância
1. PROJETO DE APOIO PARA PAIS E EDUCADORES
ANSIEDADE NA INFÂNCIA
WAGNER LUIZ GARCIA TEODORO
Psicólogo / Psicopedagogo
2. INTRODUÇÃO
Um bom desenvolvimento infantil requer uma
relação educativa de qualidade
Circunstâncias diversas interferem no bom
andamento da infância (vivências difíceis e
inevitáveis, adultos despreparados, ...)
Uma das principais consequências das difíceis
experiências emocionais é a ANSIEDADE
3. O QUE É ANSIEDADE ?
Do latim “anxiam” (inquietação, preocupação)
e “anguere” (apertar, sufocar)
Conjunto de reações fisiológicas, psicológicas e
comportamentais que antecedem situações de
perigo real ou imaginário
Expectativa frente ao NOVO / DESCONHECIDO
Expectativa negativa em relação ao futuro
Para a psicanálise pode ser uma tensão
psíquica derivada de conflitos inconscientes
5. ANSIEDADE NORMAL E PATOLÓGICA
NORMAL: Preserva a vida e favorece a adaptação
ao “novo”. É natural na superação de fases do
desenvolvimento humano
PATOLÓGICA: Apresenta um exagero, ou seja,
uma reação desproporcional em relação ao
estímulo (intensidade, duração, adequação)
A ansiedade patológica tende a paralisar a vida
do indivíduo, enquanto a resposta saudável gera
movimento, isto é, atitude de superação
6. TRANSTORNOS DE ANSIEDADE
Fobia Social: medo de se expor, de ser criticada
Síndrome do Pânico: sensação de perda do
controle, medo de morrer ou enlouquecer
Fobias Específicas: medo de algo específico,
altura, lugar fechado, morte, inseto, doenças, ...
Transtorno Obsessivo-Compulsivo: Pensamentos
obsessivos e atos compulsivos recorrentes
Ansiedade Generalizada: circunstância indefinida
Ansiedade de Separação: medo de se afastar de
casa ou dos pais, de que algo ruim aconteça
Estresse pós-traumático: reação a alguma vivência
estressante intensa, ameaçadora ou catastrófica
8. ANSIEDADE NA INFÂNCIA
Problemas no comportamento escolar estão
normalmente associados à ansiedade
Ansiedade de separação e fobias específicas são
os tipos patológicos mais comuns na infância
Circunstâncias ansiogênicas: baixa autoestima,
criação rígida, separação e brigas dos pais,
bullying, superproteção dos pais, traumas, ...
A ansiedade não cuidada tende a evoluir para
outros transtornos: depressão, TOC, distúrbios
alimentares, transtorno de personalidade ansiosa
9. CUIDANDO DA ANSIEDADE INFANTIL
Investigar as origens da ansiedade
Atitude serena e protetora (segurança)
Aproximação sucessiva e atividades lúdicas
Cuidar da autoestima e estimular a tolerância
Dosar “amor firme” e “amor suave”
Estimular a vivência do presente
Cuidar da ansiedade do adulto
10. CONTROLE DA ANSIEDADE DO ADULTO
Relaxamento
Meditação
Massagem
Religiosidade
Psicoterapia
Pensamentos positivos
Controle da respiração
Atividade física
11. “Uma infância cuidada por adultos esclarecidos e com
boa saúde emocional é a chave para a formação de
pessoas bem adaptadas e com boa capacidade para se
relacionar consigo e com os outros.”
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